02. Ortografía básica / Spelling basics

En general, la escritura en español es bastante consistente. Casi todas las letras representan el sonido de su nombre en el alfabeto. Así, por ejemplo, la letra <a> siempre se lee /a/, y la letra <ñ> siempre representa el sonido /ɲ/. Pero hay que hacer ciertas observaciones.

In general, Spanish spelling is quite consistent. Most letters represent the sound of their name in the alphabet, regardless of their position in a word. Thus, for example, the letter <a> is always read /a/ and the letter <ñ> always represents the sound /ɲ/. There are, however, certain peculiarities to keep in mind.

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Variaciones ortográficas

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► Para escuchar cómo suena cada letra en diferentes posiciones, puede visitar: Pronunciación de las letras (Wikcionario).

b , v	La be y la uve siempre representan el mismo sonido. Así, las palabras tubo (tube) y tuvo (had) suenan igual.
Ch ch	La che siempre representa el sonido /tʃ/ (como en inglés "chair"): ocho, leche, Chile
C c	La ce se pronuncia /k/ (como en "casa") en casi todas las posiciones: Colombia, Cuba, caso, frecuente, clase, crisis, cuidar, cuerpo ⇒ PERO: Las combinaciones ce, ci representan • /se/, /si/ (como en inglés sin) en Hispanoamérica, las Islas Canarias y zonas del sur de España (la mayoría de los hispanohablantes) • /θe/, /θi/ (como en inglés thin) en gran parte de España Por ejemplo: cero, cielo, acento, hacer, cocina (≈ sero, sielo, asento, aser, kosina) ⇒ Para representar el sonido /k/ con -e, -i, se emplea la combinación qu (la u no se pronuncia): queso, aquí, quince, química
G g	La ge se pronuncia /g/ (como en inglés go) en casi todas las posiciones: Guatemala, gato, gracias, lengua, colgar ⇒ PERO: Las combinaciones ge, gi representan /xe/, /xi/ (casi como en inglés hen): general, gelatina, gitano, elegir, agente ⇒ Para representar el sonido /g/ con -e, -i, se emplea la combinación gu (la u no se pronuncia): guerra, guitarra ⇒ Para representar el sonido /gu/ con -e, -i, se emplea gü (la ü con diéresis sí se pronuncia): nicaragüense, pingüino, bilingüe, lingüística
H h	La hache nunca se pronuncia (es muda): Honduras (=onduras), ahora (=aora), alcohol (=alkool), humano (=umano). ⇒ La hache no se combina con ninguna otra consonante (excepto ch). No hay th, sh, ph, gh, etc. ⇒ La "ph" en inglés con frecuencia equivale a una efe en español: Filadelfia, fantasma, físico, efímero
Ll ll	La elle o doble ele representa el sonido /ʎ/ (o variaciones de este sonido en diferentes áreas hispánicas): ella, calle, llama, llenar ⇒ Así, muchas palabras que tienen doble ele en otros idiomas, en español no: inteligente, aludir, ilegal
Q q	La cu solamente se usa en las combinaciones que, qui (la <u> no se pronuncia). ⇒ Así, palabras como quinteto y Quebec no tienen el sonido /u/, y palabras del inglés como "quota" y "frequent" se traducen cuota y frecuente.
rr	La doble erre representa el sonido /R/ fuerte entre vocales: perro, carro, corro vs. pero, caro, coro
R r	La ere o erre representa: • el sonido /R/ fuerte al comienzo de la palabra: Roma, rápido, ropa, río • el sonido /R/ fuerte después de l-, n-, s-, sub-: alrededor, enriquecer, Israel, subrayar • el sonido /ɾ/ suave en los otros casos (al final, entre vocales, después de otras consonantes): pero, caro, flor, creo, trabajo, aprendo, brazo
X x	La equis generalmente representa el sonido /ks/: éxito, axioma. Pero al comienzo de palabra se pronuncia /s/: xilófono (=si'lofono).
Y y	La ye o y griega representa: • el sonido /j/ al comienzo de la palabra o entre vocales (como el inglés joke, o variaciones de este sonido en diferentes áreas hispánicas): yo, ayer, yuca, leyenda • el sonido /i/ al final de la palabra o cuando está sola: y, hoy, rey, Uruguay
Z z	La zeta siempre se pronuncia /s/ (o /θ/, como en inglés thin, en gran parte de España). Las combinaciones ze, zi son poco comunes. Casi siempre se emplea ce, ci: lápiz → lápices ; cebra, cenit

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Duplicación de consonantes

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Aparte de <ll> y <rr> (que representan un solo sonido), solamente se duplican dos consonantes más en español: • cc: se usa solo antes de las vocales <e>, <i>, y se pronuncia /ks/ (/kθ/ en casi toda España): acción, acceso pero acento, ocurrir • nn: aparece solo cuando hay un prefijo terminado en <n-> ante una palabra que comienza por <-n>: innecesario, connotación pero anual, anotación, conexión

Apart from <ll> and <rr> (which represent a single sound each) only two other consonants are duplicated in Spanish: • cc is only used before -e, -i-, and sounds /ks/ (/kθ/ in most of Spain): acción, acceso but acento, ocurrir • nn is used only when a prefix ending in <-n> is added to words that begin with <n->: innecesario, connotación but anual, anotación, conexión

Ninguna otra consonante se duplica en español: efectivo, común, oportunidad, imposible, adición

No other consonants are duplicated in Spanish: efectivo, común, oportunidad, imposible, adición

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Resumen

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Nunca pronuncie la letra hache: alcohol, ahora, humano, Honduras, holocausto
/k/ como en "casa" y en inglés kiss:	ca que qui co cu	tocar, toqué
/s/ como en inglés sin (o /θ/ como en thin)	za ce ci zo zu	realizar, realicé
/g/ como en inglés go	ga gue gui go gu	pagar, pagué
/x/ un poco más fuerte que en inglés hen	ja je ji jo ju ge gi	hija, jefe, ají, general, girar
Solo se duplican las consonantes rr, ll, cc y nn, con sonidos específicos: perro, calle, acción, innecesario (no hay dd, ff, gg, mm, pp, ss, tt, zz ...)		ph → f : filosofía No hay th, sh, ph, gh, etc.

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¡A practicar!

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Práctica 2

A. Organice las letras de derecha a izquierda como en el modelo. Luego lea cada palabra en voz alta (todas son ejemplos mencionados arriba).
Modelo: otneca → acento

1. ecniuq → ________________________ 2. lareneg → ________________________
3. aífosolif → ________________________ 4. ovitcefe → ________________________
5. rirruco → ________________________ 6. arratiug → ________________________

B. Deletree las palabras como en el modelo. Luego léalas en voz alta (ver nombres de la letras).
Modelo: bilingüe: be , i , ele , i , ene , ge , u con diéresis , e .

1. ciudad: ____________________________________
2. champú: ____________________________________
3. hierro: ____________________________________
4. juguete: ____________________________________

C. Complete con las letras faltantes como en el modelo (a veces solo falta una letra).
Modelo: pae ll a

1. torti___a 2. inte___i___ente 3. ___iladel___ia 4. a___ento 5. di___erente
6. ar___itecto 7. po___ible 8. fre___uen___ia 9. pin___ino 10. o___ortunidad

Respuestas

A. 1. quince 2. general 3. filosofía 4. efectivo 5. ocurrir 6. guitarra
B. 1. ce, i, u, de, a, de 2. che, a, eme, pe, u con tilde 3. hache, i, e, doble erre, o 4. jota, u, ge, u muda, e, te, e
C. 1. tortilla 2. inteligente 3. filadelfia 4. acento 5. diferente 6. arquitecto 7. posible 8. frecuencia 9. pingüino 10. oportunidad