3.2: Description des personnalités
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In this section, you will learn how to describe your family members' physical appearances and personalities.
Listen to the audio clips that follow on this page to hear the French pronunciation of vocabulary and examples presented.
On étudie !
Genre | Terminaison au singulier |
---|---|
masculin | — |
féminin | -e |
Pour en savoir plus.
Most French adjectives ending in -e are feminine. Here are some common "irregular" endings for feminine adjectives:
Masculin | Féminin | Exemples |
---|---|---|
-é | -ée | intéressé, intéressée |
-if | -ive | sportif, sportive |
-eux -eur |
-euse | heureux, heureuse travailleur, travailleuse |
-ien | -ienne | italien, italienne |
-il -on -os -as |
-ille -onne -osse -asse |
gentil, gentille bon, bonne gros, grosse gras, grasse |
Pour en savoir plus.
Singulier | Pluriel | Exemples |
---|---|---|
— | -s | parisien, parisiens (adj.) un chat, des chats (n.) |
-eau | -eaux | beau, beaux (adj.) un bureau, des bureaux (n.) |
-eu | -eux | hébreu, hébreux (adj.) un neveu, des neveux (nom) |
Pour en savoir plus.
Beauty | Age | Goodness | Size |
---|---|---|---|
beau(x), bel(s) belle(s) |
vieux, vieil(s) vieille(s) |
bon(s), bonne(s) | petit(e)(s) ≠ grand(e)(s) |
joli(e)(s) | jeune(s) | mauvais(e)(s) | gros(se)(s) |
nouveau(x), nouvel(s) nouvelle(s) |
long(ue)(s) |
Attention: the masculine forms of the adjectives nouveau, vieux and beau change when the nouns that follow begin with a vowel or a silent h: un vieil ami, un bel homme, un nouvel appartement.
Pour en savoir plus.
Adjectifs descriptifs : Les traits de personnalité
Français | Anglais | Exemples |
---|---|---|
sympathique, sympa | nice, likable, pretty nice, friendly, sympathetic | C’est un hôtel sympa. |
gentil(le) | kind, gentle, cute, charming | Cet homme est gentil et sa femme est gentille aussi. |
amusant(e) | funny |
C'est une comédie amusante. |
intelligent(e) | intelligent | François est très intelligent. |
(im)patient(e) | (im)patient | Je ne suis pas une personne impatiente. |
sociable | sociable | L’homme est un animal sociable. |
réservé(e) | reserved | Ma sœur est très réservée. |
dynamique | energetic | C’est un homme très dynamique. |
strict(e) | strict | Le prof d'économie est super strict. |
optimiste | optimistic | Mon père est super optimiste. |
pessimiste | pessimistic | Je ne suis pas pessimiste. |
The adjectives below are irregular in their gender and number agreement. Pay close attention to the ending changes. | ||
généreux, généreuse | generous | Mon oncle est généreux et ma tante est généreuse aussi. |
nerveux, nerveuse | nervous | Pablo est nerveux le jour d'un examen. Moi, je ne suis pas nerveuse. |
sérieux, sérieuse | serious |
C'est un homme sérieux et sa femme est sérieuse aussi. |
(mal)heureux, (mal)heureuse | (un)happy | Mon frère est malheureux mais moi, je ne suis pas malheureuse. |
affectueux, affectueuse | affectionate | Mon père est affectueux et sa famille est affectueuse. |
vieux, vieil, vieille | old, elderly | Nous habitons un vieil appartement avec de vieilles fenêtres. |
Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.
Regardez ces vidéos pour pratiquer votre vocabulaire :
Français | Anglais |
---|---|
mon, ma, mes | my |
ton, ta, tes | your (familiar or singular) |
son, sa, ses | his or her or its |
notre, nos | our |
votre, vos | your (formel or pluriel) |
leur, leurs | their |
Français | Anglais |
---|---|
Le, la, l', les + membre de la famille 1 + de + adjectif possessif + membre de la famille 2 | The + family member 1 + of + possessive adjective + family member 2 |
Pour en savoir plus.
On pratique !
Activité A
Il sont comment tes parents ? Use adjectives to describe your parents and/or other family members.
Étudiant(e) 1: Ils sont comment tes parents ?
Étudiant(e) 2: Ils sont sympas. Mon père est généreux et ma mère est gentille.
Pratiquez ➔
Étudiant(e) 1: Ils sont comment tes parents ?
Étudiant(e) 2: Ils sont ________. Mon père est ________ et ma mère est ________.
Activité B
Décris ta famille. Describe 2-3 members of your immediate family with the various physical and personality traits you have learned. Then add more information such as: their name, where they are from, their origin, what they wear, what they like to do, and what they do for a living. Present them to your classmates.
Quelques mots utiles (some useful words) : avocat(e), dentiste, médecin, architecte, ingénieur, journaliste, professeur, instuteur, institutrice, astronaute, policier, soldat.
This professor describes his parents in as much detail as possible.
To practice, you can listen and repeat. Then, see if you can describe 2 of your own family members and add as much detail as possible.
Modèle :
Je vous présente mon père :
Il s'appelle Robert.
Il est de Temecula Il est d'origine mexicaine.
Il est grand et fort.
Il est intelligent et gentil.
Il a les cheveux bruns et les yeux verts.
Je vous présente ma mère :
Elle s'appelle Sharon.
Elle est d'origine irlandaise.
Elle est jolie et petite.
Elle est amusante.
Elle a les cheveux blonds.
Elle porte un chapeau.
Elle est artiste.
Elle aime regarder des films.
Sujet | Être | Adverbes d'intensité : assez, très, bien, trop, tellement, vraiment, etc.) |
Adjectif |
---|---|---|---|
Cette personne | est | très | belle. |
Pour en savoir plus.
Activité C
Décris tes amis. Describe some of your friends and share your descriptions with the class. Add some intensity to your descriptions with adverbes of intensity like très, trop, super, assez, etc. (see above). Be sure to use the possessive pronouns mon, ma, mes.
Modèle :
Mes amis sont un peu...
Ma meilleure amie est très...
Mon ami Thierry est super....
Vocabulaire utile :
Français | Anglais |
---|---|
ami(e) | friend |
copain, copine | friend, (sometimes: boyfriend, girlfriend) |
petit ami(e) | boyfriend, girlfriend |
meilleur(e) ami(e) | best friend |
camarade de classe | classmate |
colocataire | house-mate |
Activité D
Décris-toi. Use at least 6 adjectives to describe yourself. Tell us anything else you want to (for example, quel âge tu as, ta spécialisation, etc.)
Modèle :
Je suis grand, timide et intelligent.
J'ai 20 ans.
J'étudie le français et le marketing. Etc.
The verb ressembler (à). To talk about family resemblances, you can use the verb ressembler followed by à:
Je ressemble à ma mère. Nous sommes blonds tous les deux.
Mon fils ressemble à mon père.
Mes filles ne ressemblent pas du tout à leur mère.
À qui ressembles-tu ? ________.
Activité E
Qui sont ces gens ? Comment sont-ils ? Describe the people in the pictures below using descriptive adjectives to tell us about their physical appearance and personalities.
Comment sont-ils ? | Comment sont-ils ? | Comment sont-ils ? | Comment sont-ils ? |
---|---|---|---|
1. Madeleine |
2. Pascal |
3. Lin et Jessica |
4. M. Legrand |
5. La famille Bisset |
6. Amy |
7. Morgan |
8. Anne |
9. Lisa |
10. Maxine et Asif |
11. Mireille |
12. Djamel |
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On approfondit ! (Practice only-not graded)
Use the following resources to type accents and/or search for words:
- Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais