1.1: Usos de ser y estar
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| Estar | Ser |
| El verbo estar en presente simple de indicativo: estoy, estás, está, estamos, estáis, están Indica estado o condición: Estoy bien. Estamos en casa. Están respirando. La puerta está abierta. La cena está lista. (preparada) |
El verbo ser en presente simple de indicativo: soy, eres, es, somos, sois, son Indica esencia o definición: Soy un ser vivo. Somos de Sevilla. Son las tres de la tarde. Es importante escuchar. La ballena es lista. (inteligente) |
A. Estar
|
ESTAR, del latín stare asociado con las palabras estado y estación, se usa: |
|---|
|
A. Para indicar ubicación (decir dónde está algo o alguien específico): PERO: Se usa ser para indicar el lugar de un evento: NOTA: Se usa haber para hablar de la existencia de algo o alguien. Este uso de haber es invariable y por lo tanto se utiliza siempre la forma singular: |
El libro está sobre la mesa. |
| B. Para describir estados y condiciones con adverbios y algunos adjetivos: | Todo está bien. La situación está bajo control. Están tristes porque el gato está enfermo. El país está en una situación difícil. El rojo está de moda. La piña está madura hoy; ayer estaba verde. |
|
C. Con el gerundio para expresar acciones en progreso (estar + -iendo / -ando): |
Estamos aprendiendo. |
| D. Con el participio pasado, para expresar un estado resultante: |
El reloj está roto. |
| E. En expresiones hechas: |
estar a favor (de) / estar en contra (de) |
¡A practicar!
Práctica 1.1A
B. Ser
|
SER, del latín essere asociado con la palabra esencia, se usa: |
|---|
|
A. Para identificar, describir o definir algo (decir qué es): |
Es a él a quien necesito. Es mi sobrino. (identificar) |
| B. Con la preposición de para indicar origen, material o posesión: | Julio es de Canadá. (origen) ¿Ese anillo es de oro? (material) El problema no es mío, es de ustedes. (posesión) |
|
C. Con adjetivos que denotan cualidades inherentes (forma, carácter, clase, profesión, marca, nacionalidad) y características definitorias: |
La Tierra es elíptica. (forma) |
| D. En las expresiones de tiempo (fechas, horas) y cantidad (precios, medidas): | Son las tres y media. Hoy es jueves. El lunes es Navidad. Bueno, le pago. ¿Cuánto es? Son treinta dólares. Es un kilo de patatas. |
|
E. En expresiones impersonales (generalizaciones, opiniones): |
Es posible saberlo. Es interesante vivir aquí. |
|
F. Para indicar el lugar de un evento: |
El concierto es aquí. La clase es en otro edificio. |
NOTA: Veremos los usos de ser con el participio (la voz pasiva) en la unidad 3. |
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¡A practicar!
Práctica 1.1B
C. Con adjetivos (en general)
|
- Ser: |
- Estar: y hoy está más guapo con esos zapatos. |
|
Los adjetivos pobre, rico, joven, viejo a menudo se consideran definitorios y por eso generalmente se usan con ser: Aún soy joven, pero voy a ser rico pronto. |
Varias expresiones con el verbo tener, que indican estados, pueden a veces tomar la forma estar + adjetivo o estar con + sustantivo: Tengo hambre → estoy hambriento/a; estoy con hambre. |
| Algunos adjetivos cambian de significado según se usen con ser o con estar: | |
|
ser aburrido/a (carácter poco interesante): |
estar aburrido/a (estado de apatía): |
|
ser lista/o (carácter alerta): |
estar lista/o (estado de preparación): |
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ser maduro/a (carácter de persona adulta o responsable): |
estar maduro/a (una fruta o situación adecuados para usarse): |
| ser interesado/a (oportunista, egoísta): No confío en ella, es interesada y no piensa en los demás. |
estar interesado/a en (tener interés o atracción): El trabajo le gusta y está interesada en él. |
¡A practicar!
Práctica 1.1C
Completa las oraciones con la forma adecuada de ser o de estar.
Ejemplo: Esta mujer es fotógrafa. Razón: descripción (Diccionario: https://www.wordreference.com/)
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1. Esta imagen _____ curiosa: alguien toma una foto de alguien que _____ tomando fotos. 2. La mujer se llama Silvia y _____ rubia. Silvia _____ joven y tiene muchos amigos. 3. Ahora _____ sentada, y parece que _____ interesada en la naturaleza. 4. Ella _____ muy activa normalmente, pero hoy _____ tranquila, disfrutando de la calma del bosque. 5. En su trabajo _____ bastante eficiente y _____ contenta con sus logros. 6. Como fotógrafa, _____ muy lista, tiene ideas brillantes. Pronto va a _____ lista para regresar a casa con fotos muy bonitas. |
Práctica general
Actividades interactivas
Práctica 1.1D
Completa las oraciones con la forma apropiada de ser o estar. (Diccionario: https://www.wordreference.com/)
1. Mi amiga _______ en Chile ahora. _______ estudiante. No _______ muy rica.
2. Esa puerta _______ verde, pero _______ rota. Ahora _______ abierta.
3. Todos los candidatos _______ hombres. _______ perdiendo. _______ tristes.
4. ¿Qué _______ eso? _______ mi reloj. ¿_______ suizo? No, _______ de Texas.
5. ¿Dónde _______ Montevideo? ¿Cuál _______ la capital de Paraguay? ¿Dónde _______ el concierto?
6. Tu amigo _______ atractivo, pero hoy _______ muy pálido. ¡_______ una lástima!
7. Las ventanas aquí _______ bastante grandes. Todas _______ abiertas. Por eso _______ con frío.
8. Estos ejercicios _________ aburridos y yo ya _________ aburrido haciéndolos.
9. _______ importante estudiar mucho. Yo _______ estudiando ahora. _______ muy listo/a.
10. Ni tú ni yo _______ listos para decidir, porque _______ en problemas.
11. Este programa _______ para niños. _______ (yo) viendo el canal equivocado.
Más práctica interactiva
• Aprender español: Numerosos ejercicios y juegos - solo ser - solo estar
• Nelson: Seleccionar el verbo correcto.
• UTexas (SPE): Video con ser y estar.
• Yepes: Ejercicio de completación.
Adaptada de:
Enrique Yepes, Spanish Grammar Manual CC-BY-NC-SA
Nancy Ballesteros, Alejandro Lee, & Cristina Moon, Intermediate/Advanced Spanish Manual (Entrada Libre), CC BY-NC-SA