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Humanities LibreTexts

9.12: Ejercicios- Ser y Estar I

  • Page ID
    114040
    • Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
    • SUNY Oneonta via OER SUNY

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    Objetivos

    • Recognize different uses of ser and estar

    A. Practice level 1 Ser y Estar

    Actividad \(\PageIndex{A}\)

    Text only

    Ser y Estar

    1. Muggsy Bogues es bajo para un basquetbolista.
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    2. Los niños están contentos durante el recreo (during recess).
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    3. Dos de mis abuelos están vivos.
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    4. Mi abuela es viva; siempre cuenta chistes (tells jokes).
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    5. ¡Hola! ¿Cómo estás?
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    6. Vamos a vivir en la misma residencia. ¿Cómo eres?
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    7. Este café está frío.
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial
    8. El es tan frío; rompe con (he breaks up with) su novia con un SMS.
      • Condición temporaria o relativa
      • Característica permanente, inherente o esencial

     

    Contributors and Attributions

    • Ejercicios: Ser y Estar I/ ¿Cómo?. Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. Provided by: SUNY Oneonta. License: CC BY: Attribution
    • Ejercicios: Ser y Estar I/ ¿Cómo?. Authored by: Lumen Learning with Freedom Learning Group. License: CC BY: Attribution

    This page titled 9.12: Ejercicios- Ser y Estar I is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small (OER SUNY) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.