2.3.1.4.1: Übung

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Zsuzsanna Abrams and co-workers
University of California Santa Cruz via Center for Open Educational Resources and Language Learning

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Learn all about the frog king's tragic past by filling in the blanks with the correct forms of the verb sehen.

1.	Eines Tages (one day) der Froschkönig einen Ball in seinem Brunnen.
2.	Er holt den Ball und kFroschkÃ¶nigommt aus dem Wasser: Was für ein schönes Mädchen ich!
3.	Der Froschkönig: Hallo! Guten Tag! Junge Prinzessin, du mich?
4.	Aber die Prinzessin den Frosch zuerst nicht!
5.	Der Froschkönig: Warum weinst du? du nicht, dass ich deinen Ball habe?
6.	Letztendlich (finally) die Prinzessin das hässliche Tier und ihren schönen Ball!
7.	Der Froschkönig: Ich will dein Freund sein! Ich schon, dass du deinen Ball zurückhaben willst!
8.	Die Prinzessin: Ja, ich verspreche (I promise): Wenn du mir meinen Ball zurückgibst, wir uns jeden Tag!
9.	Der Froschkönig gibt der Prinzessin den Ball zurück und schockiert, dass die Prinzessin wie der Wind wegrennt.
10.	Der alte König: Aber meine Tochter, was ich? Was du versprichst, musst du auch halten!
11.	Jetzt die Prinzessin den Frosch den ganzen Tag: Sie spielen und essen zusammen.
12.	Am Abend sie aber keinen Frosch mehr, sondern einen gutaussehenden Prinzen!
13.	Und am nächsten Morgen die beiden einen Wagen mit acht weißen Pferden: Heinrich, der treue Diener (servant) vom jungen Prinzen kommt zu ihm zurück.
14.	Und Heinrich ist froh, weil er , wie glücklich sein Herr ist.