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Humanities LibreTexts

14.10: En contexto: Tiempo futuro

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    50016
  • Lee de nuevo el diálogo sobre los estudiantes que están en una clase del medio ambiente en Montevideo, Uruguay y contesta las preguntas para analizar la gramática.

    Profesora: Ok clase, ¿qué hemos aprendido sobre los glaciares? Sí, Micaela.

    Micaela: Hemos aprendido que hay glaciares en Argentina y parte del glaciar, que se llama el Perito Moreno, se ha desprendido muchas veces.

    Profesora: Sí, es cierto, Micaela. Alguno de ustedes ha visto el Perito Moreno cuando fuimos al Parque Nacional de los Glaciares. ¿Alguien más ha ido al Parque Nacional? Sí, Roberto.

    Roberto: Sí, he visto el parque con mis amigos. Ellos han vivido en Argentina por un año, enseñando inglés.

    Profesora: ¡Qué bien, Roberto! ¿Y qué es interesante sobre esta parte del glaciar?

    Geraldo: La parte que se ha desprendido muchas veces, volverá a su condición anterior.

    Profesora: Sí, es un arco que poco a poco regresará en cuatro años. Entonces la última vez que se cayó fue en 2018. ¿Cuándo podremos verlo de nuevo?

    Toda la clase: ¡En 2022!

    Profesora: Muy bien, clase. Sí, es cierto que el Perito Moreno crecerá, aunque el calentamiento global avanzará. Los otros glaciares se derretirán con el calentamiento global. Entonces planearé otra excursión para el Parque Nacional en 2022… ¿quiénes irán conmigo?

    Toda la clase: ¡Yo!

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    Preguntas de análisis:

    1. ¿En qué tiempo están los verbos en negrilla?
    2. ¿Cómo formamos este tiempo?
    3. ¿Hay algunas formas irregulares? ¿Cuáles son sus infinitivos?
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