3.8: Vocabulaire
- Page ID
- 174362
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
Instructors of LibreTexts and adopters are encouraged to use the files fiche_vocab and u1_devoirs_mots-croisés attached to this page as homework exercises (scroll down to see them).
Écoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
| Le squelette | Skeleton |
| Le cerveau | Brain |
| Les muscles | Muscles |
| Les os | Bones |
| Le sang | Blood |
| Les poumons | Lungs |
| Les neurones | Neurons |
| Se muscler | To build muscles |
| Être maladroit | To be clumsy |
| Se sentir bien / mal / à l'aise / mal à l'aise | To feel good/ bad / comfortable / uncomfortable |
| Véhiculer une sensation de plaisir | To give a sensation of pleasure |
| Avoir des effets positifs / négatifs | To have positive / negative effects |
| Bénéfique | Beneficial, favorable |
| Néfaste | Harmful, detrimental |
| Gérer les défaites / les émotions/ le stress | To manage defeats / emotions / stress |
| Se dépasser soi-même | To surpass oneself |
| Se lancer un défi | To challenge oneself |
| Susciter l'admiration | To arouse admiration |
| Arriver à, parvenir à faire qch | To manage to do smth |
| La rivalité | Rivalry |
Écoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
| Se dérouler | To happen, to play out, to unfold |
| La flamme olympique | Olympic flame |
| La remise des médailles | Medal presentation |
| Les anneaux entrelacés | Interlaced rings |
| Les épreuves | Tests, competitions |
| Boycotter | To boycott |
| Rassembler | To gather, to bring together |
| Interdire | To prohibit, to ban |
| Concourir | To compete |
| Les compétiteurs | Competitors, contestants |
| Avoir lieu | To take place |
| La course aux records | The pursuit of records |
| Le dopage | Doping |
| Se droguer | To use drugs |
| La natation | Swimming |
| Les sports équestres | Equestrian sports |
| Les arts martiaux | Martial arts |
| Le marathon | Marathon |
| L'athlétisme | Track and field |
| La patinoire | Skating-rink |
Écoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
| Un coureur cycliste | A racing cycliste |
| Une course | A race |
| L'endurance | Endurance |
| La force | Strength |
| La souplesse | Flexibility |
| La vitesse | Speed |
| L'équilibre | Balance |
| L'agilité | Agility |
| L'aviron | Rowing |
| La lutte | Fight, struggle, wrestling, combat |
| L'escrime | Fencing |
| Le vainqueur | The winner |
| S'entrainer | To train |
| Se rattraper | To catch up |
| Se battre | To fight, to compete |
| Se moquer de | To make fun of |
| Se décourager | To become discouraged |
| Poursuivre son rêve | To pursue one's dream |
| Espérer | To hope |
| L'espoir | Hope |