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Humanities LibreTexts

4.2: Aperturas

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    226718
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    Esta serie de actividades es un punto de partida para la unidad. Se introducen los temas explorados, los puntos gramaticales en enfoque y el vocabulario activo que se va a adquirir.

    Ciudad Juárez
    Epopeya del pueblo mexicano, también conocida como Historia de México a través de los siglos del pintor mexicano Diego Rivera en el Palacio Nacional de México.
    (Thelmadatter)

    México: Colonia al siglo XIX

    Para abrir boca a la Unidad 4 sobre México, vamos a leer un editorial del periódico El siglo de Torreón sobre la enseñanza de la historia mexicana en las escuelas secundarias en México. Para entender mejor la lectura, es preciso recordar que “secundaria" se refiere a middle school (en México) y “primaria” se refiere a la escuela para los estudiantes más jóvenes. Después de leer el artículo, haz las siguientes actividades de comprensión y vocabulario.

    Enseñar la identidad nacional

    Por: Juan De La Borbolla

    Ha surgido la consabida polémica ante el anuncio hecho por la Secretaría de Educación Pública de que se reformaban los contenidos de los temarios de la materia de Historia de México en el programa de secundaria, para ya no reiterar el estudio de las culturas prehispánicas, antevistas por los alumnos en su paso por la primaria. Lee más…

    Para entregar en una hoja de papel en clase:

    En el último párrafo, el autor señala la “fusión de culturas y cosmovisiones que fue continuada a lo largo de trescientos años sobre nuestro territorio, a diferencia de lo que sucediera con otro tipo de colonizaciones en nuestro propio continente…” ¿A qué “otro tipo de colonizaciones” se refiere el autor? ¿Qué quiere decir? ¿Estás de acuerdo o no?


    This page titled 4.2: Aperturas is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Amy Rossomondo, editor (KU Open Language Resource Center) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.

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