2.2: Vocabulaire - activités
- Page ID
- 195169
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
Note
Instructors of LibreTexts and adopters are encouraged to use the file impro1_u1_vocabulaire.docx attached to this page (scroll down to see it).
Complete the following dialogues using logical expressions. Then, act out each dialogue with partners.
Dialogue 1
- Salut, Astérix.
- …
- Ça va, et toi ?
- ….
- À la prochaine ! Bonne journée !
- ...
Dialogue 2
- Au revoir, Monsieur Macron, et merci beaucoup !
- ...
Dialogue 3
- Bonjour, madame Cotillard.
- ....
- Je vais bien, et vous ?
- ....
- Oui, à jeudi. Bonne journée !
Dialogue 4
- Sasha, voici mon ami Obélix.
- …
- Enchanté, Sasha, ça va ?
- ....
Les associations. What subject of study do you associate with the following famous people ?
Elon Musk
Ernest Hemingway
Isaac Newton
Jeff Bezos
Archimèdes
Emmanuel Macron
Sigmund Freud
Pablo Picasso
Pyotr Tchaikovsky
Vrai ou Faux ? Discuss with a partner if the sentences are true (vrai) or false (faux). Correct the false sentence where possible.
- Aujourd’hui c’est lundi.
- Je suis étudiant en histoire.
- Nous sommes à l’Université de Houston.
- Dans notre salle de classe il y a un ordinateur.
- Sur le bureau du prof, il y a une craie.
- Demain c’est le 15 septembre.
- Il est midi trente.
- Il y a 10 jours dans une semaine.
- Il y a 12 mois dans une année.
- Dans mon sac-à-dos, il y a des livres, des stylos et des cahiers.
Comment dit-on en français ? Your instructor will give you pictures. Find a partner and show him your picture. Ask him: "Comment dit-on en français ? ". Your partner will respond in a complete sentence, using "C'est ..." or "Ce sont ...", for example : "C'est un livre", "Ce sont des crayons". Then you do the same for your partners' picture. Exchange pictures and find a new partner. Repeat that many times.
La salle de classe. Go to the board and describe the picture, pointing at objects in the classroom. Use the expressions il y a, voici, voilà, c'est, ce sont.
Then, look around and say what you have in your classroom, using the same expressions.
Le bureau de Shasta et le bureau de Sasha. Shasta and Sasha bought new desks ! Your instructor is going to give your pictures, where you could see either Sasha's or Shasta's desk. If you have worksheet A (Sasha's desk), you have to find a partner with worksheet B (Shasta's desk). Do not show your picture to your partner. You and your partner are going to ask each other questions to check all the objects that are present on your partner's picture. En français, s'il vous plaît !
Modèle:
Partenaire A: Il y a un livre ?
Partenaire B: Oui, il y a des livres sur le bureau de Shasta. Et pour Sasha, il y a un livre ?
Partenaire A: Non, il n'y a pas de livre.
Quelle est la date ? Say and then write out the date for the following French holidays. Start your sentences with "C'est le..."
La Saint-Valentin (February 14)
Le jour de la Bastille (July 14)
La Saint-Sylvestre (December 31)
L'Assomption (August 15)
La Toussaint (November 1)
Watch this video to learn how to say time in French.
Our friend Astérix decided to enroll in our university! He has a very busy schedule.
Your instructor is going to give your worksheets, where you could see some of his classes listed. If you have worksheet A, you have to find a partner with worksheet B. You and your partner are going to have different information on your sheets, but your goal is to have all the information, so that you can see the entire Astérix' schedule. Do not show your worksheet to your partner. Ask each other questions to complete the task. En français, s'il vous plaît !
Modèle:
Partenaire A: Lundi à 11:30 c'est quelle classe ?
Partenaire B: Lundi à 11:30 Asterix est dans la classe de commerce.
Répondez ! Answer the following questions in complete sentences with a partner.
- Quelle est la date aujourd'hui?
- Quelle est la date demain?
- C'est quel jour aujourd'hui?
- Quelle heure est-il?
- Quelle est la date de l'examen?
- Quels sont les jours de la semaine ?
- Quel est ton jour préféré ?
- Quels sont les mois de l'année?
- Quel est ton mois préféré ?
- Quelle est la date de ton anniversaire (birthday) ?
Quelle heure est-il ?
à Londres ?
à New York ?
à Tokyo ?
à Moscou ?
Your instructor will give you pictures. Find a partner and show him your picture. Ask him: "Quelle heure est-il ? ". Your partner will respond in a complete sentence, using "Il est ...", for example : "Il est huit heures". Then you do the same for your partners' picture. Exchange pictures and find a new partner. Repeat that many times.
Aknowledgment: some activites on this page are partially adopted from Francais Interactif.