Skip to main content
Humanities LibreTexts

6.7: Vocabulario- Adjetivos de emoción y condición

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    330848
    • Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
    • SUNY Oneonta via OER SUNY

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

    Objetivos

    • Recognize adjectives of condition and emotion
    • Give an appropriate response to someone’s condition or emotion

    Vocabulario: Adjetivos de emoción y condición

    interested-150x150.jpg

    interesado/a (interested)

    bored

    aburrido/a (bored)

     

    surprised

    sorprendido/a

     

    excited

    emocionado/a

     

    frightened

    asustado/a (frightened)

     

    awake

    despierto/a (awake)

     

    asleep

    dormido/a

     

    tired

    cansado/a

     

    drunk

    borracho/a

     

    confused

    confundido/a

     

    happy

    alegre

     

    content-150x150.jpg

    contento/a

     

    happy

    feliz

     

    sad

    triste (sad)

     

    depressed

    deprimido/a (depressed)

     

    in love

    enamorado/a

     

    angry

    enojado/a

     

    fit, in good shape

    en forma

     

    healthy

    sano/a

     

    sick

    enfermo/a

     

    tranquil and calm

    tranquilo/a

     

    worried

    preocupado/a

     

    stressed

    estresado/a

     

    nervous

    nervioso/a

     

    frustrated

    frustrado/a

     

    busy

    ocupado/a (busy)

     

    clean

    limpio/a

     

    dirty

    sucio/a

     

    alivevivo/a (alive)

     

    dead

    muerto/a

     

    open

    abierto/a

     

    closed

    cerrado/a

     

    proud

    orgulloso/a (proud)

     

    embarrassedavergonzado/a (embarrassed)


     
     

    Algunas respuestas (some answers)

    • ¡Felicitaciones! (Congratulations!)
    • ¡Qué bien! (That’s great!)
    • ¿De veras? ¿Qué pasa? (Really? What’s going on?)
    • Lo siento. (I’m sorry.)
    • Oh, ¡qué horror! (Oh, that’s terrible!)

    ¿Cómo se usan en conversación? (How are they used in conversation?)

    • — Oye, ¿estás bien?
      — No, estoy enfermo.
      — Lo siento. ¿Puedes ir a casa a descansar?
    • — Hola, pareces feliz hoy. (You seem happy today.)
      — Sí, estoy muy contento con mi nota en el examen.
      — ¡Qué bien! ¡Felicitaciones!
    • — Hola, ¿cómo estás?
      — Estoy muy ocupada hoy.
      — Ah, ¿sí? ¿Qué tienes que hacer?
     
    Text List

    interesado/a (interested)

    aburrido/a (bored)

    sorprendido/a (surprised)

    emocionado/a (excited)

    asustado/a (frightened)

    despierto/a (awake)

    dormido/a (asleep)

    cansado/a (tired)

    borracho/a (drunk)

    confundido/a (confused)

    alegre (happy)

    contento/a (content/happy)

    feliz (happy)

    triste (sad)

    deprimido/a (depressed)

    enamorado/a (in love)

    enojado/a (angry)

    en forma (fit, in good shape)

    sano/a (healthy)

    enfermo/a (sick)

    tranquilo/a (tranquil and calm)

    preocupado/a (worried)

    estresado/a (stressed)

    nervioso/a (nervous)

    frustrado/a (frustrated)

    ocupado/a (busy)

    limpio/a (clean)

    sucio/a (dirty)

    vivo/a (alive)

    muerto/a (dead)

    abierto (open)

    cerrado/a (closed)

    orgulloso/a (proud)

    avergonzado/a (embarrassed)

     

    A. Practice level 1 Adjetivos de emoción y condición

    Actividad \(\PageIndex{A}\)

    B. Practice level 2 Adjetivos de emoción y condición

    Actividad \(\PageIndex{B}\)

    C. Practice level 1 Adjetivos de emoción y condición

    Actividad \(\PageIndex{C}\)

     

    Text only

    A. Adjetivos de emoción y condición

    1. Julieta está muy _____ porque no entiende los deberes.
      • frustrada
      • alegre
      • enamorada
      • frustrado
    2. Juan está muy _____. Siempre come verduras.
      • celoso
      • sano
      • borracho
      • sana
    3. Estoy muy _____ hoy. Tengo que trabajar y además tengo deberes.
      • sorprendida
      • ocupada
      • celosa
      • enamorada
    4. Vosotros estáis relajados. Vosotros estáis muy _____.
      • tranquilos
      • locos
      • confundidos
      • enojados
    5. Estás _____. Vas al gimnasio cada día.
      • confundido
      • deprimido
      • enojado
      • en buena forma
    6. Está llorando. Está _____.
      • contenta
      • en buena forma
      • feliz
      • deprimida
    7. Julia está muy _____ porque perdió su sombrero favorito.
      • contenta
      • alegre
      • triste
      • feliz
    8. Bebiste mucho alcohol y ahora estás _____.
      • borracho
      • alegre
      • enamorado
      • celoso
    9. Los estudiantes están _____ porque hoy hay un examen en su clase de Historia.
      • nerviosos
      • alegres
      • locos
      • felices
    10. A Juan le gustan los idiomas. Él está _____ en aprender español.
      • interesado
      • enamorado
      • deprimido
      • enojado
    11. El ladrón robó mis cosas. Estoy _____.
      • sana
      • tranquila
      • alegre
      • enojada
    12. Los niños no se sienten bien. Están _____.
      • enfermos
      • emocionados
      • enojados
      • sorprendidos

     

    B. Adjetivos de emoción y condición

    1. Roberto sonríe. Él está ____________. (content)
    2. Elizabeth no entiende las instrucciones. Ella está ____________. (confused)
    3. No sabíamos de la fiesta. Estamos ____________. (surprised)
    4. Vosotros bebéis mucho alcohol. Estáis ____________. (drunk)
    5. No me gusta la oscuridad. Estoy ____________. (scared)
    6. Tú lloras. Tú estás ____________. (sad)
    7. La madre está ____________ (frustrated) porque su hija siempre le dice “no”.
    8. Nosotros ganamos el partido de fútbol. Estamos muy ____________. (happy)

     

    C. Adjetivos de emoción y condición

    1. Estamos emocionados porque encontramos un nuevo apartamento. Está muy cerca del metro.
      • Lo siento.
      • Oh, ¡qué horror!
      • ¿Qué pasa?
      • ¡Felicitaciones!
    2. Estoy frustrado. Saqué malas notas en la clase de Inglés.
      • ¡Felicitaciones!
      • ¡Qué bien!
      • Lo siento.
      • ¡Muy bien!
    3. ¡Tengo muy buenas noticias! Estoy enamorada de mi novio y nos vamos a casar.
      • ¡Felicitaciones!
      • ¿De veras?
      • Lo siento.
      • Oh, ¡qué horror!
    4. Mi padre está muy enojado porque perdí su sombrero.
      • ¡Muy bien!
      • ¡Felicitaciones!
      • Lo siento.
      • ¡Qué bien!
    5. ¡Estoy muy feliz porque voy a ser mamá!
      • ¿Qué pasa?
      • ¡Felicitaciones!
      • Oh, ¡qué horror!
      • Lo siento.
    6. No saqué una buena calificación (grade) en el examen de francés.
      • ¡Qué bien!
      • ¡Muy bien!
      • Lo siento.
      • ¡Felicitaciones!
    7. Estoy muy ocupada. Tengo mucho que hacer pero no tengo suficiente tiempo.
      • ¡Muy bien!
      • ¡Felicitaciones!
      • ¡Qué bien!
      • ¿Qué pasa?
    8. Hoy vamos a comprar un coche nuevo.
      • ¡Qué pena!
      • ¡Felicitaciones!
      • Lo siento.
      • Oh, ¡qué horror!

     

    Contributors and Attributions

    CC licensed content, Shared previously
    Public domain content
    • Vocabulario: Adjetivos de emociu00f3n y condiciu00f3n. Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. Provided by: SUNY Oneonta. License: CC BY: Attributio
    • Ejercicios: Adjetivos de emoción y condición. Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. Provided by: SUNY Oneonta. License: CC BY: Attribution
    • Ejercicios: Adjetivos de emoción y condición. Authored by: Lumen Learning with Freedom Learning Group. License: CC BY: Attribution

    This page titled 6.7: Vocabulario- Adjetivos de emoción y condición is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small (OER SUNY) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.