1.3: Presente del indicativo
- Page ID
- 219707
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)Ejemplo del presente del indicativo: Lectura
Note que los verbos conjugados en el presente del indicativo están en negrita en el siguiente artículo.
El País
5 de noviembre de 2018
Vivir más y mejor
España puede llegar a ser el país más longevo si logra preservar la dieta mediterránea y la calidad del sistema nacional de salud.
Con 83,1 años de esperanza media de vida, España ocupa el cuarto lugar de los países cuyos residentes gozan de una vida más larga. Si la tendencia actual sigue igual, se espera que en el 2040 los españoles puedan llegar a los 85,8 años y ocupar el primer lugar, según la revista The Lancet.
Hay tres factores que determinan la longevidad de una persona: la genética, el ambiente y el comportamiento. De los tres, la genética es la que no se puede controlar, mientras que sí podemos intervenir en los dos últimos.
En vez de pensar en las connotaciones negativas que trae el envejecimiento de la población, se debe pensar que los españoles han ganado no solamente más años de vida, sino años de vida con buena salud. Los años de vida con buena salud se traduce como "la capacidad para ser productivos, creativos y socialmente activos hasta edades muy avanzadas".
Es oportuno aclarar que varios estudios indican que los gastos asociados con los problemas de salud o dependencia se encuentran en los últimos años de vida, independientemente de cuándo uno muera.
Los factores controlables que ayudan a prolongar nuestras vidas son principalmente dos: la dieta y un seguro médico universal y gratuito. En cuanto a los hábitos alimentarios, la dieta mediterránea, rica en productos frescos a lo largo del año como el aceite de oliva, las legumbres, las frutas y verduras, es clave para mantener una vida sana. Sin embargo, la comida rápida y la "pérdida de cultura culinaria" entre los jóvenes ponen en peligro los factores protectores que nos proporciona una dieta equilibrada.
El sistema de salud universal y gratuito "fomenta la prevención y ofrece prestaciones de alta calidad a toda la población". A pesar de que el sistema se encuentre sobrecargado por cortes presupuestarios, es vital preservarlo para alargar los años de vida.
Si desea leer más sobre el tema, vaya al artículo.
Presentación del presente del indicativo y sus usos
A ver… ¿Cuándo usamos este tiempo verbal?
Note que los verbos en el presente del indicativo están en negrita. El presente del indicativo se usa para expresar:
- las acciones que ocurren en el momento del habla
- Ahora, leo sobre la dieta mediterránea.
- el futuro perifrástico
- Para el año 2040, vamos a alcanzar los 85,8 años y ocupar el primer lugar.
- los eventos del pasado
- Entonces, en el 2018 se descubre que España puede llegar a ser el país más longevo si mantiene la dieta mediterránea.
- los hechos históricos
- Llegan en el año 1810, cansados por el viaje tan largo.
- No llevan una buena dieta y, por lo tanto, muchos están muy enfermos.
El uso del presente para expresar hechos históricos es conocido como el presente histórico porque le permite al hablante aproximar los hechos históricos al presente. Tiene la función de revivir el pasado.
¿Cómo se conjugan los verbos regulares que terminan en "-ar" en el presente del indicativo?
A continuación vamos a conjugar el verbo "hablar".
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-o |
hablo |
|
tú |
-as |
hablas |
|
él, ella, Ud. |
-a |
habla |
|
nosotros, nosotras |
-amos |
hablamos |
|
vosotros, vosotras |
-áis |
habláis |
|
ellos, ellas, Uds. |
-an |
hablan |
Algunos verbos que terminan en -iar y -uar, llevan una tilde en la "i" y "u" excepto en la primera y la segunda persona plural. Algunos ejemplos son:
- esquiar: esquío, esquías, esquía, esquiamos, esquiáis, esquían
- continuar: continúo, continúas, continúa, continuamos, continuáis, continúan
Otros ejemplos:
- -iar: aliar, ampliar, confiar, criar, desafiar, desconfiar, desviar, enfriar, enviar, espiar, fiar, guiar
- -uar: acentuar, actuar, devaluar, efectuar, evaluar
La lista de arriba no es exhaustiva.
¿Cómo se conjugan los verbos regulares que terminan en "-er" e "-ir" en el presente del indicativo?
A continuación vamos a conjugar los verbos "comer" y "vivir".
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-o |
como |
|
tú |
-es |
comes |
|
él, ella, Ud. |
-e |
come |
|
nosotros, nosotras |
-emos |
comemos |
|
vosotros, vosotras |
-éis |
coméis |
|
ellos , ellas, Uds. |
-en |
comen |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-o |
vivo |
|
tú |
-es |
vives |
|
él, ella, Ud. |
-e |
vive |
|
nosotros, nosotras |
-imos |
vivimos |
|
vosotros, vosotras |
-ís |
vivís |
|
ellos , ellas, Uds. |
-en |
viven |
Los verbos que terminan en "-er" e "-ir" tienen las mismas terminaciones, excepto las formas de nosotros y vosotros.
Los verbos a continuación son regulares excepto en la primera persona singular, yo.
|
Terminación del verbo en el infinitivo |
Terminación del verbo conjugado |
Verbo conjugado |
|---|---|---|
|
-cer |
-zco |
conozco |
|
-cir |
-zco |
traduzco |
|
-ger |
-jo |
recojo |
|
-gir |
-jo |
corrijo |
|
-guir |
-go |
consigo |
Los verbos a continuación son conocidos como "verbos -go".
|
El verbo en infinitivo |
Conjugación en la primera persona "yo" |
|---|---|
|
caer |
caigo |
|
hacer |
hago |
|
oír |
oigo |
|
poner |
pongo |
|
salir |
salgo |
|
tener |
tengo |
| traer |
traigo |
|
venir |
vengo |
|
valer |
valgo |
Estos verbos también tienen un cambio de raíz. Véase estos cambios más adelante.
En la sección a continuación, mostramos la conjugación de los verbos "conocer" y "corregir".
Los verbos conocer y corregir conjugados en el presente del indicativo
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-zco |
conozco |
|
tú |
-es |
conoces |
|
él, ella, Ud. |
-e |
conoce |
|
nosotros, nosotras |
-emos |
conocemos |
|
vosotros, vosotras |
-éis |
conocéis |
|
ellos, ellas, Uds. |
-en |
conocen |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-zco |
corrijo |
|
tú |
-es |
corriges |
|
él, ella, Ud. |
-e |
corrige |
|
nosotros, nosotras |
-imos |
corregimos |
|
vosotros, vosotras |
-ís |
corregís |
|
ellos, ellas, Uds. |
-en |
corrigen |
Los verbos que terminan en -uir (Ojo: "seguir" termina en "uir", pero no se conjuga como construir)
En la sección a continuación, mostramos la conjugación de los verbos "seguir" y "construir".
Los verbos "seguir" y "construir" conjugados en el presente del indicativo
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-o |
sigo |
|
tú |
-es |
sigues |
|
él, ella, Ud. |
-e |
sigue |
|
nosotros, nosotras |
-imos |
seguimos |
|
vosotros, vosotras |
-ís |
seguís |
|
ellos, ellas, Uds. |
-en |
siguen |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
-o |
construyo |
|
tú |
-es |
construyes |
|
él, ella, Ud. |
-e |
construye |
|
nosotros, nosotras |
-imos |
construimos |
|
vosotros, vosotras |
-ís |
contruís |
|
ellos, ellas, Uds. |
-en |
construyen |
Los verbos con cambios de raíz (el radical) más comunes
Para recordar la conjugación de los verbos con cambio de raíz, usamos la forma de una bota. Por eso, muchos instructores y estudiantes los llaman los "verbos bota". Hay 4 grupos:
- En el grupo 1, "e" cambia a "ie"
- En el grupo 2, "e" cambia a "i"
- En el grupo 3, "o" cambia a "ue"
- En el grupo 4, "u" cambia a "ue"
Fíjese cómo se forma la bota en el dibujo a continuación.
Las formas de nosotros, nosotras y de vosotros, vosotras mantienen el radical (la raíz) y se quedan fuera de la bota.
"e" cambia a "ie"
Algunos de los verbos que pertencen a este grupo son: cerrar, comenzar, empezar, mentir, perder, preferir, querer y sentir ("tener" y "venir" tienen el mismo cambio de raíz excepto la primera persona singular).
"e" cambia a "i"
Algunos de los verbos que pertencen a este grupo son: competir, pedir, reír, repetir, servir y vestirse.
"o" cambia a "ue"
Algunos de los verbos que pertencen a este grupo son: almorzar, costar, dormir, encontrar, morir, poder, recordar, soñar, volver y devolver.
"u" cambia a "ue"
El verbo "jugar" es el único verbo que tiene este cambio de raíz.
Los verbos irregulares "ir" y "ser" en el presente del indicativo
En la sección a continuación, mostramos la conjugación de los verbos "ir" y "ser".
|
Pronombre de sujeto |
Verbo "ir" |
Verbo "ser" |
|---|---|---|
|
yo |
voy |
soy |
|
tú |
vas |
eres |
|
él, ella, Ud. |
va |
es |
|
nosotros, nosotras |
vamos |
somos |
|
vosotros, vosotras |
vais |
sois |
|
ellos, ellas, Uds. |
van |
son |
Los verbos reflexivos
En español encontramos una gama de verbos conocidos como "verbos reflexivos". Implementamos éstos para hablar sobre nuestra vida cotidiana, lo que hacemos todos los días. A diferencia de los verbos que conjugamos arriba en el presente, estos verbos están acompañados por un "se" que varía de acuerdo al sujeto u objeto. Esta construcción representa una acción que alguien ejecuta y recae sobre la misma. En otras palabras, el sujeto y el objeto son los mismos. Vea los ejemplos a continuación.
Note que los verbos reflexivos y sus pronombres correspondientes están en negrita.
- Se ducha todos los días (a sí mismo o a sí misma).
- Sujeto: él, ella, usted
- Objeto directo: a él mismo, a ella misma, a usted mismo, a usted misma
- Nos secamos con una toalla (a nosotros mismos, a nosotras mismas).
- Sujeto: nosotros, nosotras
- Objeto directo: a nosotros, a nosotras
¿Cómo se conjugan los verbos reflexivos en el presente?
El infinitivo de los verbos reflexivos termina en -arse, -erse e -irse.
En la sección a continuación, mostramos la conjugación del verbo "lavarse".
|
Pronombre de sujeto |
Pronombre reflexivo |
Conjugación |
|---|---|---|
|
yo |
me |
lavo |
|
tú |
te |
lavas |
|
él, ella, Ud. |
se |
lava |
|
nosotros, nosotras |
nos |
lavamos |
|
vosotros, vosotras |
os |
laváis |
|
ellos, ellas, Uds. |
se |
lavan |
¿Cómo se conjugan los verbos reflexivos en el presente que terminan en -erse e -irse?
En la sección a continuación, mostramos la conjugación de los verbos "ponerse" y "dormirse".
|
Pronombre de sujeto |
Pronombre reflexivo |
Terminación en el presente de "ponerse" |
|---|---|---|
|
yo |
me |
pongo |
|
tú |
te |
pones |
|
él, ella, Ud. |
se |
pone |
|
nosotros, nosotras |
nos |
ponemos |
|
vosotros, vosotras |
os |
ponéis |
|
ellos, ellas, Uds. |
se |
ponen |
|
Pronombre de sujeto |
Pronombre reflexivo |
Terminación en el presente de "dormirse" |
|---|---|---|
|
yo |
me |
duermo |
|
tú |
te |
duermes |
|
él, ella, Ud. |
se |
duerme |
|
nosotros, nosotras |
nos |
dormimos |
|
vosotros, vosotras |
os |
dormís |
|
ellos, ellas, Uds. |
se |
duermen |
¡Ojo!
- Atención a la ortografía de la conjugación de los verbos que terminan en vocal + cer y en -ducir:
- conocer, "conozco"
- traducir, "traduzco".
- Se escribe con "z" y no con "s". Los verbos que terminan en consonante + cer:
- convencer: "convenzo", pero tú "convences"
- Atención al verbo "mecer" (no se conjuga como "conocer"): yo mezo, tú meces, él mece, nosotros mecemos, vosotros mecéis, ellos mecen.
- En español vernacular a veces se escucha "semos" en vez de "somos".
- Una construcción común entre hablantes de herencia es agregar un pronombre reflexivo innecesario con el verbo "significar". Ejemplo: "Esta palabra se significa ..."
- Otra construcción común es agregar un adjetivo posesivo: "Me lavo mis manos" en vez de "Me lavo las manos". No es necesario usar un posesivo porque en esta construcción es evidente que las manos pertenecen a la persona que hace la acción.
- Atención a la ortografía de los verbos que terminan en -ger: muchos escriben "escogo" en vez de "escojo"; "escojes" en vez de "escoges".
- Atención al verbo oler: yo huelo, nosotros olemos.
- La regla de ortografía dice que si la palabra comienza con "ue" se debe escribir una "h": hueles, huevos, hueso, hueco, huelga, huérfano, huella, huerta, etc.