Repaso 2

Last updated
Save as PDF

Page ID: 46305

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

Repaso: Semana 2

Actividad 1: Traduce del español al inglés o viceversa.

saltar la cuerda:
trepar un árbol:
tejer:
jugar a las escondidas:
la muñeca:
la historieta:
el juego de mesa:
el osito de peluche:
tocar la guitarra:
los videojuegos:
jugar a los bolos:
babysitter:
piano:
cell phone:
permission:
to chat on the internet:
to draw:
to fight, to argue:
to behave:
to garden:
to fly a kite:
to go out to do something:
to go for a walk/ride:
el carrito:
las cartas:
contar (cuentos, historias, chistes):
cuidar a (niños):
navegar en internet:
portarse (bien/mal):
pasar tiempo con:
chess:
toy car:
checkers:
puzzle:
toy:

Actividad 2: Cambia la oración con los pronombres correctos.

Comprendo el juego. ____ comprendo.
Siempre perdía la muñeca. Siempre ____ perdía.
Tengo los videojuegos en mi cuarto. ____ tengo.
Vi las cartas sobre la mesa. ____ vi sobre la mesa.
Ana nos compró el rompecabezas para navidad. Ana ____ compró.
Le digo la historia a Fernando. ____ digo.
Mi padre les tocó la guitarra. Mi padre ____ tocó.
La niñera cuidó a mi hija. Ella ____ cuidó.
Ellos no me dan permiso para salir. Ellos no ____ dan.
Yo te dibujo unos carritos. Yo ____ dibujo.