Repaso 3 y 4

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Actividad 1: Combina las palabras correctas

wedding	to celebrate	to finish	serenade	a girl’s 15th birthday celebration
toast	to choose	to turn (x) years old	baptism	decorations
fireworks	to enjoy	to get married (to)	celebration before Christmas	parades
to kiss	to break	bride & bride groom	saint’s day	party/celebration

disfrutar
el brindis
besar
romper
los quince años
las decoraciones
los fuegos artificiales
cumplir años
los novios
la serenata
los desfiles
las posadas
casarse (con)
celebrar
el bautizo
escoger
la boda
terminar
el festejo
el santo

Pretérito e Imperfecto
Pretérito	Imperfecto
1. Action or actions that happened once or in a series of times in the past.	1. Action or actions that are still under progress or that have no beginning or ending.
2. An action with a clear beginning and ending	2. An action that occurs habitually
3. A change that occurs in emotion or circumstance.	3. A physical, emotional, or mental condition
	4. Conditions of age, time, or dates

Actividad 2: Repaso del pretérito. Usa la forma correcta

La semana pasada (celebrar) _______ la quinceañera de mi hermana.
Ella (cumplir) _______ los quince años hace casi dos meses.
Ayer también (ir) _______ la boda de mi prima mayor.
Para ayudar con las celebraciones, (comprar) _______ las decoraciones y los dulces.
Mi hermana y mi prima (escoger) _______ los colores de sus vestidos.
Al llegar al salón de fiestas (comer) _______ bocadillos, el plato principal, y pastel.
Después del brindis (bailar) _______ toda la noche!
Estabamos muy felices porque ellas no (romper) _______ sus vestidos.
Al terminar las fiesta (haber) _______ fuegos artificales de muchos colores.
Cuando se (ir) _______ los invidatos empezamos a limpiar.

Actividad 3: Traduce del español al inglés o viceversa.

el semáforo
cruzar la calle
la ambulancia
el paramédico
la camilla
la patrulla
dañar
pararse
tropezar
el cruce
highway
car
diver
el puente
to cross
to wait
to run a red light
to get into (a vehicle)
suddenly
to park
la esquina
la multa
bajar de
caer(se)
distraerse
el límite de velocidad
el parquímetro
el servicio de emergencia
el peatón (la peatona)
chocar (con)

Actividad 4: Indica si cada oración usa la forma del imperfecto, el pretérito o los dos.

El día de los muertos se celebró en la casa de mi tía este año. _____________
Antes de la muerte de mi abuelita se celebraba en la casa de mis abuelitos. ___________
Nos reuníamos el 2 de noviembre y decorábamos la casa todo el día. _____________
En la tarde, nos juntábamos en el altar principal y rezábamos el rosario. _____________
Esta vez, después de decorar la casa y el altar fuimos al cementerio para visitar a mi abuelita. _____________
Me llené de tristeza en el cementerio, pero recordé que mi abuelita me decía que siempre caminaba conmigo. _____________
Al regresar a la casa de mi tía, vimos la película Coco con mis primos en honor de este día tan especial para mi familia. _____________
Nunca habíamos visto Coco el día de los muertos. Creo que ahora es una nueva tradición para los años que vienen. _____________

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