2.1: El pretérito
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- Puedo entender los usos y las funciones del pretérito y sé cuándo utilizarlo.
- Puedo conjugar correctamente los verbos regulares e irregulares en el pretérito.
Luis von Ahn: nació en Guatemala y estudió matemáticas en los Estados Unidos en la Universidad de Duke. En 2005, se recibió con un doctorado en ciencias de computación de la Universidad Carnegie Mellon. En 2011, Luis von Ahn y Severin Hacker fundaron Duolingo para fomentar el aprendizaje de idiomas de manera accesible y gratuita para todos. La plataforma se hizo pública en 2012 y desde entonces se ha convertido en una de las aplicaciones de aprendizaje de idiomas más populares del mundo.
María Teresa Arnal: es mexicana y estudió ingeniería industrial en la Universidad Católica Andrés Bello. Trabajó en Google y Microsoft antes de irse a Stripe, una compañía que procesa pagos en línea. Lidera la división de América Latina.
Alvaro Celis: nació en Venezuela y su pasión por la tecnología lo llevó a estudiar ciencias de computación. En 1992, empezó a trabajar en Microsoft donde hasta 2024 fue vicepresidente de ventas de canales y dispositivos. Después de 32 años, se jubiló de la compañía en octubre del 2024. Ha ganado prestigiosos premios de la HITEC (Hispanic Technology Executive Council) y es considerado como uno de los hispanos más importantes en la industria de la tecnología de las últimas décadas.
Guillermo Díaz Jr.: de familia mexicana, creció en Pueblo, Colorado. Trabajó por 20 años para Cisco y ahora es CEO de Kloudspot, una empresa especializada en inteligencia artificial y análisis de datos en tiempo real.
Luis Domínguez: es estadounidense, de madre mexicana y padre hondureño. Estudió en la Universidad Politécnica del Estado de California donde se graduó con un título en Ciencias e Ingeniería Mecánica en 2009. En 2007, comenzó a trabajar en la NASA como ingeniero de sistemas y, aunque ha ocupado distintos puestos, en la actualidad trabaja en NASA Jet Propulsion Laboratory (JPL).
María Ferreras: es española y se graduó de la Universidad Politécnica de Madrid en ingeniería. En Google y YouTube lideró la división estratégica en Europa, el Medio Oriente y África. Hoy en día es la vicepresidenta de Desarrollo de Negocios en Netflix y está a cargo de la expansión de la plataforma en el mercado internacional.
Daniel Loreto: es venezolano y actualmente se encarga de la gerencia de ingeniería de Airbnb. Estudió en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. En su página de Linkedin indica que trabajó en Twitter, Venrock y Google. En la actualidad, dirige un grupo de más de 60 ingenieros encargados de crear herramientas para servidores.
Jessica J. Márquez: nació y creció en Perú, pero en 1995 viajó a New Jersey para estudiar ingeniería mecánica en la Universidad de Princeton. Posteriormente, obtuvo un doctorado en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Actualmente se desempeña como ingeniera de investigación de la División de Integración de Sistemas Humanos del Centro de Investigación Ames de la NASA en Silicon Valley.
Carolina Parada: es venezolana, graduada en ciencias e ingeniería eléctrica de la Universidad del Estado de Washington y desde 2017 es ingeniera principal de aprendizaje profundo en Nvidia, empresa de inteligencia artificial. Anteriormente, fue una de las líderes del equipo en Google que desarrolló los algoritmos del motor de reconocimiento de voz de Google Assistant.
Lilian Rincón: su familia se mudó de Venezuela a Canadá cuando ella tenía nueve años. No hablaba inglés, pero su inclinación a las matemáticas la llevó a interesarse por la tecnología. Estudió ciencias de la computación y ahora es una de las líderes en Google, donde dirige el equipo que trabaja en el desarrollo de nuevas funciones de Google Assistant.
- Si pudiera crear una nueva tecnología para resolver un problema en su comunidad, ¿qué crearía y cómo beneficiaría esa tecnología a nuestra sociedad?
- En los últimos años algunas universidades han reducido drásticamente los cursos en los departamentos de las humanidades y ciencias sociales, como la filosofía, la historia o la antropología. ¿Le parece necesario o beneficioso? ¿Por qué? Justifique su respuesta.
- ¿Qué ventajas y qué inconvenientes presenta la inteligencia artificial (IA) para los estudiantes? ¿Cree que en general los estudiantes deberían utilizar IA en sus clases?
- Piense en la primera vez que usó algún tipo de IA, como ChatGPT o Gemini. ¿Qué le gustó o qué le impresionó? Describa con detalle.
- En esta lección, aprendimos sobre varias personas que emigraron para estudiar o trabajar en la tecnología. Piense en un inmigrante que conoce usted. ¿Cuáles son algunos retos a los que se enfrentó? ¿Qué aprendió usted sobre las experiencias de esta persona?
Usamos el pretérito para indicar:
Algunas expresiones de tiempo que suelen usarse con el pretérito son:
- anoche
- ayer
- después
- la semana pasada, el año pasado, etc.
- hace una hora, hace un rato, hace dos minutos, hace dos semanas, hace un mes, etc.
|
Pronombre de sujeto |
Terminación del verbo conjugado |
Conjugación del verbo hablar |
|---|---|---|
|
yo |
||
|
tú |
||
|
él, ella, usted |
||
|
nosotros, nosotras |
||
|
vosotros, vosotras |
||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación del verbo conjugado |
Conjugación del verbo comer |
|---|---|---|
|
yo |
||
|
tú |
||
|
él, ella, usted |
||
|
nosotros, nosotras |
||
|
vosotros, vosotras |
||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación del verbo conjugado |
Conjugación del verbo vivir |
|---|---|---|
|
yo |
||
|
tú |
||
|
él, ella, usted |
||
|
nosotros, nosotras |
||
|
vosotros, vosotras |
||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
El verbo en infinitivo |
Raíz irregular en el pretérito |
Verbo conjugado en el pretérito en yo |
|---|---|---|
|
andar |
||
|
caber |
||
|
estar |
||
|
hacer |
||
|
poder |
||
|
poner |
||
|
querer |
||
|
saber |
||
|
tener |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Andar cambia a |
Estar cambia a |
Tener cambia a |
|---|---|---|---|---|
|
yo |
||||
|
tú |
||||
|
él, ella, usted |
||||
|
nosotros, nosotras |
||||
|
vosotros, vosotras |
||||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Caber cambia a |
Poner cambia a |
Poder cambia a |
Saber cambia a |
|---|---|---|---|---|---|
|
yo |
|||||
|
tú |
|||||
|
él, ella, usted |
|||||
|
nosotros, nosotras |
|||||
|
vosotros, vosotras |
|||||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Hacer cambia a |
Querer cambia a |
Venir cambia a |
|---|---|---|---|---|
|
yo |
||||
|
tú |
||||
|
él, ella, usted |
||||
|
nosotros, nosotras |
||||
|
vosotros, vosotras |
||||
|
ellos, ellas, ustedes |
Los verbos decir, traer y los que terminan en -ducir como deducir, introducir, producir y reducir omiten la vocal i después de la letra j en la tercera persona plural (ellos, ellas y ustedes). Ejemplos: dijeron, trajeron, dedujeron, introdujeron, produjeron y redujeron.
Note también que estos verbos no llevan tilde.
|
Pronombre de sujeto |
Terminación |
Decir cambia a |
Traer cambia a |
Introducir cambia a |
|---|---|---|---|---|
|
yo |
||||
|
tú |
||||
|
él, ella, usted |
||||
|
nosotros, nosotras |
||||
|
vosotros, vosotras |
||||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
Pronombre de sujeto |
El verbo ser conjugado |
El verbo ir conjugado |
El verbo dar conjugado |
El verbo ver conjugado |
|---|---|---|---|---|
|
yo |
||||
|
tú |
||||
|
él, ella, usted |
||||
|
nosotros, nosotras |
||||
|
vosotros, vosotras |
||||
|
ellos, ellas, ustedes |
Observe que hay verbos que cambian de raíz en el presente y terminan en -ir. Estos verbos también cambian de raíz en el pretérito, pero solo en las conjugaciones de tercera persona singular y plural. Ejemplos:
- pedir cambia a pidió y pidieron
- preferir cambia a prefirió y prefirieron
- seguir cambia a siguió y siguieron
- dormir cambia a durmió y durmieron
|
Pronombre de sujeto |
El verbo pedir conjugado |
El verbo preferir conjugado |
El verbo seguir conjugado |
El verbo dormir conjugado |
|---|---|---|---|---|
|
yo |
||||
|
tú |
||||
|
él, ella, usted |
||||
|
nosotros, nosotras |
||||
|
vosotros, vosotras |
||||
|
ellos, ellas, ustedes |
|
Pronombre de sujeto |
El verbo almorzar conjugado |
El verbo jugar conjugado |
El verbo tocar conjugado |
|---|---|---|---|
|
yo |
|||
|
tú |
|||
|
él, ella, usted |
|||
|
nosotros, nosotras |
|||
|
vosotros, vosotras |
|||
|
ellos, ellas, ustedes |
Para formar el pretérito de los verbos que terminan en -zar, -gar y -car, el cambio se da solamente en la primera persona singular: empecé (empezar), jugué (jugar), aparqué (aparcar).
- Recuerde las siguientes formas que se escuchan y se escriben con frecuencia en el español coloquial:
- Se agrega la consonante s al final del verbo en la segunda persona del singular del pretérito. Algunos ejemplos son:
- "jugastes" en vez de jugaste
- "comistes" en vez de comiste
- "estuvistes" en vez de estuviste
- "vivistes" en vez de viviste
- Se agrega la vocal i en las formas del pretérito con jota. Algunos ejemplos son:
- "dijieron" en vez de dijeron
- "trajieron" en vez de trajeron
- "condujieron" en vez de condujeron
- En vez de conjugar conduje o traduje se escucha "conducí" o "reducí" y lo extienden a "reduciste" o "reducistes", etc.
- Se cambia la vocal en "veniste(s), venimos, venieron" en vez de viniste, vinimos, vinieron.
- Se agrega la consonante s al final del verbo en la segunda persona del singular del pretérito. Algunos ejemplos son:
- Evite escribir "hico", "hiso" o "iso" en vez de hizo. Para aprender más la ortografía, vaya a la sección 9.3 (Ortografía de la c, s y z; de la b, v; y de la h).