8.2 Pluscuamperfecto del indicativo

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Nancy Ballesteros, Alejandro Lee, Nicolás Crisosto, & Cristina Moon
ASCCC Open Educational Resources Initiative

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Ejemplos del pluscuamperfecto del indicativo: Lectura

Note que verbos conjugados en el pluscuamperfecto del indicativo están en negrita en el siguiente artículo.

Julio Cortázar, último round

Portrait photo of Julio Cortázar — (Public Domain; Facio via Wikimedia).

Se dice que fue la última entrevista de Julio Cortázar por Martín Caparrós, periodista y novelista.

Cortázar vivía exiliado en París y visitó Buenos Aires para despedirse de su madre en 1983. Unos meses después, Cortázar falleció.

En Buenos Aires, Cortázar le contó a Caparrós que había llegado un día antes para despedirse de su madre. Caparrós quería entrevistarlo y le preguntó si era posible. Cortázar le respondió afirmativamente, pero que tenía que ser en ese momento, así que el periodista, desesperado, tuvo que inventar una entrevista que no había preparado —y se notó—. Le preguntó por algo que siempre le había intrigado: ¿por qué se le ocurrió escribir que Johnny Carter, un protagonista, había muerto de una sobredosis de marihuana?

Después de entrevistarlo por dos horas, Caparrós se encerró a transcribir la entrevista y empezó a sonar el teléfono. La noticia de su entrevista —no había otras— ya había circulado y lo llamaron de varios medios para comprársela. Sin embargo, Caparrós se la había prometido a su jefe.

Al día siguiente, un secretario de redacción se la pagó diez veces menos que lo que su jefe le había autorizado.

La noticia de su muerte llegó desde París dos meses después, el 12 de febrero; solo entonces Caparrós entendió por qué había venido a despedirse de su madre.

Si desea leer más sobre la entrevista con Cortázar, vaya al artículo.

Presentación del pluscuamperfecto del indicativo y sus usos

A ver… ¿Qué es el pluscuamperfecto del indicativo?

Como vimos en el apartado anterior, los tiempos compuestos (pretérito perfecto del indicativo y pretérito perfecto del subjuntivo) expresan la relación que tiene una acción en el presente con otra en el pasado. El principio de esas acciones no es importante. Son acciones que comienzan en un tiempo indeterminado en el pasado (participio pasado) y afectan o continúan en el presente (haber).

Ejemplo 1

A continuación vemos los eventos de manera cronológica:

Primero Cortázar escribió muchas obras.
Caparrós leyó las obras de Cortázar.
La entrevista occurió en diciembre de 1983.
Se escribe el artículo sobre la entrevista en febrero de 2019.

Línea de tiempo que explica el ejemplo 1 — Imagen \(\PageIndex{1}\): Ejemplo 1

Ejemplo 2

En esta parte, seguiremos con los tiempos compuestos, pero esta vez el tiempo en cuestión se realizará en un tiempo anterior a otro en el pasado. Tomemos los siguientes ejemplos en negrita como punto de partida:

El periodista Martín Caparrós le contó a Héctor Yánover que a sus 15 o 17 años de edad ya había leído mucho de lo que había escrito este famoso escritor argentino, Julio Cortázar.

A ver… ¿cuántas acciones aparecen explícitamente implicitamente? Situémonos en:

Las obras de Julio Cortázar: había escrito muchas antes de la entrevista
Antes de la entrevista (durante su adolescencia): había leído, la acción de leer ocurrió
El día de la entrevista (diciembre 1983): Caparrós contó algo sobre esas obras. (pasado: pretérito)

Línea de tiempo que explica el ejemplo 2 — Imagen \(\PageIndex{2}\): Ejemplo 2

Otros ejemplos con los verbos en el pluscuamperfecto en negrita:

Cortázar me contó que había llegado un día antes. (la acción de llegar ocurrió primero)
La noticia de su entrevista —no había otras— ya había circulado y lo llamaron de varios medios para comprársela. (la acción de circular ocurrió antes de la llamada)
Un secretario de redacción consiguió pagármela diez veces menos que lo que su jefe le había autorizado. (la autorización del pago ocurrió antes)

¿Cómo se forma el pluscuamperfecto del indicativo?

Como visto anteriormente, el pluscuamperfecto del indicativo lleva el verbo auxiliar "haber" conjugado en el imperfecto y un participio pasado.

**Verbos con terminaciones "-ar" conjugados en el pluscuamperfecto del indicativo**
Pronombre de sujeto	El verbo "haber" conjugado en el imperfecto del indicativo	+ participio pasado de "hablar"
yo	había	hablado
tú	habías	hablado
él, ella, Ud.	había	hablado
nosotros, nosotras	habíamos	hablado
vosotros, vosotras	habíais	hablado
ellos, ellas, Uds.	habían	hablado

**Verbos con terminaciones "-er" conjugados en el pluscuamperfecto del indicativo**
Pronombre de sujeto	El verbo "haber" conjugado en el imperfecto del indicativo	+ participio pasado de "aprender"
yo	había	aprendido
tú	habías	aprendido
él, ella, Ud.	había	aprendido
nosotros, nosotras	habíamos	aprendido
vosotros, vosotras	habíais	aprendido
ellos, ellas, Uds.	habían	aprendido

**Verbos con terminaciones "-ir" conjugados en el pluscuamperfecto del indicativo**
Pronombre de sujeto	El verbo "haber" conjugado en el imperfecto del indicativo	+ participio pasado de "consumir"
yo	había	consumido
tú	habías	consumido
él, ella, Ud.	había	consumido
nosotros, nosotras	habíamos	consumido
vosotros, vosotras	habíais	consumido
ellos, ellas, Uds.	habían	consumido

**Los participios pasados irregulares más comunes**
El verbo en infinitivo	El participio pasado
abrir	abierto
componer	compuesto
cubrir	cubierto
descubrir	descubierto
decir	dicho
describir	descrito
deshacer	deshecho
devolver	devuelto
escribir	escrito
freír	frito
hacer	hecho
morir	muerto
poner	puesto
resolver	resuelto
romper	roto
ver	visto
volver	vuelto

¡Ojo!

Muchos estudiantes de herencia escriben "avia" en vez de había.
Es común escuchar en los estudiantes de herencia: "escribido", "ponido" y "rompido" en vez de escrito, puesto y roto.
Cabe recordarles a los estudiantes que los verbos derivados de cubrir, escribir, hacer, poner y volver como descubrir; describir, inscribir, rescribir; deshacer, rehacer; componer, descomponer, imponer, reponer; devolver, envolver, revolver siguen la misma terminación del participio pasado del verbo original.