Skip to main content

Registration is now open for this year's LibreFest! Join us virtually the week of July 13.

Register here
Humanities LibreTexts

1.3: Reportage - Petite histoire de la Francophonie

  • Page ID
    172120
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)

    \( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)

    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)
    Petite histoire de la Francophonie

    Vous allez regarder un reportage de TV5 Monde sur l'histoire de la Francophonie.

    Activité 1 : avant le visionnement

    Discutez les questions suivantes avec un partenaire.

    1. Que veut dire francophonie ?
    2. Quels pays francophones connaissez-vous ?
    3. Est-ce qu’on parle le même français en France et dans d’autres pays francophones ?
    4. On parle souvent du lien inhérent entre la langue et la culture. À votre avis, les pays qui partagent la même langue officielle, partagent-ils nécessairement la même culture ? Donnez quelques exemples.
    5. Faites une recherche sur la Journée internationale de la francophonie. Que pouvez-vous trouver sur cette fête ?
    Après le visionnement

    Regardez le reportage et faites les activités suivantes avec un partenaire. Changez de partenaire pour chaque activité.

    Activité 2

    Revenons au sens du mot « francophonie », qui a trois significations. Dans quel sens la journaliste utilise-t-elle ce mot dans le reportage ?

    Sens 1 : Ensemble des peuples francophones, des gens qui parlent français, utilisent la langue française.

    Sens 2 : Ensemble des pays où le Français est une langue principale ou officielle.

    Sens 3 : Organisation qui s'occupe de la défense et de la promotion de la langue française à travers le monde.

    Activité 3

    Reliez les chiffres dans la colonne A aux informations dans la colonne B.

    A B
    300 millions Le terme « francophonie » est utilisé pour la première fois.
    88 Naissance de la Francophonie.
    1886 Le nombre de francophones dans le monde.
    1970 Le Premier Sommet de la Francophonie à Versailles.
    1986 Le nombre d’états-membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF).
    Activité 4

    Reliez les noms dans la colonne A aux informations sur ces personnes dans la colonne B. Après, essayez de donner les informations supplémentaires sur ces personnes, que vous avez apprises de la vidéo. Quelle est le lien entre ces quatre personnes et la francophonie ?

    A B
    Onésime Reclus secrétaire générale de l’OIF élue en 2018
    François Mitterrand géographe français, fervent défenseur de la colonisation
    Louise Mushikiwabo Président de la République Française (1981-1995)
    Léopold Sédar Senghor poète et homme politique sénégalais
    Activité 5

    Reliez les mots dans la colonne A avec leurs synonymes dans la colonne B. Souvenez-vous dans quel contexte les mots de la colonne A ont été mentionnés dans la vidéo ? Est-ce que ce contexte était plutôt positif ou plutôt négatif ?

    A B
    Mesure

    Royaume, puissance

    Métissage

    Perpétuer

    Complémentarité

    Etablir, bâtir, instituer, ouvrir

    Empire

    Mélange, croisement

    Fonder

    Interdépendance

    Pérenniser

    Equilibre, raison, modération

    Activité 6

    Créez "les familles" pour les mots suivants. Par exemple, pour le mot "raison" la famille de mots serait comme ça :

    Raison: raisonnable, raisonner, raisonnement, raisonneur, etc.

    Fonder :

    Modération :

    Métissage :

    Perpétuer :

    Royaume :

    love-2132282_640.png
    Figure \(\PageIndex{1}\): L'emblème de l'OIF. (Pixabay License; by Chrisitan Packenius via Pixabay)
    Activité 7

    Improvisation ! Notre programme de français et le Club français voudraient célébrer la Journée internationale de la francophonie sur notre campus le 20 mars. Mais ... qu'est-ce qu'on peut faire, quel événement organiser ? Un événement éducatif ? culturel ? social ? Nous avons besoin de votre aide, parce que nous voulons organiser un événement intéressant pour tous nos étudiants ! Travaillez en équipes de 4 et discutez vos idées sur cette fête sur notre campus. Présentez vos idées à la classe. Les meilleures idées seront discutées pendant la prochaine réunion du Club français !

    Acknowledgment : some activities on this page are adopted from 7 jours - learnfrench. For more information see the following site:

    https://7jours-learnfrench.blogspot....ophonie-7.html


    1.3: Reportage - Petite histoire de la Francophonie is shared under a CC BY 2.0 license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.

    • Was this article helpful?