7.1: VOCABULARIO--La Música
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Piensa en la música. Escribe una lista de cinco recuerdos o experiencias con la música, en español. Escribe los números 1 a 5 enfrente de ellas, en el orden que quieres compartirlos con la clase.
Vocabulario
Hay muchas palabras relacionadas con la música. Algunas están en la lista abajo. Lee cada palabra en voz alta.
Sustantivos
el acordeon ~ accordion
el álbum ~ álbum
la apreciación ~ appreciation
la balada ~ ballad
la banda de rock ~ rock band
el cantautor ~ singer-songwriter
la canción ~ song
el/la cantante ~ singer
el canto ~ singing
el compositor/la compositora ~ composer
el concierto ~ concert
el coreografía ~ choreography
el coro ~ choir, chorus
el disco ~ record
el disco compacto ~ compact disc
el dueto ~ duet
el ensayo ~ rehearsal
el escenario ~ stage
el estribillo ~ chorus, refrain
el éxito ~ success, hit
el género ~ genre
la gira ~ tour
la grabación ~ recording
la letra ~ lyrics
la lista de canciones ~ playlist
el micrófono ~ microphone
el/la músico ~ musician
la música ~ music
la nota musical ~ musical note
la octava ~ octave
la orquestra ~ orchestra
el público ~ audience
la serenata ~ serenade
la sinfonía ~ symphony
el/la solista ~ soloist
el sonido ~ sound
el tiempo ~ beat
el/la vocalista ~ vocalist
la voz ~ voice
Géneros de Música
la bachata ~ bachata
el blues ~ blues
la cumbia ~ cumbia
el flamenco ~ flamenco
el heavy metal ~ heavy metal
el hip hop ~ hip hop
el jazz ~ jazz
la lambada ~ lambada
el mambo ~ mambo
el mariachi ~ mariachi
el merengue ~ merengue
la música clásica ~ classical music
la música country ~ country music
la música disco ~ disco music
la música folclórica ~ folk music
la música pop ~ pop music
la música popular ~ popular music
la ópera ~ opera
el rap ~ rap
el reggae ~ reggae
el reggaetón ~ reggaetón
el rock ~ rock
la salsa ~ salsa
la samba ~ samba
el son cubano ~ Cuban son
el tango ~ tango
el vallenato ~ vallenato
el vals ~ waltz
Instrumentos Musicales
el arpa ~ harp
la batería ~ drums
las castañuelas ~ castanets
la guitarra eléctrica ~ electric guitar
el instrumento ~ instrument
las maracas ~ maraca
la pandereta ~ tambourine
el piano ~ piano
los platillos ~ cymbals
el saxofón ~ saxophone
el teclado ~ keyboard
el trombón ~ trombone
la trompeta ~ trumpet
el ukelele ~ ukelele
el violonchelo ~ cello
Adjetivos
alegre ~ happy
culto ~ educated, cultured
desafinado ~ out of tune
entonado ~ in tune
exitoso ~ successful
extraordinario ~ extraordinary
genial ~ great
legendario ~ legendary
intenso ~ intense
magnífico ~ magnificient
pegajoso ~ catchy
triste ~ sad
Verbos
aplaudir ~ to applaud
bailar ~ to dance
componer ~ to compose
dirigir ~ to direct
ensayar ~ to rehearse
gritar ~ to yell, shout
interpretar ~ to perform
oír ~ to hear
presentarse ~ to perform
silbar ~ to whistle
sonar ~ to sound
tararear ~ to hum
tocar ~ to play an instrument
Modismos-Expresiones
de tal palo, tal astilla ~ Like mother, like daughter
¿En qué estás pensando? ~ a penny for your thoughts
no tener pelos en la lengua ~ to be outspoken
Pan de Dios ~ heart of gold
Voy a sacarle la sopa ~ Spill the beans
Práctica.
Lee la lista de vocabulario en una voz alta. Luego, completa las siguientes actividades.
A. Para pensar.
Repasa la lista de vocabulario y contesta las preguntas.
1. ¿Cuáles son unas palabras que ya sabes?
2. ¿Cuáles son unas palabras que has usado antes de leer esta lista?
3. ¿Cuáles son unas palabras que has escuchado antes de leer esta lista?
4. ¿Cuáles son las palabras nuevas más útiles?
5. ¿Cuáles son las palabras más divertidas para decir?
6. ¿Cuáles son las palabras más difíciles para pronunciar?
7. ¿Cuál es una palabra que no vas a usar?
8. ¿Qué palabras tienen acentos ortográficos?
9. ¿Cuál es la palabra con el acento ortográfico más difícil para recordar?
10. Los cognados parecen ser o son iguales en dos idiomas. Por ejemplo, medalla en español contiene la palabra inglesa medal. ¿Cuáles son otros cognados en esta lista?
11. Un amigo falso parece ser igual a otra palabra que no es en el otro idioma. Por ejemplo, ensayar significa to rehearse y no tiene nada que ver con “essay.” ¿Hay un amigo falso en esta lista? ¿Si sí, cuál(es) es(son)?
12. Es útil pensar en maneras mnemotécnicas para recordar palabras. Por ejemplo, es divertido decir pegajosa y tiene pegue que es parte de la palabra pegamento que significa “glue.” ¿Qué manera mnemotécnica puedes crear para otras palabras en esta lista?
B. Definiciones.
Escoge cinco palabras y escribe definiciones para ellas.
Por ejemplo, gritar es usar una voz muy fuerte.
1.
2.
3.
4.
5.
C. Preguntas.
Escoge cinco palabras diferentes y escribe preguntas personales para la clase.
Por ejemplo, ¿Te gusta tararear? ¿Por qué?
1.
2.
3.
4.
5.