3.4: Grammaire - activités

Note

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Activité 1

Vrai ou faux? Lisez ces phrases et décidez si elles sont vraies ou fausses. Si une phrase est fausse, corrigez-la.

1. Je n'offre pas de cadeaux à mes parents pour Noël.
2. Pierre et Marie Curie ont découvert le radium.
3. Très peu d'Américains souffrent de diabète.
4. Quand il fait chaud à Houston, je couvre ma tête d'une casquette.
5. Je n'ai jamais souffert à cause d'un amour malheureux.
6. J'ouvre ma page sur Instagram tous les jours.
7. Mon/ma petit(e) ami(e) m'a offert une BMW.

Activité 2

Quelle fête ? Ecoutez les phrases lues par votre professeur et remplissez les blancs avec les mots qui manquent. Puis, dites de quelle fête il s'agit dans chaque phrase.

1. Ce jour-là les enfants .... qui sont sous ......
2. Ce jour-là je .... dans mon bureau que mon ..... m'a envoyées.
3. Ce jour-là les Américains préparent ..... et .... d'une nappe orange.
4. Ce jour-là tu ..... à ta .... parce que c'est sa fête.
5. Ce jour-là nous disons merci aux anciens .... parce qu'ils ..... dans des combats pour notre paix et notre sécurité.

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Activité 3

En ce qui concerne... Avec un partenaire, complétez les phrases suivantes avec la réponse qui est vraie pour vous.

En ce qui concerne ...	Oui ou non ?
le président américain	Oui, je l'admire beaucoup. Non, je ne l'admire pas vraiment.
la fête de Halloween	Oui, je la célèbre chaque année. Non, je ne la célèbre jamais.
la grammaire française	Oui, je la comprends. Non je ne la comprends pas.
l'espagnol	Oui, je le parle parfois. Non, je ne le parle jamais.
mon petit ami / ma petite amie	Oui, je lui téléphone tous les jours. Non, je ne lui téléphone pas.
mes parents	Oui, je leur obéis. Non, je ne leur obéis jamais.

Activité 4

Devinettes. Trouvez les réponses possibles aux devinettes suivantes. Faites attention à la forme du pronom.

Modèle: On l’attend le matin pour aller en classe. le = le bus

1. On la fête le 1 novembre. la = ...
2. On les regarde le 4 juillet. les = ...
3. On les souffle pour fêter son anniversaire. les = ...
4. On la chante en France le 14 juillet. la = ....
5. On lui offre des fleurs pour la fête des mères. lui =...
6. On leur donne des bonbons le 31 octobre. leur = ...
7. On lui achète du chocolat et des roses pour la St Valentin. lui = ...

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Activité 5

Posez les questions suivantes à un partenaire pour déterminer si vous êtes similaires ou pas. Répondez en phrases complètes, en remplaçant l'expression soulignée par un pronom correspondant.

Modèle: Est-ce que tu aimes la St Valentin ? - Oui, je l'aime parce que j'adore les roses et le chocolat. / Non, je ne l'aime pas parce que je n'ai pas de petit(e) ami(e).

1. Est-ce que tu invites tes amis pour ton anniversaire ?
2. Est-ce que tu aimes le champagne ?
3. Est-ce que tu fais la chasse aux bonbons (trick or treat) pour Halloween ?
4. Est-ce que tu regardes les feux d'artifice pour le 4 juillet ?
5. Est-ce que tu offres des roses à ton copain / ta copine pour la St. Valentin?
6. Est-ce que tu envoies des cartes de vœux à tes amis pour Noël ?
7. Quels cadeaux est-ce que tu achètes à ton ami pour son anniversaire ?
8. Quels cadeaux est-ce que tes parents t'achètent pour ton anniversaire ?

Activité 6

Traduction. Traduisez les phrases suivantes en français.

1. I listen to music every day. I listen to it in my car.
2. Astérix loves talking to his friends. He loves talking to them at night.
3. Did you celebrate St Valentin? - Yes, I celebrated it with my boyfriend.
4. Who likes these presents ? Do you like them ?
5. We are going to send this holiday card to our neighbors. We are going to send it tomorrow.
6. Do you often visit your grandmother ? - I visit her one time a month.

Activité 7

Maintenant ou autrefois ? Ecoutez les phrases et décidez si les phrases décrivent les activités que votre professeur fait maintenant (au présent) ou les activités qu’il/elle faisait autrefois ( à l’imparfait). Ensuite écrivez la phrase.

Phrase	Maintenant	Autrefois
1
2
3
4
5

Activité 8

Votre adolescence. Lisez les phrases suivantes qui décrivent la vie de Shasta à 15 ans. Décidez si les phrases suivantes décrivent vos activités habituelles à l’âge de 15 ans.

Shasta:	Moi aussi!	Pas moi.
Je me réveillais tard le samedi.
Je mangeais beaucoup de hamburgers.
Je jouais au foot.
Je finissais toujours mes devoirs.
Je m'amusais beaucoup.
J'étais heureux.
Je parlais l'anglais et le français.

Activité 9

Quand tu étais plus jeune... Posez ces questions à vos camarades de classe.

1. Est-ce que tu invitais beaucoup d’amis à tes fêtes d’anniversaire?
2. Est-ce que tu fumais?
3. Est-ce que tu allais à l’école à pied?
4. Est-ce que tu écoutais du hip-hop?
5. Est-ce que tu rêvais d’aller à l’Université de Houston un jour?
6. Est-ce que tu faisais du sport?
7. Est-ce que tu buvais du café?
8. Est-ce que tu croyais au lapin de Pâques?

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