1.2.1: Construcciones adjetivas y la derivación

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A. Artículo pronominal

• Los artículos el, la, los, las pueden usarse directamente antes de un adjetivo para evitar repetir un sustantivo mencionado antes. En este caso, el artículo funciona como un pronombre (artículo pronominal):
El vestido viejo es mejor que el nuevo.
Vivimos en esa montaña, la alta, ¿la ves?
Me gustan las empanadas colombianas y las chilenas.

• El artículo pronominal también se usa con de + sustantivo, o con que + verbo conjugado (cláusula adjetiva):
Vienen los hermanos de María y también los de Juan.
Me gusta la mesa de vidrio, pero prefiero la de madera.
Tu arroz es sabroso, pero el que prepara mi madre es mejor.
Mis hijos: el de bufanda es José y el que lleva gafas es Juan.

el, la, los, las +

adjetivo →
de + sustantivo →
que + verbo conjugado →

Quiero ese lápiz. ¿Cuál?, ¿el azul?
Te compro esa mesa. ¿Cuál? La de madera.
Busco verduras. Las que venden aquí son frescas.

• Los artículos indefinidos uno, una, unos, unas también pueden sustituir un sustantivo mencionado antes:
Quiero un helado de fresa. Uno grande, por favor.
¿Dónde puedo comprar camisas? Hay unas baratas en esa tienda.

Práctica 1.2.1A

Completa las oraciones con las terminaciones y los artículos adecuados (el, la, los, las).
(Diccionario bilingüe: https://www.wordreference.com/es/).
Ejemplo: Necesito gafas porque veo bien las cosas cercanas, pero mal las lejanas.

1. Voy a comprar la casa barat__, no ____ car__.
2. Eligen el sistema autoritari__, no ____ democrátic__.
3. Jorge adora ____ clase de inglés porque es interesant__, pero detesta ____ de arte porque es aburrid__.
4. ____ mano de Pedro es muy suav__, pero____ de María es más aristocrátic__.
5. Uso dos autos: ____ viej__ para ir al trabajo y ____ nuev__ para ocasiones especial__.
6. ____ policía de Nueva York es más estrict__ que ____ de Boston.
7. ____ vacaciones de verano son buen__ y larg__, pero ____ de invierno son muy necesari__.
8. ____ problemas de Cristina son más divertid__ que ____ de Manuel.

Práctica 1.2.1B

Completa las oraciones con las terminaciones y los artículos adecuados (uno/a/s). (Diccionario bilingüe: https://www.wordreference.com/es/).
Ejemplo: Las gafas que tengo ya no me sirven. Necesito unas nuevas.

1. Este arroz está delicioso, pero yo preparo ____ más sabros__.
2. Queremos dos cafés, por favor: ____ con leche para mí y ____ descafeinad__ para mi amigo.
3. ¿Dónde puedo comprar camisas? Hay ____ barat__ en ese almacén.
4. ¿Quieres una manzana? No, acabo de comerme ____ y estaba exquisit__.
5. Uso dos autos: ____ viej__ para ir al trabajo y ____ nuev__ para ocasiones especial__.
6. Ya tiene ____ pulsera fin__, pero está ahorrando para comprarse ____ de oro.
7. Tengo un teléfono maravillos__: baila. ¿De verdad? Yo quiero ____ así.
8. Todas mis medias están suci__. ¿Me prestas ____ limpias?

B. Frases adjetivas

Un sustantivo puede indicar las propiedades de otro, funcionando como un adjetivo, pero ambos deben conectarse con una preposición (casi siempre de):
una bolsa de papel • la taza de té • un texto de español
los zapatos de cuero • un productor de cine • el partido de fútbol
el perro con manchas • una túnica sin costuras • la sala de espera

Práctica 1.2.1C

Archie enseña inglés en Tijuana, pero no sabe conectar los sustantivos. Corrige lo que dice. (Diccionario bilingüe: https://www.wordreference.com/es/).
Ejemplo: Doy ~~inglés clases~~ en Tijuana. → Doy clases de inglés en Tijuana.

Voy a los ~~fútbol juegos~~ todos los domingos y me encantan. Los sábados hay ~~salsa conciertos~~ y voy a bailar después de pasar un rato en el ~~diversiones parque~~ con mis hijos, que siempre quieren ~~vainilla~~ ~~helad~~o, su favorito. Necesito un buen ~~español libro~~ para mejorar mi gramática. Ayer fui a una ~~terror película~~ y no entendí nada. Era de un ~~cine director~~ muy famoso. Creo que voy a tomar ~~principiantes lecciones~~ durante mis ~~primavera vacaciones~~. ¡Necesito expresar mejor mis pensamientos!

C. La derivación adjetival

Hay muchos adjetivos que se forman a partir de verbos, sustantivos u otros adjectivos.

Para agrupar los adjetivos, sustantivos o verbos que se crean a partir de otras palabras por el procedimiento de derivación, empleamos el término de familia léxica, entendido como el conjunto de palabras que comparten un mismo lexema (base léxica): por ejemplo, perder, pérdida, perdición, imperdible, perdedor.

Los sufijos van detrás y muchas veces cambian la categoría gramatical de la palabra a la que se añaden, es decir, a partir de un verbo se puede obtener un sustantivo o adjetivo: crear > creación (sustantivo); asustar > asustadizo (adjetivo)

En la formación de los adjetivos, en general, los sufijos aportan los siguientes significados:

Aproximación.
Cualidad.
Pertenencia.
Procedencia.
Posibilidad.
Que hace la acción.
Que puede recibir la acción.
Relación.
Semejanza.

Por ejemplo (definiciones procedentes del DRAE):

Campestre. Adj. Perteneciente o propio del campo.
Codicioso. Adj. Que tiene codicia (afán excesivo de dinero).
Imperdible. Adj. Que no se puede perder.

Como se puede ver en estos ejemplos, el significado del adjetivo formado con un sufijo todavía tiene una relación con su base léxica.

Algunos sufijos comunes y sus usos:

Sufijo	Uso	Ejemplos
-oso/-osa Un de los sufijos más productivos; se utiliza con sustantivos, verbos y adjetivos. Existen variantes: -ajoso/-ajosa ; -ioso/iosa ; -uoso/-uosa	presencia, semejanza, tendencia	Con sustantivos: miedo ► miedoso ; arena ► arenoso ; leche ► lechoso ; gloria ► glorioso Con verbos: borrar ► borroso ; temer ► temeroso ; Con adjetivos: verde ► verdoso ; grande ► grandioso Variantes: pegar ► pegajoso ; labor ► laborioso ; defecto ► defectuoso
-ísimo/ísima Usado con adjetivos.	grado extremo (aumentación de las cualidades del adjetivo)	grande ► grandísimo ; bello ► bellísimo ; mucho ► muchísimo ; malo ► malísimo
-ento/-enta y -iento/ienta Usado con sustantivos y adjetivos.	presencia, cualidad	polvo ► polvoriento ; grasa ► grasiento ; hambre ► hambriento ; sangre ► sangriento ; ávaro ► avariento
-udo/-uda Usado con sustantivos para aplicarse a personas o a animales	tamaño, exceso, malformación de una parte del cuerpo	diente ► dientudo ; oreja ► orejudo ; bigote ► bigotudo ; melena ► melenudo
-ante, ente, iente Usado con verbos.	característica inherente	caminar ► caminante ; intrigar ► intrigante ; sorprender ► sorprendente ; residir ► residente ; poner ► poniente ; sonreír ► sonriente
-ble Usado con verbos. Muchas veces con el prefijo in- (sentido negativo).	sentido pasivo	traducir ► traducible ; olvidar ► olvidable/inolvidable ; dudar ► dudable/indudable ; comprender ► comprensible/incomprensible
-dor/-dora Usado con verbos para formar adjetivos (con sustantivos se forman otros sustantivos).	agente	encantar ► encantador ; perder ► perdedor ; aturdir ► aturdidor
-ar ; -al Usado con sustantivos.	relación o pertenencia	centro ► central ; carne ► carnal ; familia ► familiar ; músculo ► muscular
-ivo/-iva (-tivo/-tiva ; -sivo/-siva) Usado con verbos o sustantivos.	relación	abusar ► abusivo ; llamar ► llamativo ; deporte ► deportivo ; ofender ► ofensivo

Estos sufijos nos dan la oportunidad de entender el significado de nuevos adjetivos según su familia léxica.

Práctica 1.2.1D

Piensa en las posibles derivaciones adjetivales de las siguientes palabras. Si necesitas ayuda, busca las posibilidades en un diccionario. (Diccionario bilingüe: https://www.wordreference.com/es/).

	Palabra original	Adjetivo derivado
Ejemplo:	hablar	hablador
1.	persona
2.	círculo
3.	barba
4.	paz
5.	expresar
6.	traquilizar
7.	enriquecer
8.	crema
9.	fama
10.	pereza

Ahora, de las derivaciones, busca la palabra original.

	Adjetivo derivado	Palabra original
Ejemplo:	espectacular	espectáculo
1.	cabezudo
2.	apestoso
3.	carísimo
4.	vendedor
5.	vendible
6.	aceitoso
7.	ocioso
8.	ceniciento
9.	europeo
10.	picante

Resumen general

Resumen general sobre adjetivos

• La -o final del masculino se cambia en -a para la forma femenina: largo, larga (largos, largas).
• Los terminados en -vocal con tilde + n añaden -a: alemán, alemana (alemanes, alemanas).
• Casi todos los terminados en -or también añaden -a: hablador, habladora (habladores, habladoras).
Excepciones (sin cambio en femenino): mayor(es), menor(es) - mejor(es), peor(es) - superior(es), inferior(es).
• Los gentilicios (nacionalidad, origen) terminados en consonante añaden -a: español, española; inglés, inglesa; andaluz, andaluza.
• El resto, terminados en consonante o en vocal diferente de -o, tienen la misma forma masculina y femenina
(por ejemplo: indígena, idealista, fuerte, iraní, joven, útil, gris, familiar, feliz).
• bueno y malo → buen y mal antes de un sustantivo masculino en singular: un buen amigo, un mal día (pero: buenos y malos días).
• grande → gran antes de un sustantivo en singular, masculino o femenino: un gran país, una gran obra (pero: grandes países, grandes obras).
• Los artículos pueden usarse directamente antes de un adjetivo para no repetir un sustantivo ya mencionado (artículo pronominal).
Los días buenos y los malos. La casa de la ciudad y la del campo.
Un helado de fresa y uno de chocolate. Los actos de Juan y los de Pedro.
• Un sustantivo puede indicar las propiedades de otro si se conecta con una preposición (casi siempre de): helado de fresa; juego de fútbol.

Práctica general

Práctica 1.2.1E

Completa el texto con el artículo o terminación adecuados.

Pablo Neruda (1904-1973), el famos__ escritor chilen__, es autor de numeros__ poemas que much__ gente hispanohablant__ lee con intens__ interés. ___ poesía de Neruda es muy divers__, e incluye temas romántic__, polític__, históric__ y filosófic__. ___ obra muy conocid__ entre estudiantes de español es ___ libro titulad__ Odas elementales, porque ___ vocabulario es bastante sencill__ y ___ imágenes son al mismo tiempo íntim__, profund__ y accesibl__.

Adaptada de:

Enrique Yepes, Spanish Grammar Manual, CC BY-NC-SA
Guillermo Diamante Colado y Laura Morales López, Análisis y comprensión de textos, CC BY-NC-SA.

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