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Humanities LibreTexts

2.5: En contexto. Género y número de sustantivos

  • Page ID
    227678
    • Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
    • SUNY Oneonta via OER SUNY
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    Objetivos

    • Identify the gender of nouns
    • Change nouns from singular to plural

    Marco Reyes is a new student at the university and he needs to enroll in Professor Rivera’s Spanish class. Read the conversation and answer the questions that follow:

    Marco: Hola, buenos días, Profesora. Me llamo Marco Reyes. Soy un nuevo estudiante en la universidad.
    Profesora Rivera: Bienvenido a la Universidad. Me llamo Graciela Rivera, encantada.
    Marco: Igualmente. ¿Cómo está usted?
    Prof. Rivera: Bien, gracias. ¿Y tú?
    Marco: Más o menos, gracias. Tengo una pregunta, ¿hay espacio en su clase de español?
    Prof. Rivera: Bueno, hay veinticinco estudiantes y solamente hay veinticinco pupitres.
    Marco: Perdón, pero, ¿no hay espacio para un pupitre más?
    Prof. Rivera: Vamos a ver. El salón de clase es muy grande. Hablo con los profesores de español para ver si hay un pupitre en otro salón de clases.
    Marco: Muchas gracias, Profesora Rivera. ¿También, hay un libro para la clase?
    Prof. Rivera: Sí, el libro se llama “Chévere Spanish 1”. También necesitas un diccionario, un cuaderno y unas carpetas para los papeles.
    Marco: OK, ¿necesito una computadora en clase?
    Prof. Rivera: No, no hay computadoras en mi clase.
    Marco: Entiendo, muchas gracias, Profesora. ¿Hay tarea para clase el lunes?
    Prof. Rivera: Sí por favor, lee las primeras treinta páginas del libro.
    Marco: Necesito el libro. Voy a la librería ahora. ¡Adiós!
    Prof. Rivera: Nos vemos el lunes.

    Actividad \(\PageIndex{A}\)

    Text only version of questions

    Preguntas de análisis:

    1. Look at the nouns in bold. How do you know if they are singular or plural?

    2. Look at the plural nouns. How do you think you form a plural noun in Spanish?

     


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