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4.5. Conversando con Fabiola

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    Fabiola Lalinde, pintura original de Mauro GiraldoFabiola Lalinde, pedagoga, activista y defensora de los derechos humanos en Colombia, perdió a su hijo Luis Fernando en 1984, quien estuvo desaparecido durante años. Gracias a sus esfuerzos, se estableció que Luis Fernando había sido torturado y asesinado por las fuerzas armadas de su país. Fue un ejemplo, con su familia, de la importancia de buscar la verdad de manera tenaz y sistemática para contribuir a una cultura más respetuosa de la vida humana. Su cuidadoso trabajo documental y valiente testimonio público recibieron apoyo de numerosas organizaciones humanitarias y el reconocimiento nacional e internacional. En 2015, la Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) hizo homenaje a los archivos recopilados por Fabiola al incluirlos dentro del “Programa Memoria del Mundo”, como un caso emblemático de contribución a la paz y a la justicia a través de la búsqueda de la verdad. Fabiola también creó un programa de apoyo jurídico y psicológico para las madres de víctimas por la violencia. Además, ha inspirado a innumerables familias y activistas a seguir trabajando por una paz lúcida, basada en la responsabilidad y no en el olvido.
    [Rostro de Fabiola Lalinde, pintura original de Mauricio Giraldo]

     

    Conversando con Fabiola

    Vamos a conversar sobre el punto central de la Operación Sirirí: cómo responder a las ejecuciones extrajudiciales y las desapariciones forzadas.

    ¿Cuál consideras que debe ser la responsabilidad del Estado frente a las víctimas y sus familias? ¿Qué tipo de acciones podrían implementar los gobiernos para evitar la repetición de estos hechos y para intentar reparar el daño hecho? ¿Qué tipo de acciones podría y debería implementar la ciudadanía –nacional e internacional– para evitar este tipo de situaciones? Piensa, no solo en iniciativas jurídicas, sino también educativas, artísticas, terapéuticas, etc. Y en esa misma línea, ¿cuáles son tus impresiones sobre la vida y decisiones de Fabiola, sus valores e ideales? Con base en lo que has aprendido, ¿qué te respondería ella sobre estos asuntos? Asegúrate de repasar lo que ella dice en los videos y textos que hemos leído.

    Sobre este tema se puede:
    1) organizar una conversación de grupo o un debate;
    2) preparar y presentar una entrevista con la autora
    (formular preguntas sobre su vida, sus ideales y sus textos, y recrear sus respuestas de acuerdo con lo que has aprendido);
    3) o escribir un ensayo.

    Para tu argumentación, ten en cuenta la biografía de Fabiola y el contenido de los textos y videos, así como sus circunstancias: cómo sus acciones han respondido al contexto de un país con estructuras legales y democráticas relativamente estables, una cultura amistosa y emotiva, pero una sociedad con tremenda desigualdad socioeconómica, varios grupos en conflicto violento y organismos gubernamentales que solo tienden a responder cuando hay poderosas influencias económicas o psicológicas en juego. Tal vez quieras investigar un poco más sobre la historia colombiana desde los años 1980 para profundizar tu conocimiento sobre estos temas.

     

    Fuentes para profundizar

    4.5. Conversando con Fabiola is shared under a CC BY-NC-SA license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.

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