2.5: Los números de 0—100

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Erin Huebener
Spokane Community College via Independent

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0-10

0…………………………………………………………………………………..…………...cero

1……………………………………………………………………………………...………...uno

2………………………………………………………………………………………………...dos

3………………………………………………………………………………………………...tres

4…………………………………………………………………………………………......cuatro

5……………………………………………………………………………………………...cinco

6……………………………………………………………………………………………......seis

7……………………………………………………………………………………………….siete

8…………………………………………………………………………………………….....ocho

9……………………………………………………………………………………………...nueve

10……………………………………………………………………………………………....diez

One through Nine are absolutely critical—master them!

11-15

11…………………………………………………………………………………..…………..once

12……………………………………………………………………………………..………..doce

13………………………………………………………………………………………..……..trece

14……………………………………………………………………………………….……catorce

15………………………………………………………………………………………….....quince

Eleven through Fifteen are tricky—spend extra time on them.

16-19

16…………………………………………………………………………………..…….....dieciséis*

17…………………………………………………………………………………………..diecisiete

18…………………………………………………………………………………………..dieciocho

19……………………………………………………………………………………….…diecinueve

*When a single-digit one-through-nine number (2, 3, 6) is attached to another, it takes an accent.

20-29

20…………………………………….…veinte 25………………………………...…veinticinco

21……………………………..……veintiuno** 26………………………………….…veintiséis

22…………………………………….veintidós 27………………………….……...…veintisiete

23…………………………………….veintitrés 28…………………….………......…veintiocho

24………………………………….veinticuatro 29……………………………......…veintinueve

**When a masculine noun immediate follows “uno,” the –o drops and the u take an accent.

- Tengo veintiún años.

The –e in veinte changes to an “i” when connecting a 1-9 number. This mimics the “and” sound: “y.”

30-39

30…………………………………….…treinta 35………………………………...treinta y cinco

31……………………………...treinta y uno** 36………………………………….treinta y seis

32………………………………...treinta y dos 37………………………………….treinta y siete

33………………………………...treinta y tres 38………………………………...treinta y ocho

34………………………………treinta y cuatro 39……………………………….treinta y nueve

Once we get to “treinta,” things get much easier: Thirty and one, thirty and two…. Thirty and six... etc.

40-100

40…………………….……………….cuarenta 70…………………….…………....……setenta

50…………………….………………cincuenta 80…………………….………..………ochenta

60…………………….……………...…sesenta 90…………………….…………..……noventa

100………………………………………………………………………………………..………cien

That pattern continues for the rest of the “tens”

Note

“Cien” works for 100 “on the dot” only. We will see larger numbers later, but it is worth noting that after 100 (101, etc), “hundred” is “ciento.”

Actividad 13

Los números de teléfono. Phone numbers. The ways people will say their phone numbers vary throughout the Spanish speaking world, but a common way is to state the first number as a single digit, and then state three double-digit numbers for the rest.

Por ejemplo: 5-33-89-79. Cinco, treinta y tres, ochenta y nueve, setenta y nueve.

Mi teléfono es ________

Next, ask for the phone numbers of two potential study buddies using the question:

¿Cuál es tu teléfono?

________

Actividad 14

Las sumas y restas: la frase secreta. Addition and subtraction: the secret phrase. Solve the addition and subtraction problems below, then use the key to solve the secret phrase!

1. Setenta menos sesenta son ________

2. Tres más catorce son ________

3. Once menos uno son ________

4. Trece más cuatro son ________

5. Ochenta más diez son ________

6. Treinta menos dos son ________

7. Noventa menos diecisiete son ________

8. Veinte más veintitrés son ________

9. Cincuenta menos treinta y uno son ________

10. Doce más tres son ________

Clave: key

Setenta y tres = A

Diez = L

Veintiocho = R

Noventa = G

Diecisiete = O

Quince = E

Diecinueve = T

Cuarenta y tres = S

La frase secreta es: ¡________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ !

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Actividad 15

De compras. Shopping. You just won a $100 dollar gift card! Use the information below to determine the price of each item.

Belt, Belt Buckle, Metal, Leather, Buckle, Clothing

Tengo

I have

Compro

I buy

El precio

The price

Actividad 16

Preguntas personales. Answer the following questions as completely as possible—be sure to write out the numbers. If you do not have something, put “no” in front of the verb. Ej. No tengo mascotas. Audio

1. ¿Cuántas clases tienes?

Tengo ________

2. ¿Cuántas horas trabajas?

Trabajo ________

3. ¿Cuántos créditos tienes?

Tengo ________

4. ¿Cuántos primos* tienes? *cousins

Tengo ________

5. ¿Cuántos hermanos tienes?

Tengo ________

6. ¿Cuántas mascotas* tienes? *pets

Tengo ________

Yo tengo tres mascotas: una gata (Miel) y dos perros (un perro, Kermit, y una perra, Harriet).