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  • 2.2: Imperfecto del subjuntivo
    https://human.libretexts.org/Courses/Montgomery_College/SPAN_202/02%3A_Unidad_6/2.02%3A_Imperfecto_del_subjuntivo
  • 3.2: Tiempos perfectos en situaciones hipotéticas
    https://human.libretexts.org/Courses/Montgomery_College/SPAN_202/03%3A_Unidad_7/3.02%3A_Tiempos_perfectos_en_situaciones_hipoteticas
  • Por y para actividad 6: fill in the blanks (Q2.3.6)
    https://human.libretexts.org/Under_Construction/Purgatory/Entrada_Libre_(Intermediate%2F%2FAdvanced_Spanish)%3A_H5P/2%3A_Verbos_como_gustar_usos_comunes_del_se_por_y_para/Por_y_para_actividad_6%3A_fill_in_the_blanks_(Q2.3.6)
    Instrucciones: Complete con por y para.
  • 4.4: Usos comunes de "se"
    https://human.libretexts.org/Courses/Montgomery_College/SPAN_201/04%3A_Unidad_4/4.04%3A_Usos_comunes_de_se
    ¿Una casa que se limpia sola? ¿Un jardín que se riega solo? ¿Luces que se prenden y se apagan solas? ¿Piensa que esto es ciencia ficción? En español, el uso de la partícula "se" puede aportar un valor...¿Una casa que se limpia sola? ¿Un jardín que se riega solo? ¿Luces que se prenden y se apagan solas? ¿Piensa que esto es ciencia ficción? En español, el uso de la partícula "se" puede aportar un valor semántico distinto dependiendo en el tipo de oración en que se encuentre. Este tipo de verbo con "se", se conjuga de la misma manera que los verbos en el presente, futuro, pasado, etc… La única diferencia es que "se" alterna dependiendo del sujeto (me, te, nos, os).
  • 4.2: Usos comunes de "se"
    https://human.libretexts.org/Courses/Chabot_College/SPA_2B_Advanced_Spanish/04%3A_Capitulo_8/4.02%3A_Usos_comunes_de_se
    ¿Una casa que se limpia sola? ¿Un jardín que se riega solo? ¿Luces que se prenden y se apagan solas? ¿Piensa que esto es ciencia ficción? En español, el uso de la partícula "se" puede aportar un valor...¿Una casa que se limpia sola? ¿Un jardín que se riega solo? ¿Luces que se prenden y se apagan solas? ¿Piensa que esto es ciencia ficción? En español, el uso de la partícula "se" puede aportar un valor semántico distinto dependiendo en el tipo de oración en que se encuentre. Este tipo de verbo con "se", se conjuga de la misma manera que los verbos en el presente, futuro, pasado, etc… La única diferencia es que "se" alterna dependiendo del sujeto (me, te, nos, os).
  • 3.1: El presente del subjuntivo y sus usos
    https://human.libretexts.org/Courses/Montgomery_College/SPAN_201/03%3A_Unidad_3/3.01%3A_El_presente_del_subjuntivo_y_sus_usos
    Hay verbos que tienen un cambio de raíz en el subjuntivo, por ejemplo, el verbo "decir". Para obtener la raíz, primero se conjuga en la primera persona singular (yo) del presente del indicativo, se el...Hay verbos que tienen un cambio de raíz en el subjuntivo, por ejemplo, el verbo "decir". Para obtener la raíz, primero se conjuga en la primera persona singular (yo) del presente del indicativo, se elimina la "o" y se le coloca la terminación opuesta tal como los verbos regulares de arriba. Cada letra se refiere al tipo de verbo que tiene que estar en la primera cláusula para poder usar el presente del subjuntivo en la segunda. (Se refiere a los verbos tipo "negación" con la "G" en D.I.E.G.O.)
  • 3.1: El presente del subjuntivo y sus usos
    https://human.libretexts.org/Courses/Chabot_College/SPA_2A%3A_Intermediate_Spanish/03%3A_Capitulo_3/3.01%3A_El_presente_del_subjuntivo_y_sus_usos
    Hay verbos que tienen un cambio de raíz en el subjuntivo, por ejemplo, el verbo "decir". Para obtener la raíz, primero se conjuga en la primera persona singular (yo) del presente del indicativo, se el...Hay verbos que tienen un cambio de raíz en el subjuntivo, por ejemplo, el verbo "decir". Para obtener la raíz, primero se conjuga en la primera persona singular (yo) del presente del indicativo, se elimina la "o" y se le coloca la terminación opuesta tal como los verbos regulares de arriba. Cada letra se refiere al tipo de verbo que tiene que estar en la primera cláusula para poder usar el presente del subjuntivo en la segunda. (Se refiere a los verbos tipo "negación" con la "G" en D.I.E.G.O.)
  • 2: Capítulo 6
    https://human.libretexts.org/Courses/Chabot_College/SPA_2B_Advanced_Spanish/02%3A_Capitulo_6
  • 3: Capítulo 3
    https://human.libretexts.org/Courses/Chabot_College/SPA_2A%3A_Intermediate_Spanish/03%3A_Capitulo_3
  • 7.1: Repaso. Presente del indicativo
    https://human.libretexts.org/Courses/Imperial_Valley_College/Span_110%3A_Elementary_Spanish_II_Vivir_en_las_Fronteras_(Sanchez-Dominguez)/07%3A_Breve_repaso_Span_100_e_introduccion_Span_110/7.01%3A_Presente_del_indicativo
  • Por y para actividad 5: fill in the blanks (Q2.3.5)
    https://human.libretexts.org/Under_Construction/Purgatory/Entrada_Libre_(Intermediate%2F%2FAdvanced_Spanish)%3A_H5P/2%3A_Verbos_como_gustar_usos_comunes_del_se_por_y_para/Por_y_para_actividad_5%3A_fill_in_the_blanks_(Q2.3.5)
    Instrucciones: Complete con por y para.

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