16.6: Expressions imagées avec « faire »
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On étudie !
Ecoutez.| Expression | Définition |
|---|---|
| Faire le pont | ne pas travailler entre deux jours fériés. |
| Faire faux bond | ne pas aller à un endroit ou on est attendu. |
| Faire tourner quelqu’un en bourrique | exiger tellement de quelqu’un qu’il en devient fou. |
| Faire courir le bruit | propager une nouvelle en la racontant à tout le monde. |
| Faire le tour du cadran | dormir 12 heures d’affilée. |
| Faire les cent pas | aller et venir en attendant que quelqu’iun arrive. |
| Faire des coq-à-l’âne | parler en changeant brusquement de sujet souvent. |
| Faire la sourde oreille | faire semblant de ne pas entendre. |
| Faire de l’œil à quelqu’un | cligner de l’œil pur faire sign amoureux |
| N'en faire qu'à sa tête | ne faire que ce que bon nous semble, ce qu'on veut; ne pas tenir compte des avis. |
| Faire des châteaux en Espagne | vouloir trop. |
On pratique !
Activité A
Choisissez trois expressions et dessinez-les, et puis vos camarades de classes doivent deviner ce que ça représente. Ensuite, expliquez votre dessin.
Activité B
Charade des expressions imagées.
Choisissez 2 à 3 expressions imagées. Jouez la scène et voyez si votre camarade de classe peut les deviner.
Activité C
Choisissez deux expressions que vous aimez, et racontez dans quel contexte vous avez/auriez utilisé ces expressions.
Modèle : n'en faire qu'à sa tête ➔
Moi et mon frère, nous nous disputons tout le temps parce qu'il n'en fait qu'à sa tête, et ça m'énerve !
Activité D
Dialogue. Choisissez deux ou trois expressions et créez un dialogue à partir de ces expressions.
On approfondit !
Use the following resources to type accents and/or search for words:
- Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais