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6.4: Grammaire - activités

  • Page ID
    219919
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    Activité 1

    Quelle est la conséquence ? Reliez les phrases de la colonne A aux phrases de la colonne B qui sont des conséquences logiques.

    A B
    Aujourd'hui c'est vendredi. Le prof leur a permis de faire une pause de dix minutes.
    Sasha a acheté une nouvelle robe. Il lui a promis une soirée à Sweet Paris.
    Les étudiants ont dit qu'ils étaient fatigués. Les étudiants de UH mettent des T-shirts rouges.
    Sasha avait envie de dîner avec Shasta. Nous mettons de belles robes et des talons.
    Nous sortons en boîte de nuit ce soir. Elle l'a mise pour son anniversaire.
    Activité 2A

    Quels vêtements associez-vous avec :

    • un look habillé ?
    • un look branché ?
    • un look décontracté ?

    Maintenant, posez les questions suivantes à deux ou trois partenaires.

    1. Qu’est-ce que tu mets pour aller à un mariage?
    2. Qu’est-ce que tu mets quand tu sors avec des amis?
    3. Qu’est-ce que tu mets quand tu restes chez toi le week-end?
    4. Qu’est-ce que tu mets pour aller en cours?
    Activité 2B

    Décidez si vos partenaires ont un look plutôt habillé, branché ou décontracté. Rapportez votre résultat à la classe, en écrivant deux ou trois phrases au tableau.

    Modèle :

    Mon partenaire ... a un look plutôt habillé parce qu'il met toujours un costume et une cravate pour aller en cours. Par contre, mes partenaires .... et .... sont plutôt décontractés parce qu'ils mettent des pyjamas et des tongs pour aller en cours.

    Activité 3

    Répondez aux questions suivantes avec votre partenaire. Ensuite, classez les questions en catégories dans le tableau.

    1. En général, qu’est-ce que tu fais le week-end ?
    2. Qui est-ce que tu trouves drôle dans la pop-culture américaine ?
    3. Avec qui est-ce que tu partages tes secrets ?
    4. Qui a gagné le championnat de football américain universitaire l’année dernière ?
    5. Qu’est-ce qui est rouge et liquide et que les Français adorent ?
    6. Sans quoi est-ce que tu ne peux pas étudier ?
    Sujet animé Sujet inanimé Objet direct animé Objet direct inanimé Objet de préposition animé Objet de préposition inanimé
               
    Activité 4

    Encore des questions. Répondez aux questions suivantes avec votre partenaire. Toutes les questions sont sur les célébrités. Décidez si les questions portent sur le sujet animé, l'objet direct animé, ou l'objet de préposition animé.

    Modèle :

    - Qui chante très bien ?

    - A mon avis, Taylor Swift chante très bien.

    1. Qui s'habille très excentriquement ?
    2. Qui joue souvent les méchants dans les films?
    3. Qui est très généreux ?
    4. Qui a une mauvaise réputation ?
    5. Qui est-ce que tu admires pour son talent ?
    6. Qui est-ce que tu trouves moche ?
    7. Qui est-ce que tu ne connais pas bien ?
    8. Qui est-ce que tu voudrais rencontrer ?
    9. De qui est-ce que tu parles souvent avec tes amis ?
    Activité 5

    Encore des questions. Répondez aux questions suivantes avec votre partenaire. Toutes les questions sont sur toi et ta famille. Décidez si les questions portent sur le sujet inanimé, l'objet direct sujet inanimé ou l'objet de préposition inanimé.

    1. Qu'est-ce que tes parents aiment faire le weekend ?
    2. Qu'est-ce que tu aimes manger ?
    3. Qu'est-ce que tu aimes boire ?
    4. Qu'est-ce qui t'inspire dans la vie de tes parents ?
    5. Qu'est-ce qui te dérange dans ta maison ?
    6. Qu'est-ce qui te fait peur dans ton avenir ?
    7. De quoi est-ce que tu parles souvent avec tes parents ?
    Activité 6

    Pardon ? J'ai pas compris. Voici une conversation téléphonique entre Astérix et Obélix. Parfois, il y a des bruits sur la ligne et Astérix ne comprend pas les paroles de son ami. Quelle question doit-il poser ?

    - Salut Astérix ! Ça va?

    - Salut Obélix. Oui, bien, et toi ?

    - Ça va. Ecoute, hier j'ai vu ...., tu le connais, n'est-ce pas ? C'est un prof très stricte.

    Et tu sais, aujourd'hui je regarde .... C'est une émission très marrante!

    Demain, il y a une fête chez .... Ils nous invitent, tu veux y aller? Moi, je veux bien y aller, parce que .... va être là. J'adore cette jeune fille. Quand je la vois, nous parlons toujours de ....., parce que nous adorons ce livre.

    Ecoute, je te laisse, parce que je dois me préparer pour mon atelier. Faire .... m'amuse beaucoup, comme tu sais.

    Activité 7

    Interview. Choisissez une célébrité et imaginez que vous pouvez l’interviewer. Quelles questions est-ce que vous avez envie de lui poser? Utilisez obligatoirement : qui est-ce que, qui est-ce qui, qu’est-ce que, qu’est-ce qui, préposition+qui. préposition+quoi. Ecrivez 6 questions. Puis, comparez vos questions.

    Activité 8

    Vrai ou Faux ? Lisez les phrases suivantes et décidez si elles sont vraies ou fausses. Si une phrase est fausse, corrigez-la.

    1. Pour être en bonne santé, il faut boire un verre de vin rouge tous les jours.
    2. Il est amusant de jouer aux échecs.
    3. Pour mincir, il vaut mieux ne jamais manger de chocolat.
    4. Il est important de mettre un anorak quand il fait froid.
    5. Il est facile de faire du cheval tous les jours.
    6. Il ne faut pas fumer dans les avions.
    7. Pour se sentir bien, il est essentiel de faire de la musculation.
    total-shape-Drq07X98BqM-unsplash.jpg
    Figure \(\PageIndex{1}\): La musculation. (Unsplash License; by Total Shape via Unsplash)
    Activité 9

    Vos recommandations aux nouveaux étudiants. Donnez des conseils aux nouveaux étudiants de UH. Complétez les phrases suivantes.

    Modèle:

    Pour être un bon étudiant à UH, il faut... => Pour être un bon étudiant à UH, il faut faire les devoirs et poser des questions aux professeurs.

    1. Pour combattre le stress, il ne faut pas ...
    2. Pour rester en bonne forme physique, il est utile de ...
    3. Pour venir aux cours à l'heure, il est nécessaire de ...
    4. Pour être à la mode, il faut ...
    5. Pour choisir de bons cours, il est préférable de ...
    6. Pour être ami avec Shasta, il est bon de ...
    7. Pour recevoir un A dans le cours de français, il vaut mieux ...
    Activité 10

    Devinettes. Devinez à qui se réfère le pronom souligné.

    Modèle:

    Le professeur parle français avec eux. = > Le prof parle français avec les étudiants.

    1. Quand j'étais petit, je partais en vacances avec eux.
    2. Brad Pitt a quitté Jeniffer Aniston pour elle.
    3. Lui, il est le mascot de UH.
    4. Elle, elle est la mascotte de UH.
    5. Eux, ils détestent les devoirs.
    6. Lui, il est le chien d'Obélix.
    7. Les enfants achètent des cadeaux pour elles en mai.
    Activité 11

    Et vous ? Posez les questions suivantes à un partenaire et comparez vos réponses.

    Modèle:

    - Je fume. Et toi? - Moi aussi, je fume. OU Pas moi, je ne fume pas.

    - Je ne fume pas. Et toi? - Moi non plus, je ne fume pas. OU Moi si, je fume.

    1. J’aime voyager / Je n’aime pas voyager. Et toi ?
    2. Je danse chez moi / Je ne danse jamais chez moi. Et toi ?
    3. Je suis sorti(e) hier soir / Je ne suis pas sorti(e) hier soir. Et toi ?
    4. Je fais un sport extrême / Je ne fais pas de sport extrême. Et toi ?
    5. Je mange beaucoup de sucre / Je ne mange jamais de sucre. Et toi ?
    6. Imaginez une autre situation.

    Aknowledgment: some activites on this page are partially adopted from Francais Interactif.


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