2.4: Film, partie 2
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La ciboulette La cannelle Le gingembre L’échalotte Le safran L’estragon L’ail
| Les épices exotiques selon Manceron | Les épices typiques françaises |
Les associations. Associez les mots de la colonne A avec les mots et les expressions de la colonne B.
|
A |
B |
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La miche |
Le dessert |
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Le champagne |
Les verres en crystal |
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Des frites |
Les fruits de mer |
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Des pâtes de fruits |
La pomme de terre |
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Les amuse-bouches |
Les entrées |
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Les huîtres |
Le pain |
Répondez aux questions suivantes.
- Qu’est-ce-qu'un intendant?
- Hyacinthe vient demander un service à Manceron : lequel?
- Qu’aime manger la nouvelle maitresse du Duc, la comtesse de St Genet?
- Manceron accepte-il de recevoir le Duc?
- Qu'est-ce qui arrive à Jacob après la livraison du vin?
- Comment commence l’incendie dans la réserve de Manceron?
- Qui est blessé? Quel est le problème suite à cet incendie?
- Le Duc a-t-il mangé chez Manceron? Pourquoi?
- Quelle est la véritable identité de Louise?
- Pourquoi souhaite-elle se venger du Duc de Chamfort? Et comment?
- Quel est le nouveau projet de Manceron?
Qui l’a dit dans le film ? Associez les paroles à un personnage. Puis, dites dans quelle scène du film ce personnage a prononcé ces paroles. Suivez le modèle:
Paroles: Je veux devenir votre apprentie.
Vous dites: Le personnage qui a dit ces paroles est Louise. La scène dans laquelle elle a prononcé ces paroles est juste après son arrivée dans la maison de Manceron.
| Les paroles | Les personnages |
|
Il n’a pas le droit de vous traiter comme ça ! Il s’était engagé ! Il devait s’arrêter, il devait manger ici. |
Manceron |
| Du vin, du vin, encore du vin! | Louise |
|
Va-t-en ! |
Hyacinthe |
|
Nous étions libres, et tu as préféré de redevenir un laquais. |
Benjamin |
|
Le Duke estime que vous avez eu le temps de méditer votre erreur. Il envisage de vous rendre une visite d'appétit. |
Jacob |
|
Une humanité mieux nourrie c’est l’humanité qui pense mieux, une humanité de progrès. |
|
|
Inventer un lieu de gourmandise, un lieu de bouche. |
Répondez aux questions sur les personnage du film en utilisant la structure avec une forme correcte du pronom relatif lequel. Suivez le modèle.
Modèle :
Pour quelle raison Louise cache sa veritable identité ? => La raison pour laquelle Louise cache son identité c'est son désir de se venger du Duc.
1. Avec quel objectif Louise a mis du poison dans la nourriture ?
2. Sans quelle boisson Jacob ne pouvait pas imaginer sa vie ?
3. Dans quel état moral était Manceron après son licenciement ?
4. De quels avantages bénéficiait Benjamin quand il vivait dans le château ?
5. Sur quel projet travaillaient Louise, Benjamin et Manceron après le déjeuner des militaires chez Manceron ?
Trouvez 5 idées afin de compléter les débuts de phrases suivantes. Utilisez le subjonctif et suivez le modèle :
Modèle: Pour bien accueillir ses invités, il faut que Manceron fasse attention aux conseils de Louise et de Benjamin.
1. Pour être un bon patron du restaurant, il faut que Manceron…
2. Pour faire du profit, il est nécessaire que l’auberge…
3. Pour convaincre Manceron de devenir plus moderne, il important que Benjamin…
4. Pour préparer toujours de bons repas, il est essentiel que Louise ...