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"Las mujeres de verdad tienen curvas" (Real Women Have Curves) Dirigida por Patricia Cardoso

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    By Source, Fair use, https://en.wikipedia.org/w/index.php?curid=23646053

    https://www.filmaffinity.com/us/movieimage.php?imageId=591098250

    I.  

    I. Algunas preguntas básicas sobre la película. (4 puntos)    

    1. ¿Cómo se llama la película?

    2. ¿Quién es el director/a de la película?

    3. ¿Quiénes son los actores principales?

    4. ¿De qué año es este (this) filme?

       
    II. Conecta la palabra con la imagen (10 puntos):

    1.     Beca

     

     

    2.     Universidad

     

     

    3.     Coser

     

     

    4.     Enseñar

     

     

    5.     Casarse

     

     

    6.     Principios

     

     

    7.     Trabajar

     

     

    8.     Artritis

     

     

    9.     Orgullosa

     

     

    10.  Fábrica

     

     

    11.  Anticuada

     

     

    a.

    b.

    c.

    d.

    e.

    f.

    g.

    h.

    i.

    j.

    III. Usa el vocabulario de los adjetivos y describe los siguientes personajes (characters) de la película. Describe: 1. las características físicas, 2. su personalidad y 3. la relación que tienen con Ana, la protagonista. (20 puntos)

    Ana

     

     

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    Doña Carmen

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    Estela

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    Raúl García

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    Abuelo

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    Míster Guzman

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    Jimmy

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    IV. Completa la actividad: 1. Conjuga los verbos y 2. ordena de 1 a 14 las oraciones para resumir la trama (plot) de la película. (20 puntos)

    Ana ________(ir) al cine con Jimmy.

    Ana le ___________ (entregar) el ensayo para la universidad a su profesor.

    Los estudiantes _____________(hablar) de los planes después del colegio. Ana dice que va para Europa.

    Ana _____________(tener) su primera relación sexual con Jimmy y se despide de él porque él va a estudiar en la universidad.

    La hermana de Ana ______________(diseñar) un vestido rojo muy bonito para Ana.

    La madre de Ana no se despide _____________(despedirse) cuando Ana va a viajar a Nueva York.

    La Universidad de Columbia _______________(aceptar) a Ana.

    Ana ______________(trabajar) en el taller de costura de su hermana Estela. Al principio, no le gusta, pero después se adapta y lo valora.

    Ana ______________(estar) en Nueva York, _____________(estudiar) y vive allí una nueva vida.

    El profesor le ______________(recomendar) a Ana presentarse a la universidad, pero a su familia no le gusta la idea, ellos quieren que Ana trabaje.

    Ana le dice a su padre que __________(querer) ir a estudiar en Nueva York y su padre bendice su decisión.

    El abuelo le dice a Ana que ella es su tesoro. El abuelo la __________(apoyar) y le dice que busque su tesoro.

    La familia _____________(celebrar) la graduación de Ana del colegio.

    Ana no _________ (tener) trabajo y su hermana la contrata (hires her).

     
    V. ¿Cuáles son los temas (topics) que podemos analizar con esta película? Escribe una lista de los temas para pensar, según (accordin to) este filme. Escribe mínimo 5 temas. (10 puntos)

    1. ________________________________________.

     

    2. ________________________________________.

     

    3. ________________________________________.

    4. _______________________________________.

     

    5. _______________________________________.

     

    6. _______________________________________.

    VI. Comprensión de lectura. Lee y responde CIERTO o FALSO a las afirmaciones. (10 puntos)

    “Las mujeres de verdad tienen curvas’ ha obtenido una decena de premios (awards) entre los que destacan (including) los siguientes: Premio Especial del Jurado y el Premio del Público en el Festival de Cine de Sundance 2002; Premio de la Juventud del Festival de Cine de San Sebastián 2002; Premio a los Productores en los Independent Spirit Awards 2003 y Premio del público en la 22ª Muestra Internacional de Cine y Mujeres de Pamplona, 2003.

     

     

    Las mujeres de verdad tienen curvas’ transita entre el drama y la comedia. Cuenta la historia de los conflictos generacionales que surgen en una familia chicana, afincada legalmente en Los Ángeles.

     

     

    Pero la película va mucho más allá. A partir del viaje iniciático de la adolescente Ana hacia la edad adulta, muestra el brutal choque entre dos generaciones de mujeres, la de Ana y la de Doña Carmen, su madre. Ellas representan dos concepciones antagónicas de la feminidad. El choque de las feminidades tradicional y moderna se narra en clave generacional. Esta clave generacional va a ser el hilo conductor del resto de temas que plantea la película: el papel de la familia; las condiciones del trabajo de las mujeres; la construcción de los cuerpos y la sexualidad; la reflexión sobre el canon de belleza occidental y la construcción del amor. Todo ello hace de ‘Las mujeres de verdad tienen curvas’ una película única en el panorama cinematográfico. A pesar de ser una película trabajada desde diferentes ópticas y perspectivas por un buen número de colectivos y asociaciones, desde IPES proponemos un análisis novedoso, con dos puntos de vista. Por una parte, un análisis del personaje de Ana como heroína cinematográfica. Su personaje rompe los estereotipos fílmicos de género y también con los estereotipos de representación de la población inmigrante."

    Tomado de: http://intercambia.educalab.es/wp-content/uploads/2015/06/guia-es-mujeres.pdf

     

     

    1.     En la película Ana y su madre tienen siempre una buena relación.

     

     

    2.     La película reflexiona sobre los estándares de belleza y la presión social hacia las mujeres.

     

     

    3.     Ana y su madre representan el mismo (the same) concepto de feminidad.

     

     

    4.     La película retrata los problemas generacionales de una familia que vive en Los Ángeles, CA.

     

     

    5.     Este filme es de acción.

     

     

    6.     Esta película no tiene premios (awards).

     

     

     

     


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