2.4: On découvre - le verbe avoir
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Les parents d’Elias (Assi et Sobia) ont 73 et 81 ans. Zohra, l'arrière-grand-mère de Yasmina, a 96 ans.
1. On apprend
#Grammaire #Avoir
Lisez les explications et complétez les activités : avoir 'to have'
2. On écoute
** Potential ADAPT/H5P problem
Singulier ou pluriel ?
Écoutez et décidez si le verbe est au singulier ou au pluriel. Écoutez une deuxième fois et écrivez le pronom et le verbe.
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singulier |
pluriel |
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Modèle : Elle a quinze ans. |
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3. On pratique
A. On écrit
** Potential ADAPT/H5P problem
Voici l’âge des personnes de la famille de Yasmina. Now make your own sentences replacing the people in parenthesis with people that are relevant to you.
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(Yasmina) : j’ai 19 ans. |
(Moi) : j’ai ans. |
|
(Papa) : tu as 49 ans. |
( ) : Tu |
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(Maman) : elle a 54 ans. |
( ) : Elle |
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(Claude) : iel a 35 ans. |
( ) : Iel |
|
(Karine et moi) : on a 19 ans. |
( ) : On |
|
(Oufi) : il a 3 ans. |
( ) : Il |
|
(Karine et moi) : nous avons 19 ans. |
( ) : Nous |
|
(toi et papa) : vous avez 49 et 54 ans. |
( ) : vous |
|
(papi et mamie) : ils ont 73 et 81 ans. |
( ) : ils |
|
(Sobia et Zohra) : elles ont 81 et 96 ans |
( ) : elles |
B. On papote
** Potential ADAPT/H5P problem
Tu as quel âge ?
In groups of 3 or 4, survey your classmates to find out their age. Take notes and report the results to your teacher.
- Qui est la personne la plus âgée ?
- Qui est la personne la plus jeune (= youngest) ?
- Qui a le même (=same) âge ?
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Modèle : |
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Tu as quel âge ? |
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(J’ai) 20 ans et toi ? |
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19 ans. |
C. Avoir en contexte
Voici Samia. Complétez les phrases suivantes avec le verbe avoir.
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Bonjour, je m’appelle Samia, j’(e) _________ 22 ans. Je suis la cousine de Yasmina. Je suis secrétaire à l’Université Internationale de Casablanca au Maroc. En été, nous _________ beaucoup d’étudiants français, espagnols, anglais, allemands et même américains. Ils _________ des aventures formidables au Maroc. Est-ce que vous _________ envie de visiter Casablanca ? |
Ch 2 Devoirs 1