6.1: VOCABULARIO--Los Adjetivos
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Las palabras que describen los sustantivos son adjetivos. Piensa en tus personas y recuerdos favoritos. Escribe una lista de cinco adjetivos para describirlos en español. Luego, escribe los adjetivos en el orden que indica la importancia de ellos para ti. El primer adjetivo debe ser el más importante y el quinto es el menos.
Vocabulario
Hay muchas palabras relacionadas con las descripciones. Algunos adjetivos comunes están en la lista de abajo. Lee cada palabra en voz alta.
Adjetivos
aceptable ~ acceptable
ágil ~ agile
agradecido ~ thankful
ambivertido ~ extroverted and introverted
amoroso ~ loving
artístico ~ artistic
astuto ~ clever
atlético ~ athletic
bienhumorado ~ in a good mood
cariñoso ~ affectionate
colaborador ~ collaborator
cómico ~ funny
competitivo ~ competitive
corrupto ~ corrupt
cuidadoso ~ careful
determinado ~ determined
diferente ~ different
emotivo ~ touching
empalagoso ~ overly sweet, like a pastry
entusiasmado ~ excited
esencial ~ essential
eterno ~ endless
excesivo ~ excessive
extrovertido ~ extroverted
fiel ~ faithful
genial ~ cool
gratificante ~ rewarding
inaceptable ~ unacceptable
infiel ~ unfaithful
innovador ~ innovator
inquieto ~ restless
insoportable ~ unbearable
inteligente ~ intelligent
intrascendente ~ trivial
introvertido ~ introverted
malhumorado ~ in a bad mood
musculoso ~ muscular
optimista ~ optimistic
paciente ~ patient
pesimista ~ pessimistic
placentero ~ pleasant
preguntón ~ inquisitive
preocupado ~ worried
prudente ~ careful
resiliente ~ resilient
revoltoso ~ troublemaker
soportable ~ bearable
tenso ~ tense
trabajador ~ hard-working
tranquilo ~ calm
triunfante ~ triumphant
urgente ~ urgent
válida ~ valid
Modismos-Expresiones
aburrirse como una ostra ~ to get bored to tears
Al que madruga, Dios lo ayuda ~ The early bird gets the worm
cazar moscas ~ to do useless things; to waste time
por lo que veo ~ from what I see
tomar del pelo ~ to pull someone’s leg
Práctica.
Repasa la lista de los adjetivos. Luego, completa las siguientes actividades.
A Para pensar.
Repasa la lista de vocabulario y contesta las preguntas.
1. ¿Cuáles son unas palabras que ya sabes?
2. ¿Cuáles son unas palabras que has usado antes de leer esta lista?
3. ¿Cuáles son unas palabras que has escuchado antes de leer esta lista?
4. ¿Cuál es la palabra nueva más útil?
5. ¿Cuál es la palabra más divertida para decir?
6. ¿Cuál es la palabra más difícil para pronunciar?
7. ¿Cuál es una palabra que no vas a usar?
8. ¿Qué palabras tienen acentos ortográficos?
9. ¿Cuál es la palabra con el acento ortográfico más difícil para recordar?
10. Los cognados parecen ser o son iguales en dos idiomas. Por ejemplo, hospital es igual en inglés y español. ¿Hay un cognado en esta lista? ¿Si sí, cuál(es) es(son)?
11. Un amigo falso parece ser igual a otra palabra que no es en el otro idioma. Por ejemplo, embarazada es una palabra española que significa pregnant en inglés. Muchas personas confunden embarazada con avergonzada, que es embarrassed. ¿Hay un amigo falso en esta lista? ¿Si sí, cuál(es) es(son)?
12. Es divertido pensar en maneras mnemotécnicas para recordar palabras. Por ejemplo, preguntón en español es inquisitive en inglés. Alguien que hace muchas preguntas es inquisitive. ¿Qué manera mnemotécnica puedes crear para otras palabras en esta lista?
B. Definiciones.
Escoge cinco palabras y escribe las definiciones de cada una.
Por ejemplo, nadar es moverse en el agua.
1.
2.
3.
4.
5.
C. Preguntas.
Escoge cinco palabras diferentes y escribe preguntas personales para la clase con ellas.
Por ejemplo, ¿Te gusta jugar en la arena?
1.
2.
3.
4.