Skip to main content
Humanities LibreTexts

3.1: VOCABULARIO--La Universidad

  • Page ID
    294072
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)

    \( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)

    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

    Hay una foto de una universidad en España.

    Para Empezar

    Piensa en la universidad. Escribe una lista de cinco recuerdos, en español, que quieres compartir con la clase sobre tus experiencias. Luego, escribe los números 1 a 5 enfrente de ellas, en el orden que quieres compartirlos con la clase.

    Hay muchas palabras relacionadas con la universidad. Algunas están en la lista abajo. Lee cada palabra en voz alta. Recuerda que es necesario abrir la boca para pronunciar cada palabra bien en español.

    Sustantivos

    el algebra ~ algebra

    el app ~ app

    los apuntes ~ notes

    el arte ~ art

    la asignatura ~ subject

    la ayuda financiera ~ financial support

    el bachillerato ~ high school diploma

    la beca ~ scholarship

    la biología ~ biology

    la calificación ~ grade

    la carrera ~ program of study

    el centro de apoyo ~ support center

    las ciencias ~ sciences

    las ciencias naturales ~ natural sciences

    las ciencias sociales ~ social sciences

    la concentración ~ minor area of study

    la conferencia ~ lecture

    el/la consejero/a ~ advisor

    el cuerpo docente ~ teaching faculty

    el curso ~ class

    el desafío ~ challenge

    la educación ~ education

    la educación física ~ physical education

    la enfermería ~ nursing

    el español ~ Spanish

    la especialización ~ major area of study

    la facultad ~ department, school, college

    la física ~ physics

    el francés ~ French

    la geografía ~ geography

    la geometría ~ geometry

    la historia ~ history

    la informática ~ computing

    el intercambio ~ study abroad

    el italiano ~ Italian

    la licenciatura ~ bachelors degree

    la maestria ~ masters degree

    las matemáticas ~ mathematics

    la materia ~ subject

    la matrícula ~ tuition

    la música ~ music

    la nota ~ grade

    el ordenador ~ computer

    la petición de ingreso ~ application

    la pizarra inteligente ~ smartboard

    el portugués ~ Portuguese

    el profesorado ~ faculty

    la química ~ chemisty

    los recursos ~ resources

    la residencia estudiantil ~ dorm

    el reto ~ challenge

    la solicitud ~ application

    el teatro ~ theater

    el tema ~ topic

    el trabajo social ~ social work

    la trayectoria ~ career path

    Adjetivos

    aburrido ~ boring

    asombroso ~amazing

    complicado ~ complicated

    difícil ~ difficult

    divertido ~ enjoyable

    educativo ~ educational

    emocionante ~ exciting

    entretenido ~ entertaining

    excelente ~ excellent

    fácil ~ easy

    fatal ~ awful

    genial ~ great

    gratificante ~ rewarding

    guay ~ cool

    horrible ~ horrible

    interesante ~ interesting

    inútil ~ useless

    práctico ~ practical

    relajante ~ relaxing

    sobresaliente ~ outstanding

    trabajador(a) ~ hard-working

    útil ~ useful

    Verbos

    aprobar ~ to pass

    asistir ~ to attend

    calificar ~ to grade

    cursar ~ to take a course

    especializar ~ to major in

    graduarse ~ to graduate

    matricularse ~ to register

    reprobar ~ to fail

    revalidar ~ to transfer over

    transferir ~ to transfer

    trasnochar ~ to pull an all nighter

    zambutir ~ to cram

    Adverbios

    ahora ~ now

    bastante ~ enough

    cerca ~ close

    demasiado ~ too much

    despacio ~ slow

    lejos ~ far

    pronto ~ soon

    rápido ~ quickly

    siempre ~ always

    tarde ~ late

    temprano ~ early

    Modismos-Expresiones

    ahogarse en un vaso de agua ~ to make a mountain out of a molehill

    darse cuenta de ~ to realize

    estar en la luna ~ to be daydreaming

    no caer en la cuenta ~ to not realize

    poner los patos en fila ~ to put your ducks in a row

    Ser fresa ~ to think a lot of oneself

    Práctica.

    Lee la lista de vocabulario en una voz alta. Luego, completa las siguientes actividades.

    A. Para pensar.

    Repasa la lista de vocabulario y conteste las preguntas.

    1. ¿Cuáles son cinco palabras que ya sabes?

    2. ¿Cuáles son cinco palabras que has usado antes de leer esta lista?

    3. ¿Cuáles son cinco palabras que has escuchado antes de leer esta lista?

    4. ¿Cuáles son las tres palabras nuevas más útiles?

    5. ¿Cuál es la palabra más divertida para decir?

    6. ¿Cuál es la palabra más difícil para pronunciar?

    7. ¿Cuál es una palabra que no vas a usar?

    8. ¿Qué palabras tienen acentos ortográficos?

    9. ¿Cuál es la palabra con el acento ortográfico más difícil para recordar?

    10. Los cognados parecen ser o son iguales en dos idiomas. Por ejemplo, educativo en español es educational en inglés. ¿Cuáles son otros cognados en esta lista?

    11. Un amigo falso parece ser igual a otra palabra que no es en el otro idioma. Por ejemplo, la nota es una palabra española que significa grade en inglés. Muchas personas confunden estas palabras. ¿Hay otros amigos falsos en esta lista? ¿Si sí, cuáles es son?

    12. ¿Cuál es la asignatura más interesante? ¿Por qué?

    13. ¿Cuál es la asignatura menos interesante? ¿Por qué?

    14. Es divertido pensar en maneras mnemotécnicas para recordar palabras. Por ejemplo, los apuntes means notes, or points you want to remember. ¿Qué

    maneras mnemotécnicas puedes crear para otras palabras en esta lista?

    B. Definiciones.

    Escoge cinco palabras y escribe definiciones para ellas.

    Por ejemplo, empollar es un sinónimo de trasnochar.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    C. Preguntas.

    Escoge cinco palabras diferentes y escribe preguntas personales para la clase con ellas.

    Por ejemplo, ¿Te interesan las matemáticas?

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.


    3.1: VOCABULARIO--La Universidad is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.

    • Was this article helpful?