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Humanities LibreTexts

02. Ortografía básica / Spelling basics

  • Page ID
    11734
  • En general, la escritura en español es bastante consistente. Casi todas las letras representan el sonido de su nombre en el alfabeto. Así, por ejemplo, la letra <a> siempre se lee /a/, y la letra <ñ> siempre representa el sonido /ɲ/. Pero hay que hacer ciertas observaciones.

    In general, Spanish spelling is quite consistent. Most letters represent the sound of their name in the alphabet, regardless of their position in a word. Thus, for example, the letter <a> is always read /a/ and the letter <ñ> always represents the sound /ɲ/. There are, however, certain peculiarities to keep in mind.


    Variaciones ortográficas


    Para escuchar cómo suena cada letra en diferentes posiciones, puede visitar: Pronunciación de las letras (Wikcionario).
    b , v La be y la uve siempre representan el mismo sonido. Así, las palabras tubo (tube) y tuvo (had) suenan igual.
    Ch ch La che siempre representa el sonido /tʃ/ (como en inglés "chair"): ocho, leche, Chile
    C c La ce se pronuncia /k/ (como en "casa") en casi todas las posiciones: Colombia, Cuba, caso, frecuente, clase, crisis, cuidar, cuerpo
    PERO: Las combinaciones ce, ci representan
    • /se/, /si/ (como en inglés sin) en Hispanoamérica, las Islas Canarias y zonas del sur de España (la mayoría de los hispanohablantes)
    • /θe/, /θi/ (como en inglés thin) en gran parte de España
    Por ejemplo: cero, cielo, acento, hacer, cocina (≈ sero, sielo, asento, aser, kosina)
    Para representar el sonido /k/ con -e, -i, se emplea la combinación qu (la u no se pronuncia): queso, aquí, quince, química
    G g La ge se pronuncia /g/ (como en inglés go) en casi todas las posiciones: Guatemala, gato, gracias, lengua, colgar
    PERO: Las combinaciones ge, gi representan /xe/, /xi/ (casi como en inglés hen): general, gelatina, gitano, elegir, agente
    Para representar el sonido /g/ con -e, -i, se emplea la combinación gu (la u no se pronuncia): guerra, guitarra
    Para representar el sonido /gu/ con -e, -i, se emplea (la ü con diéresis sí se pronuncia): nicaragüense, pingüino, bilingüe, lingüística
    H h La hache nunca se pronuncia (es muda): Honduras (=onduras), ahora (=aora), alcohol (=alkool), humano (=umano).
    La hache no se combina con ninguna otra consonante (excepto ch). No hay th, sh, ph, gh, etc.
    La "ph" en inglés con frecuencia equivale a una efe en español: Filadelfia, fantasma, físico, efímero
    Ll ll La elle o doble ele representa el sonido /ʎ/ (o variaciones de este sonido en diferentes áreas hispánicas): ella, calle, llama, llenar
    Así, muchas palabras que tienen doble ele en otros idiomas, en español no: inteligente, aludir, ilegal
    Q q La cu solamente se usa en las combinaciones que, qui (la <u> no se pronuncia).
    Así, palabras como quinteto y Quebec no tienen el sonido /u/, y palabras del inglés como "quota" y "frequent" se traducen cuota y frecuente.
    rr La doble erre representa el sonido /R/ fuerte entre vocales: perro, carro, corro vs. pero, caro, coro
    R r La ere o erre representa:
    • el sonido /R/ fuerte al comienzo de la palabra: Roma, rápido, ropa, río
    • el sonido /R/ fuerte después de l-, n-, s-, sub-: alrededor, enriquecer, Israel, subrayar
    • el sonido /ɾ/ suave en los otros casos (al final, entre vocales, después de otras consonantes): pero, caro, flor, creo, trabajo, aprendo, brazo
    X x La equis generalmente representa el sonido /ks/: éxito, axioma. Pero al comienzo de palabra se pronuncia /s/: xilófono (=si'lofono).
    Y y La ye o y griega representa:
    • el sonido /j/ al comienzo de la palabra o entre vocales (como el inglés joke, o variaciones de este sonido en diferentes áreas hispánicas):
    yo, ayer, yuca, leyenda
    • el sonido /i/ al final de la palabra o cuando está sola: y, hoy, rey, Uruguay
    Z z La zeta siempre se pronuncia /s/ (o /θ/, como en inglés thin, en gran parte de España). Las combinaciones ze, zi son poco comunes. Casi siempre se emplea ce, ci: lápiz → lápices ; cebra, cenit

    Duplicación de consonantes


    Aparte de <ll> y <rr> (que representan un solo sonido), solamente se duplican dos consonantes más en español:

    cc: se usa solo antes de las vocales <e>, <i>, y se pronuncia /ks/ (/kθ/ en casi toda España): acción, acceso pero acento, ocurrir

    nn: aparece solo cuando hay un prefijo terminado en <n-> ante una palabra que comienza por <-n>:
    innecesario, connotación pero anual, anotación, conexión
    Apart from <ll> and <rr> (which represent a single sound each) only two other consonants are duplicated in Spanish:

    cc is only used before -e, -i-, and sounds /ks/ (/kθ/ in most of Spain):
    acción, acceso but acento, ocurrir

    nn is used only when a prefix ending in <-n> is added to words that begin with <n->:
    innecesario, connotación but anual, anotación, conexión
    Ninguna otra consonante se duplica en español:
    efectivo, común, oportunidad, imposible, adición
    No other consonants are duplicated in Spanish:
    efectivo, común, oportunidad, imposible, adición

    Resumen


    Nunca pronuncie la letra hache: alcohol, ahora, humano, Honduras, holocausto
    /k/ como en "casa" y en inglés kiss: ca que qui co cu tocar, toqué
    /s/ como en inglés sin (o /θ/ como en thin) za ce ci zo zu realizar, reali
    /g/ como en inglés go ga gue gui go gu pagar, pagué
    /x/ un poco más fuerte que en inglés hen ja je ji jo ju ge gi hija, jefe, a, general, girar
    Solo se duplican las consonantes rr, ll, cc y nn, con sonidos específicos:
    perro, calle, acción, innecesario (no hay dd, ff, gg, mm, pp, ss, tt, zz ...)
    phf : filosofía
    No hay th, sh, ph, gh, etc.

    ¡A practicar!


    Práctica 2

    A. Organice las letras de derecha a izquierda como en el modelo. Luego lea cada palabra en voz alta (todas son ejemplos mencionados arriba).
    Modelo: otneca → acento

    1. ecniuq → ________________________ 2. lareneg → ________________________
    3. aífosolif → ________________________ 4. ovitcefe → ________________________
    5. rirruco → ________________________ 6. arratiug → ________________________

    B. Deletree las palabras como en el modelo. Luego léalas en voz alta (ver nombres de la letras).
    Modelo: bilingüe: be , i , ele , i , ene , ge , u con diéresis , e .

    1. ciudad: ____________________________________
    2. champú: ____________________________________
    3. hierro: ____________________________________
    4. juguete: ____________________________________

    C. Complete con las letras faltantes como en el modelo (a veces solo falta una letra).
    Modelo: pae ll a

    1. torti___a 2. inte___i___ente 3. ___iladel___ia 4. a___ento 5. di___erente
    6. ar___itecto 7. po___ible 8. fre___uen___ia 9. pin___ino 10. o___ortunidad

    Respuestas

    A. 1. quince 2. general 3. filosofía 4. efectivo 5. ocurrir 6. guitarra
    B. 1. ce, i, u, de, a, de 2. che, a, eme, pe, u con tilde 3. hache, i, e, doble erre, o 4. jota, u, ge, u muda, e, te, e
    C. 1. tortilla 2. inteligente 3. filadelfia 4. acento 5. diferente 6. arquitecto 7. posible 8. frecuencia 9. pingüino 10. oportunidad

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