4.3: Sección 1 - ¿Qué ves?
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Antes de ver
(La lista de vocabulario útil abajo te puede ayudar)
1. ¿Cuál es el aparato que nunca eliminarías de tu vida? ¿Por qué?
2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de todos los cambios tecnológicos que has experimentado en tu vida? ¿Cómo reaccionaron tus padres o abuelos a estos cambios?
3. Mientras miras el vídeo, apunta las desventajas destacadas por el director.
Después de ver
1. ¿Cómo es el tono del vídeo? Descríbelo con 2-3 adjetivos.
2. ¿Qué perspectiva demuestra el director? ¿Qué opinas? Explica las diferencias con las tuyas.
3. En grupos pequeños compartan sus opiniones sobre las ventajas de la tecnología y discutan sus reacciones al vídeo.
Vocabulario útil para hablar del vídeo
Sustantivos | |||
el acoso escolar; acoso cibernético
|
bullying; cyber bullying |
la agresión | agression |
el aislamiento | isolation | la autoestima | self-esteem |
el abusón/la abusona | bully | el ciberacoso | cyberbullying |
el desequilibrio | imbalance | la intimidación | intimidation; harrassment; bullying |
el móvil/celular | cellphone | las redes sociales | social networks |
el riesgo | risk | ||
Verbos | |||
aislar | to isolate | intimidar | to intimidate; bully |
ligar* | to hook up | deslizar* | to swipe/slide |
*Spelling change occurs in certain verb forms: g>gu and z>c