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Humanities LibreTexts

1.10: Unidade 5 – Parte B - As Casas

  • Page ID
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    Unidade 5 – Parte B - As Casas

    Eduardo Viana da Silva

    Unit-5B-IMG-001-1024x694.jpg
    Favela do Pavãozinho no Rio de Janeiro – Fonte: Flickr CC BY M. J. Ambriola

    By the end of this lesson, you will be able to:

    • Talk about your extended family.
    • Talk about celebrations with your family.
    • Describe your ideal house and neighborhood.
    • List places to go in your neighborhood.
    • Understand the key differences between some types of neighborhoods in Brazil.
    • Choose a place to stay in a trip to Brazil.

    1 – A FAMÍLIA EXTENSA

    A Família Extensa os avós – grandparents
    o avô – grandfather
    a avó – grandmother
    os netos – grandchildren
    o neto – grandson
    a neta granddaughter
    os tiosaunts and uncles
    o tio – uncle 
    a tia – aunt
    os sobrinhos – nephews and nieces
    o sobrinho – nephew
    a sobrinha – niece
    o primo/a prima – cousin
    os sogros – mother and father-in-law
    o sogro – father-in-law
    a sogra – mother-in-law
    o genro – son-in-law
    a nora – daughter-in-law
    o cunhadobrother-in-law
    a cunhada sister-in-law

    DATAS ESPECIAIS NO BRASIL

    Dia dos Pais – segundo domingo de agosto
    Dia das Mães – segundo domingo de maio
    Dia da Criança – 12 de outubro
    Dia dos Namorados – 12 de junho
    1.1 – Em a pares, tente advinhar (try to guess) as respostas sobre seu professor/sua professora. Depois escute e escolha a resposta correta. Compare com um colega.
    A Família do seu professor/sua professora
    a – Ele/Ela… (     ) tem uma família grande com muitos tios e tias.
    (     ) vem de uma família pequena com poucos tios e tias.
    (     ) vem de uma família de tamanho médio (entre 4 e 6 tios no total).
     
    b – Ele/Ela… (     ) tem um cunhado/ uma cunhada.
    (     ) é filho único/filha única.
    (     ) tem irmãos, mas não tem cunhados.
     
    c – Ele/Ela… (     ) tem sobrinhos.
    (     ) não tem sobrinhos.
     
    d – Ele/Ela… (     ) tem avós vivos.                       (      ) não tem avós vivos.  
    Outra informação:    
    1.2 – Atividade em pares.
    a. Quando é o Dia dos Pais no seu país (country)?
    b. Quando é o Dia das Mães no seu país?
    c. Quando é o Dia dos Namorados no seu país?
    Em pares: O que você normalmente faz nos dias acima?
    Exemplo: No Dia dos Pais, saio para jantar com a minha família.
    a)
    b)
    c)

    2 – FERIADOS (HOLIDAYS) NO BRASIL

    Ano Novo – 1° de janeiro
    Sexta-feira Santa – 31 de maio
    Páscoa (Easter) – primeiro domingo de abril
    Tiradentes – 21 de abril
    Dia do Trabalhador (Labor’s Day)– 1° de maio
    Corpus Christi – 31 de maio
    Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro
    Nossa Senhora Aparecida – 12 de outubro
    Finados – 2 de novembro
    Proclamação da República – 15 de novembro
    Natal (Christmas) – 25 de dezembro
    2.1 – Em pares. Quais são 4 feriados de família muito importantes em seu país?
    Feriado 1: Feriado 3:
    Feriado 2: Feriado 4:
    2.2 –  Escolha um feriado e escreva 3 atividades que você faz com a sua família? Você pode escolher atividades do quadro abaixo. Use “A gente” – Exemplo: A gente viaja para a casa de meus avós.
    Feriado:
    Comprar presentes
    Sair pra jantar
    Dormir tarde
    Fazer churrasco
    Viajar com a família
    Viajar de avião
    Viajar de carro
    Cozinhar pratos típicos
    Comer muito
    Se divertir
    Assistir filmes
    Tomar champagne
    Unit-5B-IMG-002.jpg Unit-5B-IMG-003.jpg Unit-5B-IMG-004.jpg
    Atividade 1:
    Atividade 2:
    Atividade 3:
    2.3 – Em que lugar você passa seu feriado? Escolha todas as opções possíveis.
    (     ) em casa de família (     ) em uma avenida/ rua (     ) na noite
    (     ) em outro país (     ) na motanha (     ) em um clube social
    (     ) na praça (     ) na universidade (     ) no cinema
    (     ) no estádio de futebol (     ) na montanha outra opção:
    2.4 – Que pratos você come durante o feriado? Escreva três.
         

    3 – O Quarto IdeaL e A CASA IDEAL

    3.1 – Escolha o que o seu quarto ideal deve ter:
    Quarto   Banheiro
    (   ) uma cama de solteiro
    single bed
    (   ) uma cama de casal
    queen bed
    (   ) um guarda-roupascloset
    (   ) um espelho mirror
    (   ) um abajurlamp
    Outro ítem:
    (    ) uma cortina – curtain
    (    ) um tapete rug
    (    ) uma sacada – balcony
    (    ) uma mesa – table
    (    ) uma cadeira – chair
    (    ) um sofá
    (    ) um chuveiroshower
    (    ) uma banheirabathtub
    (    ) uma piasink
    (    ) uma banheira de hidromassagem – jaccuzi
    3.2 – Desenhe abaixo o seu quarto ideal com os móveis, portas e janelas.
     
    3.3 – Compare seu desenho com o desenho de um colega na sala.
    Comparações
    mais do que
    more than
    menos do que   less than igual à/ao
    the same as
    o mesmo que
    the same as
    a mesma que
    the same as
    Exemplos: O seu quarto tem mais janelas do que o meu.
    O seu quarto tem menos portas do que o meu.
    A sua banheira é igual à minha. / O seu guarda-roupas é igual ao meu.
    O seu quarto tem o mesmo número de portas que o meu.
    O seu quarto tem a mesma cama que o meu.
    Comparação 1:
    Comparação 2:
    3.4 – Agora pense na sua casa ideal e preencha (fill out) o formulário abaixo.
    Local da casa (cidade/país):      
    Número de quartos (bedrooms):      
    Número de banheiros:   A cor:  
    Número de banheiros:      
    Escolha outras características      
    Localização: (    ) praia
    (    ) montanha
    (    ) centro
    (    ) campo
    (    ) subúrbio
    (    )   __________________
    Características: (     ) piscina
    (      ) jaccuzi
    (     ) academia
    (     ) cinema
    (     ) quadra de esportes
    Outras características:      
    3.5 – Desenhe abaixo a sua casa ideal.
     
    3.6 – Em pares. Compare a sua casa com a de um colega.

    4 – As Casas em sua Cidade

    4.1 – Que tipos de acomodações/casas são comuns em sua cidade?
    (   ) casas no centro
    (   ) casas nos subúrbios
    (   ) apartamentos no centro
    (   ) apartamentos nos subúrbios
    (   ) geminados
    (   ) quitinetes
    (   ) casas em favelas/comunidades
    (   ) pessoas em situação de rua (homeless people)
    Unit-5B-IMG-005.jpg
    Casa geminada
    Fonte: Flickr CC BY Edu Nunes
    4.2 – Como é o mercado imobiliário (real estate market) na sua cidade? Compare sua resposta com um colega.
    (     ) As casas e apartamentos são muito caros. (expensive)
    (     ) O preço das casas e apartamentos é razoável. (reasonable)
    (     ) As casas e apartamentos são baratas (cheap).
    (     ) Não sei.
    4.3 – E como é o preço do aluguel (rent)?
    (     ) Os aluguel é muito caro.
    (     ) O aluguel é razoável.
    (     ) O aluguel é barato.
    (     ) Não sei.

    5 – A Sua Vizinhança (Your Neighborhood)

    5.1 – Escolha o que tem na sua vizinhaça:
    (   ) supermercado
    (   ) mercado municipal
    (   ) feira
    (   ) padaria
    (   ) bar
    outro lugar: ______________
    (   ) parque
    (   ) praça
    (   ) academia
    (   ) praia
    (   ) lago
    (   ) cafés
    (   ) lojas de roupas
    (   ) lojas de produtos eletrônicos
    (   ) shopping
    (   ) universidade
    outro lugar: _________________
    Em quais lugares você vai na sua cidade? (Cite 3 lugares):
         
    5.2 – Em pares. Imagine que um estudante estrangeiro de Portugal vem visitar sua cidade. Quais lugares você sugere que ele visite? Indique 3 lugares e atividades. Você pode usar atividades do quadro abaixo. Exemplo: Visite o mercado público para comprar frutas locais.
    Banco de Atividades
    Comprar presentes
    Praticar exercícios
    Matar o tempo kill time
    Se divertirhave fun
    Tomar sorvete
    Jantar
    Almoçar
    Tomar o café da manhã
    Tomar um café
    Dançar
    Beber
    Comprar frutas locais
    Sugestão 1:
    Sugestão 2:
    Sugestão 3:
    5.3 – Atividade para caminhar na sala.
    Procure alguém que….  Nome Nome
    Mora e uma casa ou apartamento alugado.    
    Mora em uma casa própria (own house).    
    Mora em uma república ou dormitório.    
    Gosta da cidade onde mora.    
    Prefere morar em outra cidade.    
    Faz compras na feira.    
    Gosta de sair pra dançar.    
    Janta fora às vezes.    
    5.4 – Leitura – Edifício Copan, São Paulo –O Maior Edifício de Concreto da América Latina
    Responda às perguntas abaixo em pares SEM olhar no texto. O que você acha?
    a. O Edifício Copan tem aproximadamente:
    (    ) 2 mil residents          (    ) 3 mil residentes          (    ) 4 mil residentes
    (    ) 5 mil residentes
    b. O Edifício Copan foi construído na década de:
    (    ) 50 e 60          (    ) 60 e 70           (    ) 70 e 80           (    ) 80 e 90
    c. O Edifício Copan tem:
    (    ) 27 andares          (    ) 37 andares          (    ) 47 andares          (    ) 57 andares

    6 – EDIFÍCIO COPAN

    Edifício Copan

    Unit-5B-IMG-006-223x300.jpg
    CC BY Rodrigo Soldon
    Edifício Coplan, São Paulo
    Fonte: Flicker CC BY Rodrigo Soldon

    O Copan é um dos mais importantes edifícios da cidade de São Paulo, Brasil. Projetado por Oscar Niemeyer e construído entre 1957 e 1966, o edifício localiza-se num dos pontos mais movimentados do centro da capital paulista.  É bastante conhecido por sua geometria sinuosa, que lembra uma onda, e pelos números superlativos de suas estatísticas. Tem 140 metros de altura, 37 andares e cerca de cinco mil residentes, considerada a maior estrutura de concreto armado do Brasil. Possui 1.160 apartamentos distribuídos em seis blocos. O Edifício Copan é mais populoso que 457 municípios do Brasil, contando com 72 lojas e uma igreja, sendo considerado o maior edifício residencial da América Latina.

    Glossário:
    ondawave
    andaresfloors
    cercaaround
    concreto armadoreinforced concrete
    possuiIt has/ possesses
    igrejachurch
    6.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information)
    a. (     ) Edifício Copan is in a quiet part of São Paulo.
    b. (     ) The building has over 50 stores.
    c. (     ) Edifício Copan is the biggest residential building in the Americas.
    d. (     ) There is a Catholic church in the building.
    6.2 – Converse em pares.
    a. Você gosta de apartamentos?
    b. Você moraria em um Edifício do tamanho do Copan?
    c. Você prefere morar em um andar mais alto ou mais baixo?

     

    Click here for a grammar review of adjectives, numbers, and how to tell time in Portuguese.

     

    7 – Conversa 1 – Banheiro Público

    A: Vamos para casa
    B: Por quê? Muito cedo ainda.A:Eu sei, mas eu preciso ir ao banheiro.
    B: Mas tem banheiro aqui, aqui do lado.A:Não, esses são muito sujos, não quero ir aqui.
    B: Não são tão maus assim.A:Não, porque você é homem e não precisa sentar pra fazer xixi.
    B: Tá bom, já sei quando não vale a pena brigar.Vamos embora.

    Fonte: Copiado dos Pod-casts Língua da Gente – COERLL – The Center for Open Educational Resources and Language Learning, University of Texas at Austin CCBY Orlando Kelm.
    Glossário:
    precisoI need
    sujosdirty
    maus assimthat bad
    fazer xixipee
    não vale a penaIt is not worth it.
    vamos embora – Let’s go
    brigarfight
    7.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information)
    a. (     ) The man wants to go home earlier.
    b. (     ) There is a restroom close by.
    c. (     ) The restoom is not that bad.
    d. (     ) The woman decides to stay.
     
       
       

    CONVERSA – OI, CÊ É ALUNA DA ANA TAMBÉM?

     

    A video element has been excluded from this version of the text. You can watch it online here: https://uw.pressbooks.pub/batepapo/?p=615

    Can-Do Statements

    I can Fully Minimally No ability
    list the names of the members of the family.      
    present your immediate family.      
    talk about activities that you do with your family.      
    list the parts of the house.      
    talk about house chores.      
    choose an apartment to rent.      

    VOCABULÁRIO

    A FAMÍLIA EXTENSA
    A Família Extensa os avós – grandparents
    o avô – grandfather          
    a avó – grandmother
    os netos – grandchildren
    o neto – grandson
    a neta granddaughter  
    os tiosaunts and uncles
    o tio – uncle 
    a tia – aunt
    os sobrinhos – nephews and nieces
    o sobrinho – nephew
    a sobrinha – niece
    o primo/a prima – cousin
    os sogros – mother and father-in-law
    o sogro – father-in-law
    a sogra – mother-in-law
                             
    o genro – son-in-law
    a nora – daughter-in-law
    o cunhadobrother-in-law
    a cunhada sister-in-law
    DATAS ESPECIAIS NO BRASIL
    Dia dos Pais – segundo domingo de agosto
    Dia das Mães – segundo domingo de maio
    Dia da Criança – 12 de outubro
    Dia dos Namorados – 12 de junho
    FERIADOS (HOLIDAYS) NO BRASIL
    Ano Novo – 1° de janeiro
    Sexta-feira Santa – 31 de maio
    Páscoa (Easter) – primeiro domingo de abril
    Tiradentes – 21 de abril
    Dia do Trabalhador (Labor’s Day)– 1° de maio
    Corpus Christi – 31 de maio
    Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro
    Nossa Senhora Aparecida – 12 de outubro
    Finados – 2 de novembro
    Proclamação da República – 15 de novembro
    Natal (Christmas) – 25 de dezembro
    Comparações 
    mais do que
    more than
    menos do que        less than igual à/ao
    the same as
    o mesmo que
    the same as
    a mesma que
    the same as
     

    1.10: Unidade 5 – Parte B - As Casas is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.

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