4.7: Lectura
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Tema
introducción / instrucciones
Lectura
Muchos artistas expresan con sus obras lo que les interesa, les preocupa, les fascina o les llama la atención. Por ejemplo, un artista preocupado por el medio ambiente, si fuera músico compondría sus canciones con ritmos que simularan los sonidos de la naturaleza y la letra de cada tema musical hablaría de problemas ecológicos o sobre el cuidado de la naturaleza. Si fuera artista plástico, usaría materiales reciclados para crear su obra y no incluiría ningún material que dañara al medio ambiente. Si fuera poeta, escribiría poemas sobre la belleza de la naturaleza o de lo que pudiera poner en riesgo su existencia. En caso de que fuera actor, pondría en escena una obra donde los protagonistas serían diferentes elementos de la naturaleza; posiblemente habría animales, plantas, paisajes y hablaría de temas sobre la ecología.
Algunas veces los artistas tratan de transmitir un mensaje por medio de su obra y les gustaría que todos entendiéramos el significado de su obra, pero la realidad es que cada persona tiene una interpretación diferente de cada obra de arte. Lo mismo podría pasar en nuestra realidad, si una situación específica afectara a diferentes personas, cada persona tendría su propia interpretación de la misma realidad. Si todas estas personas que experimentaran la misma realidad fueran artistas, la obra de cada artista representando una misma realidad sería distinta porque expresaría diferentes perspectivas. El arte podría ser complicado, pero al mismo tiempo fácil de interpretar. Podrías no entender una obra, pero para otros podría ser fácil entenderla, y ninguna interpretación sería incorrecta.
Si tú fueras artista, ¿cómo sería tu arte?
Comprensión
Decide si las siguientes oraciones son ciertas o falsas según la lectura. Dale clic a la flecha para continuar con la siguiente hasta que termines.
Escritura
Esta vez, necesitas contestar la pregunta que viene al final de la lectura: Si tú fueras artista, ¿cómo sería tu arte? Escribe sobre el género artístico que realizarías, los temas que te interesaría tocar en tu obra. Si fueras artista plástico, incluye materiales, colores, temas... que te gustaría usar. Si fueras artista escénico menciona ritmos, colores, objetos visuales, temas... que te gustaría incluir en tus presentaciones. Usa el condicional y el pasado del subjuntivo en tu escrito, y las palabras de vocabulario de este capítulo.
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