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Humanities LibreTexts

3.3: Description physique des personnes

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    152154
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    Objectif

    In this section, you will learn how to describe people's physical appearance.

    Media Alternative

    Listen to the audio clips that follow on this page to hear the French pronunciation of vocabulary and examples presented.

    On étudie ! 

    Structure : Pronoms sujets et le verbe être

    Conjugaison du verbe être au présent
    Pronoms sujets Être
    je (I) suis (am)

    tu (you) (casual, informal)

    es (are)

    il (he), elle (she), on (one, we)

    est (is)

    nous (we) sommes (are)
    vous (you) (formal singular or plural) êtes (are)

    ils (they), elles (they, f.pl.)

    sont (are)

    Pour en savoir plus sur le verbe être et les pronoms sujets.

    Note

    L’identité de genre : Le pronom iel

    In French many people now use pronouns such as ol, al, ul or yul to refer to a gender-neutral or non-binary (NB) individual. The most common NB, neutral pronoun is iel, sometimes spelled as iels, iell, ielle, ille, and illes.

    Structure : Pronoms toniques

    Pronoms toniques
    personne singulier pluriel
    1ère personne moi nous
    2e personne toi vous
    3e personne lui, elle eux, elles

    Pour en savoir plus.

    Structure : C'est vs. il est

    C'est.. Il, elle est..
    C'est + article indéfini+ nom + adjectif Il, elle est + adjectif

    Pour en savoir plus.

    Les traits physiques

    Les traits physiques (Physical Traits)

    Français

    Anglais

    beau, belle handsome, beautiful
    blond(e) blond
    brun(e) dark-haired
    fort(e) strong (or hefty)
    grand(e) tall, big, large
    jeune young
    laid(e) ugly
    mince thin, slender
    petit(e) small, little, short
    vieux, vieille old, elderly

    Flashcards

    Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.

    Les traits du visage

    Traits du visage (Facial Features)
    Français Anglais
    les cheveux courts short hair
    les cheveux longs long hair
    les yeux bleus, verts, noisette*, marron* blue, green, hazel, brown eyes
    une barbe a beard
    une moustache a moustache

    * In French, when a common noun is used as an adjective, like in the case of orangemarron or noisette it does not take an s for plural. Click here to read about other invariable adjectives of color. i.e.: Les chaussettes orange (orange socks). Les yeux marron (Brown eyes). Les yeux noisette (Hazel eyes).

    Flashcards

    Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.

    Ressources supplémentaires

    Watch this video tutorial to practice identifying and pronouncing the parts of the face: le visage.

    Les vêtements

    Vêtements (Clothes)
    Français Anglais
    des bottes (f.) boots
    des chaussures (f.) shoes
    un blouson a jacket, windbreaker
    un chapeau a hat
    un chemisier a woman's blouse
    un costume a man's suit
    un manteau a coat
    un pantalon (sing.) a pair of pants
    un short (sing.) a pair of shorts
    un vêtement an article of clothing
    une chemise a shirt
    une cravate a necktie
    une jupe a skirt
    une robe a dress
    une veste a sportscoat, suitcoat, blazer

    Les couleurs

    Couleurs (Colors)
    Français Anglais
    blanc, blanche white
    bleu, bleue blue
    gris, grise gray
    jaune yellow
    marron (invariable) brown
    noir, noire black
    orange (invariable) orange
    rose pink
    rouge red
    vert, verte green
    violet, violette purple, violet

    Flashcards

    Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.

    Note

    As nouns, colors are always masculine (le gris, le bleu, le rouge). As adjectives, they must agree in gender and number with the noun(s) they modify.

    Ressources supplémentaires

    On pratique !

    Activité A

    Complete these sentences with the correct adjectives.

    1. Jacques est ________ et Adèle est ________ aussi. (petit, petite)
    2. M. Courtés est ________ et Mme. Ballabriga est ________ aussi. (grand, grande)
    3. Mon acteur préféré est très ________. (blond, blonde)
    4. Didier est ________. (brun, brune)
    5. Mademoiselle Sanchou n'est pas ________. Elle est jeune. (vieux, vieille)

    Ressources supplémentaires

    Watch this video tutorial to practice identifying and pronouncing the parts of the body: Les parties du corps.

    Activité B 

    Qui est... ? Comment sont les étudiants dans la classe ?

    Dans la classe de français, qui est... et qui n'est pas... ? 

    1. blond(e)
    2. grand(e)
    3. brun(e)
    4. petit(e)
    5. vieux, vieille
    6. jeune
    7. fort(e)

    Activité C 

    Comment sont-ils, elles ? Comment sont les célébrités ? Make a list of 5 celebrities and describe how they are and how they are not.

    Modèle : Beyoncé est belle. Elle n'est pas vieille.

    1. ________
    2. ________
    3. ________
    4. ________
    5. ________

    Ressources supplémentaires

    Watch this video tutorial to practice describing people's physical traits: La description physique.

    Activité D

    Qui a... ? (Who has...?)

    Dans la classe de français, qui a...

    1. une barbe
    2. une moustache
    3. les cheveux longs
    4. les cheveux courts
    5. les yeux verts
    6. les yeux bleus
    7. les yeux bruns

    Activité E

    Qui porte... ? (Who is wearing...?)

    Dans la classe de français, qui porte... ?

    Modèle : Jean porte une chemise noire.

    1. un pantalon bleu
    2. une robe
    3. un short
    4. une chemise bleue
    5. un chapeau
    6. une cravate
    7. des chaussures marron

    Activité F

    De quelle couleur est... ?

    Modèle : un éléphant => un éléphant est gris.

    1. un éléphant ________.
    2. une plante ________.
    3. la neige ________.
    4. une banane ________.
    5. le chocolat ________.
    6. le ciel ________.
    7. un tigre ________.
    8. un zèbre ________.

    Activité G

    Un défilé de mode. Pretend your classmate is a model walking the catwalk. Describe what they are wearing with as much detail as possible (include colors).

    Activité H

    Mon vêtement préféré : What is your favorite item of clothing? Describe it, say when you usually where it and why you like it.

    Activité I

    Complétez les phrases avec l'adjectif ou nom entre parenthèses.

    1. Marc a les cheveux __________ . (brun)
    2. Nous portons des ___________ . (chapeau)
    3. C'est un éléphant __________ . (gris)
    4. Ginger et Sarah portent des __________ bleues. (chemise)
    5. Est-ce que c'est une baleine _________ ? (bleu)

    On approfondit !

    Ressources en ligne

    Use the following resources to type accents and/or search for words:

    • Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü 
    • Dictionnaire français-anglais

    Exercice 1 : adjectifs

    Exercice 2 : adjectifs

    Exercice 3 : adjectifs

    Exercice 4 : adjectifs

    Exercice 5 : adjectifs

    Exercice 6 : couleurs


    This page titled 3.3: Description physique des personnes is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by William J. Carrasco, Shahrzad Zahedi, & Caren Barnezet Parrish.