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Humanities LibreTexts

5.1: Futuro simple

  • Page ID
    473953
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    Objetivos de aprendizaje
    • Puedo identificar las ideas principales de la lectura sobre las políticas de inmigración y su impacto en las comunidades.
    • Puedo reconocer las tres maneras de expresar el futuro.
    • Puedo entender los usos y las funciones del futuro simple y sé cuándo utilizarlo.
    • Puedo conjugar verbos regulares e irregulares en el futuro simple.

    Ejemplo del futuro simple: Lectura

    Note que los verbos conjugados en el futuro simple están en negrita en el siguiente artículo.

    Gobierno de México costeará renovación de DACA de sus connacionales

    La continuidad de DACA sigue en el limbo, mientras tanto, el Gobierno de México pagará por el costo de renovación de este programa para ayudar a sus connacionales que acudan a la oficina consular de San Diego, California, el sábado 19 de octubre de 2019. DACA son las siglas en inglés de la política de Deferred Action for Childhood Arrivals, conocida en español como Acción Diferida para los Llegados en la Infancia.

    Los interesados deberán solicitar una cita previa para asistir a la jornada del Consulado General de México en San Diego. Un equipo legal recibirá a los soñadores de 8:00 a. m. a 1:00 p. m. para realizar un diagnóstico que determinará si el solicitante reúne las condiciones para recibir dicha ayuda económica.

    Los soñadores que sean admitidos recibirán $495 dólares para pagar su trámite de renovación para la Acción Diferida para los Llegados en la Infancia.

    El diagnóstico que llevará a cabo el equipo legal del consulado será gratuito. Las autoridades consulares informaron que no hay un límite establecido de solicitantes a quienes se les proporcionará la ayuda económica.

    El siguiente enlace los llevará a un artículo sobre lo que hará el gobierno de México con respecto a la renovación de DACA. Como el trámite de renovación sin duda será caro, muchos solicitantes tendrán que solicitar ayuda económica. ¿Recibirán esa ayuda los soñadores?

    Si desea saber más consulte este artículo.

    black Dreamer-printed jacket
    Figure \(\PageIndex{1}\): Keep dreaming. (Photo by Walsh via Unsplash)
    Conversemos
    • En su opinión, ¿cómo puede afectar la incertidumbre sobre DACA a los jóvenes inmigrantes y a sus familias?
    • El artículo llama soñadores a los beneficiarios de DACA. ¿Qué connotaciones tiene esta palabra?
    • El artículo usa el futuro simple para describir las acciones del gobierno mexicano. ¿Por qué cree que el autor eligió el futuro en lugar del presente? ¿Qué efecto tiene en el tono de la lectura?

    Presentación y sus usos

    A ver… ¿Cuándo usamos el futuro?

    Antes de presentar los usos del futuro simple, cabe notar que hay tres maneras para expresar el futuro. Se puede usar el presente del indicativo con valor de futuro como el primer ejemplo debajo, una forma perifrástica como el segundo y, como veremos en este capítulo, con el verbo conjugado en el futuro simple como el tercer ejemplo. Las frases verbales están en negrita.

    Tres maneras de expresar el futuro
    • Presente del indicativo: Mañana voy al supermercado.
    • Perífrasis con ir + a + infinitivo: Voy a ir al supermercado mañana.
    • Construcción en el futuro simple: Mañana iré al supermercado.
    Table \(\PageIndex{1}\): El futuro simple y sus usos
    Usos del futuro simple Ejemplos
    Expresar una acción o evento en el futuro

    El Gobierno de México pagará la cuota de renovación de DACA para ayudar a sus connacionales.

    El diagnóstico será gratis.

    Expresar conjeturas o probabilidad

    ¿Serán apoyados los soñadores?

    ¿Recibirá ayuda económica el solicitante?

    Expresar predicciones

    Se dice que habrá muchos solicitantes.

    Todo saldrá bien para ellos.

    Expresar una situación real con cláusulas con si

    Si entrega la solicitud a tiempo, recibirá la ayuda.

    Tendrán más oportunidad de ser atendidos si hacen una cita.

    ¿Cómo se conjugan los verbos regulares en el futuro simple?

    Agregue las siguientes terminaciones (-é, -ás, -á, -emos, -éis y -án) a los verbos en infinitivo.

    Table \(\PageIndex{2}\): Verbos regulares en el futuro

    Pronombre de sujeto

    Terminación

    El verbo en infinitivo

    Ejemplo

    yo

    hablar

    Hablaré con él esta noche.

    -ás

    caminar

    ¿Caminarás con tu perro esta noche?

    él, ella, usted

    comer

    Paco comerá a las doce.

    nosotros, nosotras

    -emos

    beber

    Nos iremos temprano, gracias.

    vosotros, vosotras

    -éis

    escribir

    ¿Me escribiréis una carta?

    ellos, ellas, ustedes

    -án

    vivir

    Ellos vivirán tranquilos.

    Hay verbos irregulares en el futuro simple. A continuación se han dividido según el cambio de raíz.

    Los verbos irregulares en el futuro simple

    En los siguientes verbos se elimina la -e- en la terminación -er y se les agrega las siguientes terminaciones (-é, -ás, -á, -emos, -éis y -án).

    Table \(\PageIndex{3}\): La -e- se elimina en el infinitivo

    Pronombre de sujeto

    Terminación

    caber cambia a
    cabr-

    haber cambia a
    habr-

    poder cambia a
    podr-

    querer cambia a
    querr-

    saber cambia a
    sabr-

    yo

    cabré

    habré

    podré

    querré

    sabré

    -ás

    cabrás

    habrás

    podrás

    querrás

    sabrás

    él, ella, usted

    cabrá

    habrá

    podrá

    querrá

    sabrá

    nosotros, nosotras

    -emos

    cabremos

    habremos

    podremos

    querremos

    sabremos

    vosotros, vosotras

    -éis

    cabréis

    habréis

    podréis

    querréis

    sabréis

    ellos, ellas, ustedes

    -án

    cabrán

    habrán

    podrán

    querrán

    sabrán

    En los siguientes verbos se sustituye la -e- o -i- en la terminación -er o -ir con una -d- y se les agrega las siguientes terminaciones (-é, -ás, -á, -emos, -éis y -án).

    Table \(\PageIndex{4}\): La -e- o -i- del infinitivo es sustituida por una -d-

    Pronombre de sujeto

    Terminación

    poner cambia a
    pondr-

    salir cambia a
    saldr-

    tener cambia a
    tendr-

    valer cambia a
    valdr-

    venir cambia a
    vendr-

    yo

    pondré

    saldré

    tendré

    valdré

    vendré

    -ás

    pondrás

    saldrás

    tendrás

    valdrás

    vendrás

    él, ella, usted

    pondrá

    saldrá

    tendrá

    valdrá

    vendrá

    nosotros, nosotras

    -emos

    pondremos

    saldremos

    tendremos

    valdremos

    vendremos

    vosotros, vosotras

    -éis

    pondréis

    saldréis

    tendréis

    valdréis

    vendréis

    ellos, ellas, ustedes

    -án

    pondrán

    saldrán

    tendrán

    valdrán

    vendrán

    Los siguientes verbos son un poco más irregulares, pero note que llevan las mismas terminaciones de arriba.

    Table \(\PageIndex{5}\): El futuro simple de los verbos decir y hacer

    Pronombre de sujeto

    Terminación

    decir cambia a dir-

    hacer cambia a har-

    yo

    diré haré

    -ás

    dirás harás

    él, ella, usted

    dirá hará

    nosotros, nosotras

    -emos

    diremos haremos

    vosotros, vosotras

    -éis

    diréis haréis

    ellos, ellas, ustedes

    -án

    dirán harán
    ¡Ojo!
    • Recuerde que todas las terminaciones del futuro simple llevan acento escrito, excepto la forma de nosotros o nosotras.
      • Por ejemplo:
        • El verbo hablar: hablaré, hablarás, hablará, hablaréis, hablarán.
        • El verbo salir: saldré, saldrás, saldrá, saldráis, saldrán.
    • Ponga atención especial:
      • a la ortografía del futuro de querer con -rr-: querré, querrás, querrá, querremos, querréis, querrán.
      • al uso del singular en las construcciones con el verbo haber: Habrá nuevas propuestas y no "habrán nuevas propuestas".

    ¡Ahora a practicar!

    Actividad \(\PageIndex{1}\)
    Actividad \(\PageIndex{2}\)
    Actividad \(\PageIndex{3}\)
    Actividad \(\PageIndex{4}\)
    Actividad \(\PageIndex{5A}\)
    Actividad \(\PageIndex{5B}\)

    This page titled 5.1: Futuro simple was last modified on Tue, 18 Aug 2026 16:56:40 GMT and is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Cristina Moon, Alejandro Lee, Sarah Harmon, and Hugo Díaz-Rodil (ASCCC Open Educational Resources Initiative) .