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Humanities LibreTexts

7.3: Les boissons

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    Objectif 

    In this section, you will learn how to talk about drink items

    Media Alternative

    Listen to the audio clips that follow on this page to hear the French pronunciation of vocabulary and examples presented.

    On étudie !

    Les boissons

    In France, people like to take other apéritifs before dinner. People also like to meet in cafés to drink something. At some point, everyone needs to stop and have a drink. So let’s talk about drinks!

    How do you ask someone what they drink for breakfast? 

    • Let's look at how these two people in the video ask and answer this question. 
    • To practice, you can listen and repeat their dialogues.

    Conjugaison du verbe boire (to drink)
    Singulier Pluriel
    je bois nous buvons
    tu bois vous buvez
    il, elle, on boit ils, elles boivent


    Boissons
    Français Anglais
    les boissons (f.) drinks
    l'apéritif (m.) pre-dinner drink
    une tasse (de) a cup (of)
    un verre (de) a glass (of)
    l'eau (f.) water
    l'eau minérale (f.) mineral water
    le thé tea
    le vin wine
    le café coffee
    le café au lait coffee with milk
    le café crème coffee with cream
    le champagne champagne
    la bière beer
    le cidre cider
    le cognac cognac
    le jus juice

    Play a memory game with les boissons.


    Les unités et les mesures

    Les unités et les mesures
    Français Anglais
    les unités et les mesures units and measures
    un verre (de) a glass (of)
    une tasse (de) a cup (of)
    une bouteille (de) a bottle (of)
    une carafe (de) a carafe (of)
    un pichet (de) a pitcher (of)

    Flashcards

    Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.

    Ressources supplémentaires

    Explore more vocabulary and pronunciation:

    Listening practice :

    Il boit un jus d’orange

    Man drinking orange juice"This work" by Andrea Piacquadio, Pexels is in the Public Domain, CC0

    On pratique !

    Activité A

    Quelles sont vos habitudes ? Demandez à vos camarades ce qu’ils boivent (what they drink) dans les situations suivantes.

    Modèle : au petit déjeuner ➔

    Étudiant(e) 1 : Qu’est-ce que tu bois au petit déjeuner ?

    Étudiant(e) 2 : Je bois... Et toi ?

    Étudiant(e) 1 : Moi, je prends, bois...

    1. Au petit-déjeuner.
    2. Au déjeuner.
    3. Pour le goûter.
    4. Pour le dîner.
    5. Au restaurant.
    6. Au supermarché.
    7. Sur la plage en été.
    8. En hiver quand il fait froid.
    9. Quand tu fais la fête.
    10. Quand tu fais du sport.

    Activité B

    Vous et votre partenaire préparez des boissons pour une fête d'anniversaire. Comment préparez-vous des recettes faciles de smoothies et de cocktails. Utilisez l'expression il faut + infinitif + vocabulaire.

    Modèle : Pour faire de la sangria, il faut mélanger du vin rouge avec du jus d'orange et des tranches de fruits.

    Voici quelques sites utiles que vous pouvez consulter pour cette activité :

    Structure : Le pronom en

    Numéros (un[e], deux, trois)

    J’ai une voiture.

    J’en ai une.

    Articles indéfinis (un, une, des)

    J’ai des idées.

    J’en ai.

    Partitifs (du, de la, de l')

    J’ai de l’argent.

    J’en ai.

    Adverbes de quantités (beaucoup, peu, etc.)

    J’ai beaucoup d’argent.

    J’en ai beaucoup.

    Noms de quantité (un kilo de, un tas de, etc.)

    J'ai un kilo de tomates.

    J’en ai un kilo.

    Pour en savoir plus.

    Activité C

    Que mettez-vous dans vos boissons ? Demandez à vos camarades ce qu’ils ajoutent (what they add) dans leurs boissons et utilisez le pronom EN pour répondre.

    Listen to the dialogue below.

    To practice pronunciation, you can repeat the dialogue.

    Then, ask your classmates what they add in their drinks. 

    Étudiant(e) 1 : Est-ce que tu mets du sucre dans ton café ?

    Étudiant(e) 2 : Oui, j'en mets, et toi ?

    Étudiant(e) 1 : Moi, je n'en mets pas.

    1. un café (du lait, de la crème, du miel, de la cannelle, etc.)
    2. un thé (du sucre, du miel, de la crème, etc.)
    3. un jus de fruit (des glacons, de l'eau gazeuse, du champagne, de la vodka, etc.)
    4. un chocolat chaud (des chamallows, de la chantilly, du caramel, etc.)
    5. un smoothie (des fruits, des légumes, du lait, de la crème, des œufs, des suppléments nutritionnels, etc.)

    Activité D

    Qu'est-ce que c'est ? Essayez de deviner (guess) les boissons. 

    Modèle :

    C'est une boisson blanche qui provient des vaches. Réponse : C'est du lait. 

    1. Cette boisson contient de l'alcool. Il peut être rouge ou blanc. Il est fait à partir de raisins. 
    2. Cette boisson a beaucoup de vitamine C. Elle est faite à partir d'oranges. 
    3. Cette boisson est chaude et sucrée et elle est faite de chocolat et parfois de lait. 
    4. Cette boisson est très bonne pour la santé. Elle n'a pas de couleur. Elle est transparente. 
    5. C'est la boisson préférée de la majorité des Français. Elle est chaude et de couleur noire. 

    On approfondit !

    Ressources en ligne

    Use the following resources to type accents and/or search for words:

    • Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü 
    • Dictionnaire français-anglais

    Exercice 1 : verbe 'boire'

    Exercice 2 : verbes 'boire' et 'prendre'


    This page titled 7.3: Les boissons is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by William J. Carrasco, Shahrzad Zahedi, & Caren Barnezet Parrish.

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