1.3: Comparativos y superlativos
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Estudiar la carrera en EE.UU.: las ventajas de los "Community Colleges"
Note que los comparativos están en negrita en el siguiente artículo.
En los Estados Unidos, los estudiantes tienen varias opciones para cursar sus estudios universitarios. Una de ellas es el "colegio comunitario", conocido en inglés como "community college"
Estos tipos de colegios ofrecen muchas ventajas no solo para recién graduados de las escuelas superiores ("high school" en los EE.UU., la preparatoria en México y la secundaria en Argentina y en otros países hispanohablantes) sino también para aquellos individuos que quieren cambiar de carrera, aprender el inglés como segunda lengua o estudiar una carrera que solo requiere dos años.
Los requisitos para ingresar a un "colegio comunitario" son menos rígidos que aquellos para una universidad de cuatro años. Por lo tanto, muchos usan este tipo de instituciones como un trampolín que asegura su admisión a una universidad.
Además, estos "colegios comunitarios" son más económicos que las universidades de cuatro años y están en las mismas comunidades donde muchos de los estudiantes residen. Vea a continuación algunos ejemplos del costo anual.
Si desea leer más sobre el tema, vaya al artículo:
|
Nombre de la universidad |
Costo anual según Collegecalc |
|---|---|
|
Community College |
$1.100 |
|
California State University |
$5.700 |
|
University of California |
$11.500 |
|
Stanford University |
$48.900 |
Presentación y sus usos
A ver... ¿Cuándo usamos los comparativos?
Las comparaciones en español se usan para expresar igualdad o desigualdad entre dos o más elementos. La estructura para cada una de estas depende de lo que se va a comparar. A continuación se divide cada tipo de comparación con sus respectivos ejemplos.
Las comparaciones de desigualdad con adjetivos, adverbios o sustantivos
|
Elemento de comparación 1 + verbo + |
más |
+ adjetivo + que |
+ elemento de comparación 2 |
|---|---|---|---|
|
Ingresar a un "colegio comunitario" es |
más |
fácil que |
ingresar a una universidad. |
|
Elemento de comparación 1 + verbo + |
menos |
+ adjetivo + que |
+ elemento de comparación 2 |
|---|---|---|---|
|
Los requisitos son |
menos |
rígidos que |
aquellos para una universidad. |
Las comparaciones de desigualdad con el verbo "haber" o construcciones con "se"
Fíjese que en las tablas a continuación el orden de los elementos es diferente cuando tenemos el verbo "haber" o construcciones con "se".
|
Verbo + |
más |
+ sustantivo, el elemento de comparación 1 + que |
+ elemento de comparación 2 |
|---|---|---|---|
|
Hay |
más |
recursos en una universidad de cuatro años que |
en un "colegio comunitario". |
|
Verbo + |
menos |
+ sustantivo, el elemento de comparación 1 + que |
+ elemento de comparación 2 |
|---|---|---|---|
|
Hay |
menos |
recursos en un "colegio comunitario" que |
en una universidad de cuatro años. |
|
Verbo + |
más |
+ adverbio + elemento de comparación 1 + que |
+ elemento de comparación 2 |
|---|---|---|---|
|
Se admite |
más |
rápido a los estudiantes con resultados bastante altos en los SATs que |
a los que tienen buenas notas. |
Los adjetivos irregulares de comparación
Fíjese que también hay formas irregulares al comparar adjetivos.
|
Adjetivo |
Forma irregular del adjetivo |
Ejemplo |
|---|---|---|
|
bueno |
mejor |
Se piensa que la universidad es mejor que un "colegio comunitario". |
|
joven |
menor |
Se dice que muchos de los profesores en los "colegios comunitarios" son menores que los profesores en las universidades. |
|
malo |
peor |
La comida de esta cafetería es peor que la de los restaurantes de comida rápida. |
|
viejo |
mayor |
La profesora de matemáticas es mayor que la de inglés. |
Las comparaciones de desigualdad con verbos
Fíjese que en la fórmula a continuación, se encuentra el verbo primero, luego le sigue "más que".
|
Verbo + |
más que |
|---|---|
|
Generalmente, los estudiantes de "colegios comunitarios" trabajan |
más que los de las universidades. |
En la fórmula a continuación, tenemos el verbo en primer lugar seguido por "menos que" en negrita.
- verbo + menos que
- Se piensa que las universidades públicas exigen menos que las universidades privadas.
Las comparaciones de desigualdad con números o cantidades
En la siguiente fórmula, tenemos el verbo en primer lugar seguido por "más de" o "menos de", en negrita, y un número o cantidad.
- verbo + más o menos + de + número o cantidad
- La matrícula en la Universidad de Stanford cuesta más de 48.000 dólares al año.
- En un "colegio comunitario", la matrícula cuesta menos de 2.000 dólares.
Las comparaciones de igualdad
Para estas se usa tan...como o tanto(s) o tanta(s)...como. Veamos las diferentes estructuras:
- verbo + tan + adjetivo o adverbio + como
- La Universidad de Stanford es tan cara como el Instituto de Tecnología de California.
- Los estudiantes de "colegios comunitarios" estudian tan frecuentemente como los de las universidades.
- verbo + tanto(s) o tanta(s) + sustantivo + como
- En los "colegios comunitarios" hay tantas clases competitivas como en las universidades.
- Es posible que en las universidades no haya tanta diversidad cultural como en los "community colleges".
- West Los Angeles College tiene casi tantos estudiantes como Chabot College.
Las comparaciones de igualdad con verbos
- verbo + tanto como + verbo
- En general, los estudiantes de "colegios comunitarios" estudian tanto como (estudian) los de las universidades.
- Mi matrícula cuesta tanto como (cuesta) la tuya.
A ver... ¿Cuándo usamos los superlativos?
Como las comparaciones anteriores, los superlativos tienen más de dos elementos que se comparan. La forma superlativa de un adjetivo tiene como función resaltar una característica, ya sea mejor o peor, grande o pequeña, etc., de un elemento que lo distingue de los demás. Veamos cómo se usan:
Para expresar un grado de superioridad o inferioridad:
- artículo definido + sustantivo + más o menos + adjetivo + (de …)
- En cuanto la matrícula, la Universidad de Stanford es la (universidad) más cara.
- Algunos piensan que la universidad más asequible (de todas las universidades en California) es CSU.
Recuerde que los adjetivos irregulares (mejor o peor, mayor o menor) se colocan antes del sustantivo:
- artículo definido + mejor o peor, mayor o menor + sustantivo + (de …)
- Muchos piensan que la Universidad de Stanford es la mejor (universidad) de todas las universidades privadas en California.
- Rogelio es el peor profesor (de toda la universidad).
Los superlativos absolutos
Si queremos expresar un grado de superioridad o inferioridad absoluta, lo máximo, se le agrega el sufijo -ísimo(s) o -ísima(s) a un adjetivo. Cuando los adjetivos terminan en una vocal, se elimina esta y se agrega el sufijo antedicho.
|
Adjetivo |
Superlativo absoluto |
|---|---|
|
La Universidad de Stanford es cara. |
La Universidad de Stanford es carísima |
|
UCLA es una buena universidad. |
UCLA es una universidad buenísima. |
Si al eliminar la vocal nos quedamos con una "g" o "c" al final del radical, estas cambian a "gu" y "qu", respectivamente.
|
Adjetivo |
Superlativo absoluto |
|---|---|
|
El camino es muy largo. |
El camino es larguísimo. |
|
Sus padres son muy ricos. |
Sus padres son riquísimos. |
Si el adjetivo termina en una consonante, esta se mantiene y se le agrega uno de los sufijos antedichos.
|
Adjetivo |
Superlativo absoluto |
|---|---|
|
La clase de matemáticas es fácil. |
La clase de matemáticas es facilísima. |
A continuación veremos algunos superlativos absolutos irregulares.
|
Adjetivo |
Superlativo absoluto |
|---|---|
|
acre, agrio |
acérrimo |
|
abundante |
ubérrimo |
|
bajo |
ínfimo |
|
bueno |
óptimo |
|
célebre |
celebérrimo |
|
cruel |
crudelísimo |
|
dulce |
dulquérrimo |
|
fiel |
fidelísimo |
|
frío |
frigidísimo |
|
grande |
máximo |
|
malo |
pésimo |
|
pequeño |
mínimo |
|
sabio |
sapientísimo |
¡Ojo!
- Un colegio generalmente se refiere a una institución de enseñanza primaria o secundaria. En los países hispanos no existe un equivalente a "community college". El calco "colegio comunitario" puede ser un poco engañoso ya que muchas personas piensan que estas instituciones no ofrecen clases a nivel universitario. Cabe mencionar que El Colegio de México es una institución de estudios de nivel superior.
- Al usar los comparativos de desigualdad con números o cantidades, se observa frecuentemente entre los hablantes de herencia el uso de "que" en vez de la preposición "de" antes del número o cantidad.
- "El hombre tiene más que cincuenta años." vs. "El hombre tiene más de cincuenta años."
- Atención con construcciones como "más peor" y "más peores" o "más mejor" y "más mejores" en vez de "mucho peor" y "muchos peores" o "mucho mejor" y "mucho mejores". No es necesario decir "más" porque el adjetivo (peor o mejor) ya lo indica.
- En algunos dialectos se usa el adjetivo "grande" para indicar que una persona es mayor.
- "Don Pedro es un señor grande" o "ya está grande" para sugerir su edad y no una descripción de su cuerpo.
- Es común encontrar calcos como "Es la más interesante clase" en vez de "Es la clase más interesante".