2.4: En contexto. Género y número de sustantivos
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- Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
- SUNY Oneonta via OER SUNY
Objetivos
- Identify the gender of nouns
- Change nouns from singular to plural
Marco Reyes is a new student at the university and he needs to enroll in Professor Rivera’s Spanish class. Read the conversation and answer the questions that follow:
| Marco: | Hola, buenos días, Profesora. Me llamo Marco Reyes. Soy un nuevo estudiante en la universidad. |
| Profesora Rivera: | Bienvenido a la Universidad. Me llamo Graciela Rivera, encantada. |
| Marco: | Igualmente. ¿Cómo está usted? |
| Prof. Rivera: | Bien, gracias. ¿Y tú? |
| Marco: | Más o menos, gracias. Tengo una pregunta, ¿hay espacio en su clase de español? |
| Prof. Rivera: | Bueno, hay veinticinco estudiantes y solamente hay veinticinco pupitres. |
| Marco : | Perdón, pero, ¿no hay espacio para un pupitre más? |
| Prof. Rivera: | Vamos a ver. El salón de clase es muy grande. Hablo con los profesores de español para ver si hay un pupitre en otro salón de clases. |
| Marco: | Muchas gracias, Profesora Rivera. ¿También, hay un libro para la clase? |
| Prof. Rivera: | Sí, el libro se llama “Chévere Spanish 1”. También necesitas un diccionario, un cuaderno y unas carpetas para los papeles. |
| Marco: | OK, ¿necesito una computadora en clase? |
| Prof. Rivera: | No, no hay computadoras en mi clase. |
| Marco: | Entiendo, muchas gracias, Profesora. ¿Hay tarea para clase el lunes? |
| Prof. Rivera: | Sí por favor, lee las primeras treinta páginas del libro. |
| Marco: | Necesito el libro. Voy a la librería ahora. ¡Adiós! |
| Prof. Rivera: | Nos vemos el lunes. |
Actividad \(\PageIndex{A}\)
- Text only version of questions
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Preguntas de análisis:
1. Look at the nouns in bold. How do you know if they are singular or plural?
2. Look at the plural nouns. How do you think you form a plural noun in Spanish?