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Humanities LibreTexts

8.8: Ejercicios: Los verbos irregulares en el pretérito

  • Page ID
    49927
  • Objetivos

    • Recognize the correct conjugations of irregular verbs in the preterit tense
    • Understand spoken sentences using irregular verbs in the preterit tense

    A. practice Los verbos irregulares en el pretérito

    https://assess.lumenlearning.com/pra...d-32069c9b9351

    B. practice Los verbos irregulares en el pretérito 2

    https://assess.lumenlearning.com/pra...2-581cd9af9acd

    C. audioLos verbos irregulares en el pretérito 3

    https://assess.lumenlearning.com/pra...f-1be996cf8d60

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    A. De viaje

    La familia Gómez fue de viaje a San Diego, California, el mes pasado. Completa los espacios en blanco para conocer detalles de su experiencia.

    Celia, la madre _______________ (decir) las opciones de destino: Seattle, San Francisco o San Diego. Los chicos _______________ (querer) sol y calor, por eso eligieron San Diego. Emilio, el hijo mayor _______________ (hacer) las reservaciones de hotel. Los Gómez _______________ (conducir) el coche de la familia, una furgoneta con lugar para ocho personas. Al llegar a San Diego y ver el sol y sentir el calor, ¡los padres _______________(saber) que sus hijos tomaron la decisión correcta! El abuelo _______________ (poner) los folletos (brochures) turísticos en el equipaje, pero nadie los necesitó porque la abuela, Sara _______________ (traer) su tableta y encontró toda la información necesaria en Internet.

    El primer día todos _______________ (ir) juntos al Parque Balboa y al zoológico, donde _______________ (ver) diferentes especies de animales. Los padres y abuelos _______________ (andar) por el centro y conocieron la ciudad mientras que los hijos _______________ (estar) en las playas de San Diego por muchas horas. Sofía y Emilio _______________ (poder) practicar el surfeo, al tiempo que Federico y Liliana _______________ (hacer) castillos de arena. En las vacaciones, nadie _______________ (tener) tiempo de aburrirse y al final, toda la familia _______________ (estar) contenta de la decisión de ir a San Diego, ya que durante esos días ellos _______________ (ser) muy felices.

    B. Las noticias de los famosos

    Paso 1: Combina elementos de las columnas abajo, formando oraciones completas sobre las noticias de este año. Es posible crear diferentes combinaciones, pero cada oración necesita un sujeto, un verbo en tiempo pretérito y un predicado lógico.

    sujeto verbo (en pretérito) predicado
    Un/a deportista tener un problema de salud
    Una persona en la política decir algo escandaloso o controversial
    Un/a escritor/a venir a la librería de nuestra ciudad
    Un/a filántropo/a hacer una importante contribución monetaria a una causa social
    Una persona famosa conducir un coche con exceso de velocidad o bajo influencia de alcohol
    Un actor/una actriz dar una conferencia de prensa sobre su película más reciente
    Una persona joven ser un/a activista líder contra el cambio climático
    El público saber la verdad sobre algo importante

    Paso 2: Ahora conversa con un compañero de clase sobre quiénes realmente hicieron estas cosas. ¿Cómo se llaman? ¿Siguieron ustedes estas noticias este año?

    C. La semana pasada

    En oraciones completas, habla de las actividades que hiciste o no hiciste la semana pasada. Luego, da más detalles en tus respuestas.

    Ejemplo: poner la mesa
    → La semana pasada puse la mesa todos los días. Mis hermanos lavaron los platos y sacaron la basura.
    → La semana pasada no puse la mesa porque no cené en casa. Yo trabajé todas las noches.

    1. hacer ejercicio
    2. traducir oraciones del inglés al español
    3. tener una cita romántica
    4. estar preocupado por algo
    5. dar un regalo a alguien
    6. poner música en español
    7. saber una noticia importante
    8. conducir un coche deportivo
    9. decir una mentira piadosa (a white lie) a alguien
    10. ver una película extranjera (foreign)
    11. ir a un concierto

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