3.7: Chansons et activités d'écoute
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Écoutez attentivement les belles paroles de cette chanson et écrivez les mots ou les expressions qui manquent.
Les enfants [a] une farandole
Et le vieux maître est tout ému
[b ], il va quitter sa chère école,
Sur cette estrade, il ne montera plus
REFRAIN
Adieu monsieur [c]
On ne [d] oubliera jamais
Et tout au fond de notre coeur
Ces mots [e] à la craie
Nous vous offrons ces quelques [f]
Pour dire combien on vous aimait
On ne vous oubliera [g]
Adieu monsieur le professeur
Une larme est tombée sur sa main
Seul dans [h], il s’est assis
Il en a vu défiler des gamins
Qu’il a aimés tout au long de [i]
REFRAIN
De beaux prix sont remis aux prix
Tous [j] sont terminés
Sous le préau, l’assistance se lève
Une dernière fois, [k]
REFRAIN
« Santé », interprétée par Stromae.
Écoutez attentivement les belles paroles de cette chanson et écrivez les mots ou les expressions qui manquent.
À ceux qui n'en ont pas
À ceux qui n'en ont pas
Rosa, Rosa
[a] on fout le bordel, tu nettoies
Et toi, Albert
Quand on trinque, tu ramasses [b]
Céline, bataire
Toi, tu t'prends des [c] au vestiaire
Arlette, arrête
Toi la fête tu la passes aux [d]
REFRAIN:
Et si on célébrait ceux qui ne célèbrent pas
Pour une fois, j'aimerais lever mon verre à ceux qui n'en ont pas
À ceux qui n'en ont pas
Quoi les bonnes [e] ?
Pourquoi j'f'rais semblant ?
De toute façon elle est payée pour le faire
Tu t'prends pour ma mère ?
Dans [f] j'reviens, qu'ce soit propre
Qu'on puisse y manger par terre
Trois heures que [g], franchement
Il les fabrique ou quoi ?
Heureusement qu'c'est que deux verres
Appelle-moi ton responsable
Et fais vite, [h] se finir comme ça, ta carrière.
REFRAIN:
Oui, célébrons ceux qui ne célèbrent pas
Encore une fois, j'aimerais lever mon verre à ceux qui n'en ont pas
À ceux qui n'en ont pas
À ceux qui n'en ont pas.
Frotter, frotter
[i] vaut ne pas s'y
Frotter, frotter
Si tu n'me connais pas
Brosser, brosser
Tu pourras [j] te
Brosser, brosser
Si tu ne me respectes pas
REFRAIN:
Oui, célébrons ceux qui ne célèbrent pas
Encore une fois, j'aimerais [k] mon verre à ceux qui n'en ont pas
À ceux qui n'en ont pas.
Pilotes d'avion ou [l]
Chauffeurs de camion, hôtesses de l'air
[m] ou marins-pêcheurs
Un verre aux champions des pires horaires
Aux [n] bercés par les pleures
Aux insomniaques de profession
Et tous ceux qui souffrent de peines de cœur
Qui n'ont pas le cœur aux célébrations
Qui n'ont pas le cœur aux célébrations.
Regardez le premier extrait de cette vidéo (00.00- 3:00) et répondez aux questions suivantes :
1. Où travaille Aliénor Maxence ? Quel est son titre officiel ?
2. Où a-t-elle fait ses études élémentaires ? Donnez les détails spécifiques.
3. Combien d’années dure la maternelle en France ? Quel âge ont les enfants quand ils vont à la maternelle ?
4. Qu’est-ce qu’on apprend à la maternelle ?
5. Quand la maitresse faisait de la flute, les enfants devaient …
- Aussi jouer de la flute
- Ranger leurs bureaux
- Dire à la maitresse qu’ils la respectent
- Aller aux toilettes
6. Combien d’années dure la primaire en France ?
7. Qu’est-ce qu’on apprend en primaire ?
8. Il y a des devoirs en primaire.
- VRAI
- FAUX
9. Comment les élèves sont-ils notés en France ? Donnez les détails spécifiques.
10. Que signifiaient les couleurs rouge et vert à l’école d’Aliénor ? Pourquoi utilisait-on les couleurs dans son école ?
11. Après l’école élémentaire (primaire) il y a un concours.
- VRAI
- FAUX
12. Quelle est l’étape suivante après l’école primaire / élémentaire ?
- Le lycée
- L’université
- Le collège
- On peut commencer à travailler