1.2: Gramática--El Pretérito
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Hay una riqueza en los verbos españoles que no existe en todos los idiomas. Por ejemplo, un verbo en español puede ser una oración completa. TRABAJÉ nos explica la acción, la persona, y el tiempo.
En este capítulo vamos a estudiar los dos tiempos sencillos del pasado: el pretérito y el imperfecto.
El pretérito es el tiempo para describir acciones en el pasado que tienen un comienzo y un fin cierto.
Para conjugar en el pretérito, es necesario quitar la terminación de -ar, -er, o -ir y añadir una terminación para indicar la persona que hizo la acción.
Hay dos maneras para traducir el pretérito al inglés. La conjugación BAILÉ traduce al inglés como:
1. I danced.
2. I did dance.
Los Verbos Regulares
Lee la siguiente tabla para ver las terminaciones de los verbos regulares.
| Pronombre de sujeto | Terminación del verbo conjugado | Conjugación del verbo "comprar" |
|---|---|---|
| yo | -é | compré |
| tú | -aste | compraste |
| él, ella, Ud. | -ó | compró |
| nosotros, nosotras | -amos | compramos |
| vosotros, vosotras | -asteis | comprasteis |
| ellos, ellas, Uds. | -aron | compraron |
| Pronombre de sujeto | Terminación del verbo conjugado | Conjugación del verbo "vender" | Conjugación del verbo "recibir" |
|---|---|---|---|
| yo | -í | vendí | recibí |
| tú | -iste | vendiste | recibiste |
| él, ella, Ud. | -ió | vendió | recibió |
| nosotros, nosotras | -imos | vendimos | recibimos |
| vosotros, vosotras | -isteis | vendisteis | recibisteis |
| ellos, ellas, Uds. | -ieron | vendieron | recibieron |
Los Verbos Irregulares
Solamente los verbos que tenían un cambio en la raíz en el presente tienen un cambio en la raíz en el pretérito. Este cambio tiene lugar solamente en las formas de él-ella-usted y ellos-ellas-ustedes. A veces se dice que en el presente estos verbos son shoe or boot verbs. En el pretérito, se puede decir que son shoebox or bootbox verbs porque solamente las formas de él-ella-usted y ellos-ellas-ustedes cambian.
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "preferir" | Conjugación del verbo "pedir" | Conjugación del verbo "dormir" |
|---|---|---|---|
| yo | preferí | pedí | dormí |
| tú | preferiste | pediste | dormiste |
| él, ella, Ud. | prefirió | pidió | durmió |
| nosotros, nosotras | preferimos | pedimos | dormimos |
| vosotros, vosotras | preferisteis | pedisteis | dormisteis |
| ellos, ellas, Uds. | prefirieron | pidieron | durmieron |
Los verbos que terminan con -car, -gar, o -zar tienen un cambio en la ortografía en el pretérito solamente en la forma de YO para mantener la pronunciación.
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "tocar" | Conjugación del verbo "jugar" | Conjugación del verbo "almorzar" |
|---|---|---|---|
| yo | toqué | jugué | almorcé |
| tú | tocaste | jugaste | almorzaste |
| él, ella, Ud. | tocó | jugó | almorzó |
| nosotros, nosotras | tocamos | jugamos | almorzamos |
| vosotros, vosotras | tocasteis | jugasteis | almorzasteis |
| ellos, ellas, Uds. | tocaron | jugaron | almorzaron |
Cada verbo que termina en -car, -gar, o -zar tiene este cambio en la forma de YO en el pretérito. El cambio es necesario para mantener la misma pronunciación en la raíz y la forma conjugada.
Unos verbos tienen una I que cambia a una Y para evitar la combinación de tres vocales. Estos verbos tienen acentos ortográficos en la I en las otras conjugaciones.
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "leer" | Conjugación del verbo "caerse | Conjugación del verbo "oír" |
|---|---|---|---|
| yo | leí | me caí | oí |
| tú | leíste | te caíste | oíste |
| él, ella, Ud. | leyó | se cayó | oyó |
| nosotros, nosotras | leímos | nos caímos | oímos |
| vosotros, vosotras | leísteis | os caísteis | oísteis |
| ellos, ellas, Uds. | leyeron | se cayeron | oyeron |
Algunos verbos tienen formas irregulares en el pretérito porque requieren otras letras o tienen letras que cambian. Estos verbos pueden ser organizados en tres grupos porque tienen la letra indicada. Los tres grupos son I, U, y J.
I: hacer, querer, venir
U: andar, estar, poder, saber, tener
J: conducir, decir, producir, traer, traducir
Ejemplos de una conjugación para cada grupo es:
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "hacer" |
|---|---|
| yo | hice |
| tú | hiciste |
| él, ella, Ud. | hizo |
| nosotros, nosotras | hicimos |
| vosotros, vosotras | hicisteis |
| ellos, ellas, Uds. | hicieron |
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "estar" |
|---|---|
| yo | estuve |
| tú | estuviste |
| él, ella, Ud. | estuvo |
| nosotros, nosotras | estuvimos |
| vosotros, vosotras | estuvisteis |
| ellos, ellas, Uds. | estuvieron |
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "decir" |
|---|---|
| yo | dije |
| tú | dijiste |
| él, ella, Ud. | dijo |
| nosotros, nosotras | dijimos |
| vosotros, vosotras | dijisteis |
| ellos, ellas, Uds. | dijeron |
Los verbos en el grupo de I / U comparten las mismas terminaciones. Los verbos en el grupo de J no tienen la i en la forma de ellos-ellas-ustedes.
Hacer es un verbo irregular-irregular porque la forma de él-ella-usted tiene una C que cambia a una Z para mantener la pronunciación. Típicamente, los verbos del grupo de I no tienen otro cambio.
Y, para terminar, hay otros verbos irregulares que no son parte de estos grupos.
| Pronombre de sujeto | Conjugación del verbo "ir-ser" | Conjugación del verbo "dar" | Conjugación del verbo "ver" |
|---|---|---|---|
| yo | fui | di | vi |
| tú | fuiste | diste | viste |
| él, ella, Ud. | fue | dio | vio |
| nosotros, nosotras | fuimos | dimos | vimos |
| vosotros, vosotras | fuisteis | disteis | visteis |
| ellos, ellas, Uds. | fueron | dieron | vieron |
Los verbos irregulares no tienen acentos ortográficos. Se puede decir que al tener que memorizar una forma irregular no es necesario preocuparse por un acento ortográfico.
Ir y ser tienen la misma conjugación en el pretérito, pero el contexto determina el verbo usado. Por ejemplo:
Fuimos a la tienda. Tienda es un lugar, entonces fuimos viene de IR.
Fue un día largo. Un día largo es una descripción, entonces fue viene de SER.
Prácticas.
A. Escribe la conjugación de los verbos en el pretérito en la forma indicada.
Por ejemplo: escribir (el profesor) El profesor escribió.
1. bailar (los gatos)
2. comer (la estudiante)
3. escuchar (la clase)
4. recordar (nosotros)
5. contar (tú)
6. pedir (mi madre)
7. dormir (los padres)
8. tocar (yo)
9. almorzar (yo)
10. jugar (yo)
11. trabajar (tú)
12. traducir (ellos)
13. creer (Ud.)
14. leer (los estudiantes)
15. hacer (el empleado)
16. ducharse (yo)
17. alegrarse (nosotros)
18. ponerse (Uds.)
19. irse (tú)
20. acostarse (la niña)
B. Lee el verbo en el presente. Luego, cambia el verbo al pretérito.
Por ejemplo: La familia celebra. La familia celebró.
1. La chica baila bien.
2. Nosotros cocinamos mal.
3. Ustedes escriben muchos apuntes.
4. Tú eres muy inteligente.
5. Yo estoy alegre.
6. La clase lee un libro interesante.
7. Usted siempre hace la tarea.
8. Juego al tenis frecuentemente.
9. Usted trae los libros.
10. Veo a mis compañeros.
11. Escribes correos electrónicos.
12. Los estudiantes trabajan demasiado.
13. Vamos de compras.
14. Ella viaja mucho.
15. El equipo corre rápidamente.
C. Contesta las preguntas personales en una forma apropiada en oraciones completas.
1. ¿Qué desayunaste hoy?
2. ¿Hiciste toda la tarea para todas tus clases?
3. ¿Fuiste de vacaciones el verano pasado?
4. ¿Trabajaste durante el verano?
5. ¿Tomaste una clase del verano?
6. ¿Dormiste bien anoche?
7. ¿Leíste un buen libro recientemente?
8. ¿Qué comiste una vez?
9. ¿Dónde estudiaste antes de estudiar aquí?
10. ¿A dónde saliste para divertirte recientemente?
D. Escribe una lista de cinco acciones que hiciste la semana pasada.
1.
2.
3.
4.
5.
E. Traduce las oraciones al español.
1. We wrote the verbs.
2. She opened the book.
3. You (fam., s.) jumped.
4. I did call you.
5. You (form., pl.) sang the song.
6. They traveled to Colombia.
7. You (form., s.) did buy the tacos.
8. He said the truth.
9. They went to Starbucks.
10. The cat fell.