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Humanities LibreTexts

9.5: En contexto- Estar + emociones

  • Page ID
    237074
    • Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
    • SUNY Oneonta via OER SUNY

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    Objetivos

    • Identify how estar is used with adjectives to describe conditions and emotions

    A man giving a speech in class

    Luz y Jesús toman la misma clase de estudios latinoamericanos y tienen que preparar una presentación oral. Lee su conversación y contesta las preguntas de análisis después.

    Jesús: Hola, Luz, ¿cómo estás?
    Luz: Regular. Estoy cansada porque mis compañeras son ruidosas y no puedo dormir bien. Y tú, ¿cómo estás?
    Jesús: Estoy bien, pero estoy un poco preocupado por nuestra presentación en la clase de Estudios Latinoamericanos.
    Luz: ¿No estamos listos? Es una presentación bastante breve.
    Jesús: La parte visual está terminada, pero la parte oral es más importante y necesitamos organizar eso.
    Luz: ¿Cómo quieres organizar la parte oral? ¿Comienzo yo o comienzas tú?
    Jesús: Yo voy a estar nervioso y tú eres muy buena en las presentaciones. Tú puedes comenzar con la introducción y yo puedo continuar con los datos de nuestra investigación.
    Luz: Sí, los números son más fáciles para ti y siempre estoy confundida por las estadísticas. ¿Cuándo quieres practicar la presentación?
    Jesús: ¿Podemos reunirnos mañana después de clase?
    Luz: Sí, es una hora conveniente. Muy bien, hasta luego.
    Jesús: Gracias, hasta entonces.

    Preguntas de análisis:

    Actividad \(\PageIndex{A}\)

    Text only

    Preguntas de análisis:

    1. Busca las instancias en la conversación donde una forma de “estar” tiene un adjetivo después. ¿Qué tipo de descripción comunican esos adjetivos? (condiciones y emociones as opposed to características esenciales)
    2. Mira los adjetivos usados con “estar” para decidir: ¿es Luz un hombre o una mujer? ¿Es Jesús un hombre o una mujer?

     

    Contributors and Attributions

    • En contexto: Estar + emociones. Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. Provided by: SUNY Oneonta. License: CC BY: Attribution

    This page titled 9.5: En contexto- Estar + emociones is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small (OER SUNY) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.