1.1.3.6: Direct Object Pronouns – I pronomi diretti

Obiettivi didattici

In questo capitolo imparerai a:

• usare un nuovo tipo di pronomi che sostituiscono il complemento oggetto
• applicare i pronomi diretti in espressioni comuni

Farai anche un esercizio di comprensione orale con una canzone.

PRONOMI DIRETTI
INGLESE	ITALIANO	INGLESE	ITALIANO
singolare		plurale
me	mi	us	ci
you	ti	you	vi
him / it (m)	lo	them (m)	li
her / it (f)	la	them (f)	le

Direct object pronouns (pro-noun = in the place of a noun) are used to represent or replace the name of the object of the sentence, in most cases to avoid repetition.

The object of a sentence directly answers the questions “What?” or “Who?”.

E.g.: I bought (what?) a car . I bought (what?) it used. “Car” is a noun and “it” is the direct object pronoun that replaces it.

In Italian, all kinds of pronouns normally precede the verb.

*If the sentence includes the infinitive of a verb (-are, -ere, -ire), the pronoun can attach to the ending of the infinitive.

Esempi:

Ti amo!

Ti voglio bene!

Mi vieni a trovare? / Vieni a trovarmi?*

Ti vengo a trovare domani. / Vengo a trovarti domani.*

Vai a trovare Marco?

Lo vado a trovare più tardi. / Vado a trovarlo più tardi.*

Vai a trovare Giulia?

La vado a trovare la prossima settimana. / Vado a trovarla la prossima settimana.*

Ci vieni a trovare? / Vieni a trovarci?*

Vi vengo a trovare martedì. / Vengo a trovarvi martedì.*

Vai a trovare i tuoi nonni?

Li vado a trovare dopodomani. / Vado a trovarli dopodomani.*

Vai a trovare le tue amiche?

Le vado a trovare domenica prossima. / Vado a trovarle domenica prossima.*

Laura cerca un lavoro. Lo cerca da molto tempo.

Chi paga i caffè?

Li paga Antonio

Gli studenti studiano la grammatica. La studiano giorno e notte.

La professoressa prepara le lezioni. Le prepara nel suo ufficio.

Esercizio  A

Rispondete alle domande usando un pronome oggetto.

Esempio: Vedi i tuoi amici dalla finestra? Sì, li vedo.

1. Portate le vostre cugine alla festa stasera?
2. Mangi la bistecca e l’insalata mista?
3. Dove fai la spesa?
4. Usi molto il tuo telefono?
5. Da quanto tempo Antonio suona la chitarra?
6. Ascoltate la radio?
7. Francesca guarda i film italiani?
8. I signori Rossi invitano le ragazze alla festa?
9. Mi chiami più tardi?
10. Ti aspettano alla stazione?

Esercizio B

Esercizio orale: usate i cibi in questa lista per formare delle domande sulle abitudini alimentari dei vostri compagni di classe.

i tortellini, le lasagne, il pollo fritto, l’insalata greca, il riso, il gelato, i calamari, i burrito, gli spaghetti, le fragole, il minestrone, le salsicce, la zuppa di cipolla

ESEMPIO: il pesce

– Mangi spesso il pesce?

– Sì, lo mangio spesso. / Sì, lo mangio ogni tanto. / No, non lo mangio spesso. / No, non lo mangio mai.

Esercizio  C

Unisci le domande alle risposte adatte.

1. Guardi spesso la TV?	a. Li compro sempre da Amazon.
2. Chiami spesso i tuoi genitori?	b. Certo! Lo leggo ogni giorno.
3. Leggi il giornale?	c. Li porto solo per leggere.
4. Parli spagnolo?	d. No, non la guardo spesso.
5. Bevi il caffè?	e. Lo studio, ma non lo parlo bene.
6. Come preferisci la pizza?	f. Sì, lo prendo ogni mattina a colazione.
7. Perché non prendi mai l’autobus?	g. La preferisco con molto formaggio.
8. Dove compri i libri?	h. Li chiamo una volta alla settimana.
9. Perché porti gli occhiali?	i. Sì, le conosco bene.
10. Conosci quelle ragazze?	l. Perché non lo sopporto! È sempre pieno.

Esercizio D

Completa le frasi con un pronome diretto.

1. Vuoi la penna? Sì, ________ voglio.
2. Leggi il giornale? No, non ________ leggo.
3. Conosci gli amici di Luca? Sì, ________ conosco.
4. Guardi spesso il telegiornale? No, non ________ guardo quasi mai.
5. Come vuoi il caffè? ________ voglio amaro.
6. Sai qualcosa di Laura? No, non ________ vedo da una settimana.
7. Segui le partite di calcio? Sì, ogni domenica ________ guardo in TV.
8. Secondo te, Gianni ama sua moglie? ________ ama sicuramente.
9. Da quanto tempo conosci questi ragazzi? ________ conosco da poco.
10. Io e Anna cerchiamo casa, puoi aiutar_______ ?
11. La finestra è aperta. Potresti chiuder_______ , per favore?
12. Driiiin, driiiiiin! Pronto? ________ senti?
13. Se per voi va bene, ________ aspetto sotto casa.
14. Lo zucchero e il latte sono finiti. Chi va a comprar______ ?

Esercizio E

Leggi e ascolta QUI la registrazione della lettura sui pasti in Italia, poi rispondi alle domande.

I pasti

Gli italiani generalmente fanno tre pasti al giorno: colazione, pranzo e cena. Tra la colazione e il pranzo e tra il pranzo e la cena, si può fare merenda o uno spuntino. Prima della cena si può prendere un aperitivo: di solito si tratta di una bevanda alcolica o analcolica, ma negli ultimi anni si è diffusa la moda dell’aperitivo rinforzato, anche chiamato “apericena”, un pasto costituito di tanti piccoli piatti da gustare dopo il lavoro in qualche locale insieme agli amici e che può sostituire la cena. Gli orari dei pasti cambiano tra nord, centro e sud: al nord si pranza verso le ore 12.00 o 13.00 e si cena verso le 19.00, al centro e al sud si mangia più tardi (pranzo verso le 13.00 o 14.00 e cena verso le 20.00 o 21.00).

1. Come si chiamano i tre pasti principali?
2. Cos’è uno spuntino?
3. L’aperitivo è solo alcolico?
4. A che ora si cena nel sud d’Italia?

L’anima vola, Elisa (2013)

Chi è Elisa? https://it.wikipedia.org/wiki/Elisa_(cantante_1977)

Ascolat la canzone e scegli il pronome corretto.

L’anima vola
le/gli basta solo un po’ d’aria nuova.
Se si/mi guardi negli occhi
cercami/vi il cuore,
non perdergli/ti nei suoi riflessi.
Non mi/lo comprare niente
Sorriderò se ti/vi accorgi di li/me fra la gente.
Sì che è importante
che io sia per te/ti in ogni posto
in ogni caso quella di sempre.

Un bacio è come il vento
quando arriva piano però muove tutto quanto.
E un’anima forte che sa stare sola
quando te/ti cerca è soltanto perché lei/la ti/gli vuole ancora.

E se le/ti cerca è soltanto perché
l’anima osa
È lei/la che se/si perde
poi gli/si ritrova.
E come balla
quando si/mi accorge che sei lì a guardarla.
Non mi/la portare niente
vi/mi basta fermare insieme a te/a vi un istante.
E se mi/me riesce,
poi ti/lui saprò riconoscere anche tra mille tempeste.
Un bacio è come il vento
quando soffia piano però muove tutto quanto.
E un’anima forte che non ha paura
quando te/ti cerca è soltanto perché lei/la ti/gli vuole ancora.

E se le/ti cerca è soltanto perché l’anima vola
mica si/gli perde.
L’anima vola, non lui/si nasconde
L’anima vola, cosa a lei/le serve
L’anima vola, mica se/si spegne

Ti piace questa canzone? Che cosa ti ha comunicato? Parliamo insieme