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Humanities LibreTexts

8.2: Personnages historiques

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    205738

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    Objectif 

    In this section, you will review how to talk about things historical characters have done with le passé composé.

    On étudie !

    Man and statue looking at each other
    "This work" by Peggy_Marco, Pexels is in the Public Domain, CC0

    Structure : Passé composé avec être

    Passé composé
    Sujets Auxiliaire être Participe passé (-é, -i, -u, *irréguliers)
    + accords (m./f., sing./pl.)
    je suis allé(e)
    tu es parti(e)
    il
    elle
    on**
    est    		 descendu
    descendu(e)
    descendu(e)(s)
    nous sommes *né(e)(s)
    vous êtes *revenu(e)(s)
    ils
    elles    		 sont *mort(s)
    *mort(e)(s)

    Pour en savoir plus.

    ** When 'on' means:

    • 'nous' (most often), it acts as a personal pronoun and past participles agree in gender (m./f.) and number (sing./pl.) with subjects. ex: on (=nous=Paul et moi) est venu(e)s à Chabot College en 2023.
    • "quelqu'un" (someone in general) or "tout le monde" (everyone), there is NO agreement (m./f., sing./pl.) to past participles because 'on' acts as an indefinite pronoun. ex: "on (=quelqu'un) est entré par infraction" dit l'inspecteur par rapport au crime.

    Pour en savoir plus avec une vidéo

    Biographies

    In the video below, you will find short biographies of a few notable Francophone figures.

    As you read about these memorable personalities, pay attention to the conjugation of verbs in the passé composé. 

    To practice pronunciation, you can listen and repeat the sentences. 

    On pratique ! (Practice only-not graded)

    Activité A

    Racontez en utilisant le passé composé qui sont ces personnalités francophones. Quand sont-ils nés et morts ? Où sont-ils allés ? Qu'ont-ils fait d'extraordinaire ?

    Modèle : Caroline Aigle. Elle est née en 1974 et elle est décédée en 2007. Elle a été la première femme pilote de chasse en France.

    1. Florence Arthaud
    2. Josephine Baker
    3. Simone de Beauvoir
    4. Jacques Cartier
    5. Aimé Césaire
    6. Jacques Cousteau
    7. Alexandra David-Néel
    8. Marguerite Duras
    9. Isabelle Eberhardt
    10. Léopold Sédar Senghor
    11. Alexis de Tocqueville
    12. Jules Vernes
    13. Simone Veil
    14. Paul-Émile Victor

    Activité B

    Lisez sur la vie de Jacques Cartier. Répondez ensuite à ces questions, puis demandez à votre camarade de classe de vérifier si vous avez répondu correctement.

    1. En quelle année est-ce qu’il est né ?
    2. Où est-il né ?
    3. En quelle année est-il mort ? Et où ?
    4. En quelle année est-il arrivé au Québec ?
    5. Il a emmené combien d’hommes avec lui pendant son deuxième voyage ?
    6. Quand il est arrivé à Montréal, il a rencontré quelle tribu d’indiens d’Amérique ?
    7. Qui est-ce que Jacques Cartier a capturé pendant son deuxième voyage ?
    8. Est-ce que la France a décidé de coloniser la région du Québec après le troisième voyage de Jacques Cartier ?
    Réponses

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    Answers
    1. Il est né en 1491.
    2. Il est né à Saint-Malo en France.
    3. Il est mort en 1557 à Saint-Malo en France.
    4. Il est arrivé au Québec en 1535 (l'année après son premier voyage, au mois de mai)
    5. Il a emmené 110 hommes avec lui pendant son deuxième voyage.
    6. Il a rencontré la tribu des Iroquois.
    7. Il a capturé des chefs iroquois.
    8. Non, la France n'a pas décidé de coloniser la région de Québec après son troisième voyage. Il a fallu attendre cinquante ans plus tard.

    Activité C

    Voici la biographie de Christine de Pizan. Complétez le paragraphe. 

    1. Elle  ______ (naître) vers 1364 à Venise, en Italie. 
    2. Elle  ______(écrire) beaucoup de livres. 
    3. Elle est la première femme de langue française qui  ______ (vivre) de sa plume, de son écriture. 
    4. A la fin de sa vie, elle  ______ (partir) se retirer dans un couvent. 
    5. Elle  ______ (mourir) en 1430 à Poissy.
    Réponses

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    Answers
    1. Elle est née
    2. Elle a écrit
    3. ..qui a vécu
    4. ..elle est partie 
    5. Elle est morte

    Activité D

    Complétez l'histoire de Sylvie au passé composé. Attention on utilise les auxiliaires avoir et être.

    Hier matin, Sylvie  ______ (partir) de chez elle à 8 heures pour aller à son travail. Elle  ______ (prendre) la voiture. Mais en conduisant dans sa rue, elle   ______ (voir) un petit lapin et elle  ______ (arrêter) sa voiture au milieu de la rue. La voiture qui était derrière elle  ______ (ne pas pouvoir) s'arrêter à temps et lui  ______ (rentrer) dedans. La personne qui conduisait cette voiture était en fait un ami d'enfance qu'elle n'avait pas vu depuis très longtemps. Ils  ______ (échanger) leurs coordonnées et  ______ (décider) de prendre un café ensemble après son travail. Finalement, tous s'est bien terminé puisque le lapin  ______ (survivre) l'accident et Sylvie  ______ (retrouver) un ancien ami. 

    Réponses

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    Answers
    1. Sylvie est partie
    2. Elle a pris
    3. ..elle a vu
    4. ..elle a arrêté
    5. ..elle n'a pas pu
    6. (elle) lui est rentrée
    7. Ils ont échangé
    8. (ils) ont décidé
    9. le lapin a survécu
    10. Sylvie a retrouvé

    On approfondit ! (Practice only-not graded)

    Ressources en ligne

    Use the following resources to type accents and/or search for words:

    • Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü 
    • Dictionnaire français-anglais

    Exercice 1 : passé composé avec l'auxiliaire 'être' 

    Exercice 2 : passé composé avec les auxiliaires 'avoir' et 'être'

    This page titled 8.2: Personnages historiques is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by William J. Carrasco, Shahrzad Zahedi, & Caren Barnezet Parrish.