15.5: Les ordonnances et la pharmacie
- Page ID
- 135043
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)In this section, you will learn about going to the pharmacy
On étudie !
À la pharmacie
Français | Anglais |
---|---|
une ordonnance | a prescription |
le médicament | medication |
des gouttes | drops |
des gélules | gel capsules |
des comprimés | pills |
une pommade | ointment |
la crème | cream |
une pastille | lozenge |
le sirop (au) | syrup |
le dentifrice | toothpaste |
la brosse à dents | toothbrush |
la seringue | syringe, needle |
la poudre | powder |
le laxatif | laxative |
l'analgésique | painkiller |
le somnifère | sleeping pill |
aller à la pharmacie | to go to the pharmacie |
ordonner | to prescribe |
prendre des médicaments | to take medication |
avaler un comprimé | to swallow a pill |
mettre la pommade | to apply the ointment |
chercher ses médicaments | to (go) pick up your medicine |
Mots apparentés | Mots apparentés |
---|---|
l'anti-inflammatoire | l'hygiène féminine |
un antibiotique | la pharmacie |
de l’aspirine | le/la pharmacien(ne) |
de la pénicilline | les vitamines |
l'antiacide | le spray |
le déodorant | le sédatif |
le suppositoire |
Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.
Regardez cette vidéo: À la pharmacie.
On pratique !
Activité A
Après la consultation chez le médecin ou le dentiste, ses patients vont à la pharmacie chercher leurs médicaments.
Imaginez que vous êtes le/la pharmacien(ne). Répondez aux questions des clients en raccourcissant vos réponses grâce aux pronoms « en » , « y » et aux pronoms objets directs/indirects. Suivez le modèle.
Modèle :
Vous avez de l’aspirine ? è Oui, nous en avons.
- Est-ce que vous avez préparé mes médicaments ? ➔ Non, je…
- Est-ce que le médecin vous a envoyé ma liste de médicaments ? ➔ Oui, il nous…
- Est-ce que je peux acheter un shampooing ? ➔ Oui, vous pouvez…
- Est-ce que vous vendez des comprimés multivitaminés ? ➔ Oui, nous…
- Est-ce que je peux acheter le médicament Doliprane ici ? ➔ Non, vous...
- Dois-je aller à la pharmacie de la rue Margot ? ➔ Oui, je vous recommande…
- Pouvez-vous me donner le prix de cette pommade ? ➔ Oui, je peux vous…
Activité B
Discussion. Identifiez le meilleur traitement dans chaque situation.
- On peut guérir un mal de tête…
- en prenant un comprimé.
- en mettant une pommade.
- On soulage les douleur musculaires…
- en les massant avec une pommade.
- en y mettant des gouttes.
- On peut traiter l’insomnie...
- en regardant a bon film avant d’aller au lit.
- en évitant la caféine avant de se coucher.
- On peut déboucher le nez…
- en écoutnat de la musique tranquille.
- en se mouchant.
- On guérit la grippe…
- en faisant beaucoup d’exercice.
- en se reposant
- On peut soulager une toux…
- en mangeant de la nourriture pimentée.
- en buvant de l’eau chaude.
- en prenant des pastilles pour la gorge.
- On peut éviter une rage de dent…
- en mangeant beaucoup de sucreries tous les jours.
- en se brossant les dents trois fois par jour.
Activité C
Que ferez-vous dans ces circonstances ? Utilisez le futur simple dans la deuxième partie de la phrase.
- Si j’ai mal à la tête, je….
- Si mes frères se blessent en jouant, ils…
- Si mon chat vomit, je…
- Si nous attrapons une grippe, alors nous…
- Si vous ne faites pas attention à vos dents, vous…
- Si tu ne conduis pas prudemment, tu…
- Si Amina mange trop, elle…
- Si les gens ne se protègent pas contre le virus, ils…
Activité D
Pronom | Qui | Que | Dont | Où |
---|---|---|---|---|
Sens |
Qui est utilisé à la fois pour les personnes, les lieux et les choses et fonctionne comme un sujet |
Que est également utilisé pour les personnes et les choses lorsqu'elles sont l'objet d'un verbe. |
Dont fait référence à un objet de la préposition de. |
Où fait référence à un endroit où quelque chose se passe ou quand quelque chose se passe |
Place | [Noun] + qui + [verbe] | [noun] + que + [pronom sujet] | dont + [object de de] | [noun] + où + [pronom sujet] |
Pour en savoir plus.
Complétez avec les pronoms relatifs simples (qui, que, dont, où). Ensuite, devinez l’endroit ou la chose qui est décrite.
1. C’est un endroit ____ on vend des médicaments.
2. C’est le document ____ on a besoin et ____ le médecin doit écrire pour qu’on puisse chercher et acheter nos médicaments.
3. C’est la chose ____ est mise sur la brosse à dent pour qu’on puisse se brosser les dents.
4. C’est le médicament ____ on doit prendre quand on a une infection.
5. C’est la pillule ____ permet aux insomniaques de s’endormir.
6. C’est la personne ____ nous ausculte quand on est malade.
On approfondit !
Use the following resources to type accents and/or search for words:
- Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais