5.1: Vocabulaire - présentation
- Page ID
- 153468
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
Ecoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
l’asservissement (n.m.) | enslavement |
l’esclavage (n.m.) | slavery |
la traite des Noirs | slave trade |
l’ordre (n.m.) public | public order |
l’instabilité (n.f.) | instability |
un régime totalitaire | totalitarian regime |
la sûreté publique | public safety |
un niveau de vie | standard of living |
un abus de pouvoir | abuse of power |
une armée | army |
une croyance | belief |
une démocratie | democracy |
une dictature | dictatorship |
le courage | courage |
le gouvernement | government |
la criminalité | crime (in general) |
les droits (n.m.) de l’homme | human rights |
Ecoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
la paix | peace |
la guerre (civile) | (civil) war |
le chaos | chaos |
un devoir | duty |
un fait | fact |
l’inaction (n.f.) | lack of action |
le manque | lack |
la misère, la pauvreté | poverty |
la précarité | insecurity, instability |
la souffrance | suffering |
la maltraitance | abuse |
un problème de société | societal issue |
l’assimilation (n.f.) | assimilation |
la surpopulation | overpopulation |
un but | goal |
une cause | cause |
une polémique | controversy |
Ecoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
une valeur | value |
un voeu | wish |
le développement | development |
la diversité | diversity |
un(e) émigré(e) | emigrant |
une frontière | border |
l’humanité | humankind |
l’immigration | immigration |
un(e) immigré(e) | immigrant |
l’intégration (n.f.) | integration |
une langue maternelle | native language |
une langue officielle | official language |
le luxe | luxury |
le travail manuel | manual labor |
la mondialisation | globalization |
la natalité | birthrate |
le patrimoine culturel | cultural heritage |
Ecoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
coupable | guilty |
(in)égal(e) | (un)equal |
(in)juste | (un)fair |
opprimé(e) | oppressed |
analphabète | illiterate |
conservateur/conservatrice | conservative |
libéral(e) | liberal |
progressiste | progressive (forward thinking) |
modéré(e) | moderate |
pacifique | peaceful |
puissant(e) | powerful |
défavorisé(e) | underprivileged |
nombreux / nombreuse | numerous |
un(e) tel(le) | such a(n) |
pareil(le) | similar; alike; such a(n) |
(non-)conformiste | (non)conformist |
exclu(e) | excluded |
polyglotte | multilingual |
prévu(e) | foreseen |
seul(e) | alone |
Ecoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
renverser | to overthrow |
se révolter | to rebel |
vaincre | to defeat |
se planter | to blow it |
faire confiance | to trust |
défendre (à quelqu’un de faire quelque chose) | to forbid (someone from doing something) |
se réconcilier | to make up |
griller quelqu’un | to catch someone |
faire confiance à quelqu’un | to trust someone |
emprisonner | to imprison |
juger | to judge |
abuser | to abuse |
avoir de l’influence (sur) | to have influence (over) |
se consacrer à | to dedicate oneself to |
élire | to elect |
gagner/perdre les élections | to win/lose elections |
gouverner | to govern |
voter | to vote |
Ecoutez les mots suivants et répétez-les après le modèle.
s’indigner | to be angered |
s’adapter (à) | to adapt (to) |
appartenir (à) | to belong (to) |
s’établir | to settle |
s’enrichir | to become rich |
témoigner (de) | to be witness (to) |
se décourager | to lose heart |
s’en vouloir | to be angry with oneself |
en vouloir à quelqu’un | to be angry with someone |
s’installer | to settle |
parvenir à | to achieve |
projeter | to plan |
quitter | to leave behind |
réaliser (un rêve) | to fulfill (a dream) |
rejeter | to reject |
s’améliorer | to better oneself, to improve |
attirer | to attract |
augmenter | to grow, to raise |
baisser | to decrease |
deviner | to guess |
prédire | predict |