27.1: Lexique

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Following the trend we started in the preceding Intégration unit, we give you less to do in this unit to encourage you to spend more time on one or two aspects of it (as your instructor indicates), trying to tie together all the French you've acquired in developing thoughtful answers or comments.

Lexique

1. CV and job-related words and expressions

offrir	to offer
une expérience	experience
mettre en valeur	to underline, highlight
une qualité	quality
une potentialité	potentiality
une formation	(education and on-the-job) training
un job	job
un stage	period of training, instruction
le caractère	character (as in "good character")
(un personnage)	(character in a play)
le comportement	comportment (way of acting in a given situation)
le savoir-faire	knowing how to act/speak in all kinds of situations
un talent	talent, ability
les connaissances	(general) knowledge
irritable	irritable
découragé	discouraged
tenace	tenacious
calme	calm
persévérant	persevering
lutteur, -euse	combative
aggressif, -ive	aggressive
avoir besoin d'encouragements	to need encouragement
attendre la dernière minute	to wait for the last minute, put off
foncer	to go at it
courageux, -euse	courageous
organisé	organized
travailleur, -euse	hardworking
inquiet, -ète	anxious, easily worried
résistant au stress et à la fatigue	resistant to stress and fatigue
aventureux	adventurous
fonceur	go-getter
imaginatif, -ive	imaginative
créatif, -ive; créateur, -trice	creative
patient	patient
débrouillard	resourceful (good at finding solutions)
satisfait	satisfied (with things as they are)
râleur, -euse	complainer, grumbler
ponctuel, -elle	punctual
toujours en retard	always late
fiable	reliable, dependable
un/une leader	leader
animateur, -trice	one who gets things started, camp counselor
participant	participant, joiner
autonome	independent
persuasif, -ive	persuasive
décontracté	relaxed, "cool"
pas clair	not clear (confusing)

rasoir (fam.)	boring (the opposite of what you might expect, because rasoir means "razor" and razors are sharp—but consider the gesture for "boring")
gentil, -ille	kind, nice
sympathique	pleasant, congenial
mystérieux, -euse	mysterious
la neutralité	neutrality
se fâcher facilement	to get angry easily
le sens de l'humour	sense of humor
respectueux, -euse des règles	one who follows the rules
discipliné	disciplined
désinvolte	easy, unselfconscious

2. Occupations

un poète, une poétesse	poet, poetess
un/une propriétaire	owner
une reine	queen
un roi	king
un salarié, une salariée	wage earner
un abbé, une abbesse	abbot, abbess
un ambassadeur, une ambassadrice	ambassador
un pilote	pilot
un aviateur, une aviatrice	aviator
un conseilleur, une conseilleuse	counselor
un curé	parish priest (Roman Catholic)
un pasteur	minister, clergyman (Protestant)
un rabbin	rabbi
un délégué, une déléguée	delegate
un douanier, une douanière	customs agent
un gendarme	(state) policeman
un agent (de police)	(municipal) policeman
un instituteur, une institutrice	teacher (primary school, before lycée)
un/une professeur	professor (lycée and university)
un président, une présidente	president
un chef	boss; chef (cook)
un pompier	fireman
un militaire	soldier
un acteur, une actrice	actor, actress
un associé, une associée	partner
un/une auteur	author
un avocat, une avocate	lawyer
un/une chimiste	chemist
un chirurgien, une chirurgienne	surgeon
un critique	critic, reviewer
une critique	a criticism
un/une dactylo	typist
un/une dentiste	dentist
un écrivain, une écrivaine	writer
un gérant, une gérante	manager
un/une journaliste	journalist
un/une libraire	bookseller
un metteur en scène	stage manager
un/une secrétaire	secretary
un technicien, une technicienne	technician
un vendeur, une vendeuse	salesperson
un coiffeur, une coiffeuse	barber, hairdresser
un/une concierge	doorperson, apartment manager
doorperson, apartment manager	electrician
un fermier, une fermière	farmer
un/une guide	guide
un ménager, une ménagère	housekeeper
un/une peintre	painter
un plombier	plumber
un garçon	waiter
une serveuse	waitress

Expressions and Topics Considered

interviewing for a job

review of "when / where / how" questions

the verb devoir (expressing probability, necessity, obligation)

saying you want someone to do something, expressing your attitude about something

time expressions ("so much time ago," "has been going on since...")

Exercises

1. Imagine that you are interviewing a candidate for a position in your firm (you choose the kind of business or profession). Ask six questions that would either help you determine the applicant's qualifications and experience in greater detail or would give you a better picture of what kind of a person she or he is. (You may give answers also, but let's wait and have your fellow students answer them at the next class period.) At least three of the questions must relate to past activities/actions of the candidate. To help you think of questions, review the lists above.

2. Write a letter of application for a job (you choose the job), giving your qualifications. You may either write a brief letter, then produce a CV, or you may write a longer letter that includes most of the things that would be in the CV, but in "narrative" form. In either case, take the time to present yourself well. You do want this job.

3. Read the following passage, excerpted and edited from an article that appeared in the June 17-23 issue of L'Express. It's one person's opinion about the point of view, the attitude, the apparent interests and goals of today's college-age person in France. References to 1968 recall the student unrest at that time both in Europe and in the United States. Read the article more than once, as usual, but this time leave more time between readings and take the time to think of your response to the writer. Be ready to discuss student attitudes in class.

Une certaine idée du vide

"On n'est pas sérieux quand on a 17 ans," poétisait⁰ Arthur Rimbaud.¹ Les temps ont bien changé. Les jeunes aussi. Aujourd'hui 72% des 18-24 ans⁰ font confiance à⁰ l'école, 65% aux banques, 52% à la police et 30% d'entre eux possèdent déjà une assurance-vie.⁰ De quoi donner des boutons aux ex-soixantehuitards.⁰ Les enfants sont plus raisonnables que leurs parents. C'est le monde à l'envers.⁰ Finis les conflits de génération. Un jeune Parisien sur quatre habite encore chez papa maman³ à 25 ans. Finie la contestation sociale et politique. Même le mouvement estudiantin déclenché⁰ par la loi Devaquet, en 1986, traduisait non pas une révolte contre la société, mais bien plutôt la volonté farouche⁰ de s'y intégrer.	⁰ wrote (poetically) ⁰ des... people of 18-24 years ⁰ font... have confidence in² ⁰ assurance-vie life insurance policy/donner... give fits to the veterans of '68 ⁰ à... upside down ⁰unleashed ⁰ fierce
La génération du refus—celle de 1968—a engendré la génération de la préoccupation. Elle ne veut plus changer le monde, mais souhaite que nul n'en soit exclu⁰ .... La recherche du bonheur passe par le plaisir personnel et la jouissance⁰ égoiste.	⁰ que... that no one be excluded from it ⁰ enjoyment
Les nouvelles valeurs se nomment travail, argent, sécurité. Pour quels idéaux s'enthousiasmerait-on en 1988?. . . Les jeunes n'ont plus ni dieux ni maîtres à penser.⁰ Simplement, quelques modèles passagers: Coluche, jean-Jacques Goldman, Steven Spielberg, Madonna, Bernard Tapie. On ne rêve⁰ plus. Leur culture est celle de l'image. Pub-look-cinéma qui sollicite⁰ d'abord l'affectif et la vibration.⁰ Foin⁰ de la réflexion intellectuelle.	⁰ maîtres... leaders in thought ⁰ dream ⁰ solicits ⁰ l'affectif... what is emotional and vibrant.⁴/hay
On vit pour l'apparence. Les 18-24 ans sont les plus gros consommateurs de produits de beauté et de vêtements: 50% de plus que leurs aînés.⁰ Levi's 501 chemise Lacoste, tennis ou Weston, voilà la panoplie⁰ courante. Un seul but,⁰ la réussite.⁰ 66% sont prêts à d'importants sacrifices personnels pour y parvenir.⁰ 63% admirent un homme qui s'enrichit en quelques années et 28% rêvent de devenir chef d'entreprise. Ils affichent⁰ leur goût de l'argent et du luxe. Matérialistes et réalistes. Sans honte.⁰	⁰ elders ⁰ panoply/seul... single goal ⁰ success/y... attain it ⁰ advertise (afficher, post, put on a bulletin board) ⁰ shame

¹ Arthur Rimbaud was a major French poet of the Symbolist school, late 19th century.

²as opposed to the students of '68, who distrusted "the establishment"

³ Papa maman is a colloquial locution: L'EXPRESS uses a kind of French similar to the English we find in TIME.

⁴ The author sees them as looking only for superficial qualities.