Skip to main content
Humanities LibreTexts

5.11: Gramática- Verbos con cambio de raíz (e-i)

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    304539
    • Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
    • SUNY Oneonta via OER SUNY

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

     

    Objetivos
    • Recognize the correct conjugations of e-i stem-changing verbs

    Restaurant from the outside

    Emilio y Nuño organizan la comida para una conferencia en su trabajo. Lee su conversación y contesta las preguntas de análisis que siguen.

    Emilio: Bueno, por la mañana necesitamos café por lo menos. Y fruta con pan dulce, ¿qué piensas?
    Nuño: El jefe dice que no debemos gastar (spend) tanto dinero, entonces yo digo que mejor ahorramos dinero en el desayuno para tener un almuerzo mejor.
    Emilio: De acuerdo. Servimos café no más por la mañana. ¿Cuáles son nuestras opciones para el almuerzo?
    Nuño: O salimos al restaurante El Toro, o todos traemos nuestro almuerzo de la casa.
    Emilio: ¡Qué horror! Yo no traigo mi almuerzo a una conferencia. Pero si todos salen a almorzar no vamos a tener tiempo para las sesiones por la tarde. ¿Por qué no pedimos sándwiches del Café Delicias?
    Nuño: ¿Pides sándwiches de ese café con frecuencia? ¿Cuánto cuestan? ¿Cómo son?
    Emilio: Salgo a almorzar allí con la familia los domingos. Sirven sándwiches muy buenos, siempre en pan horneado en el café mismo. Creo que los precios son razonables, pero debemos comparar los menús. ¿Cuándo tenemos que decidir?
    Nuño: El jefe quiere un plan completo para el viernes; necesitamos hablar otra vez mañana. ¿Quién va a investigar los menús, tú o yo?
    Emilio: Yo investigo los menús, no te preocupes. ¿A qué hora hablamos mañana?
    Nuño: Yo puedo a las once y media, ¿está bien?
    Emilio: Sí, está bien. Hasta entonces.

    Preguntas de análisis:

    Actividad \(\PageIndex{A}\)

    Text only

    Preguntas de análisis:

    1. Busca las formas de los verbos que siguen: decir, servir, pedir
    2. ¿Cuáles formas de estos verbos tienen un cambio en la vocal de su raíz, y cuáles formas no tienen cambio? ¿Cuál verbo tiene una forma con una irregularidad adicional?

     

    Objetivos
    • Recognize the correct conjugations of e-i stem-changing verbs

    Here we’ll be learning the verbs with stem vowels that change from e to i. Interestingly, all the verbs in this group are -IR verbs.

    Pedir (to ask for, to request)
      Singular Plural
    1a

    pido

    		 pedimos
    2a pides pedís
    3a pide piden

    Vocabulario: algunos verbos con cambio de raíz e – i

    laughing-dog-300x171.jpg

    “El que rίe de último rίe mejor” (The one that laughs last, laughs better.)

    • Decir (to say, to tell) (yo digo, tú dices, él dice, nosotros decimos, vosotros decís, ellos dicen)
    • Reír (to laugh) (yo río, tú ríes, él ríe, nosotros reímos, vosotros reís, ellos ríen)
    • Repetir (to repeat)
    • Seguir (to follow, to continue)
    • Servir (to serve)
    • Sonreír (to smile) (yo sonrío, tú sonríes…)
    Objetivos
    • Recognize the correct conjugations of e-i stem-changing verbs
    • Understand spoken questions using e-i stem-changing verbs

    A. Practice level 1 Verbos con cambio de raíz (e-i)

    Actividad \(\PageIndex{A}\)

    B. Practice level 2 Verbos con cambio de raíz (e-i)

    Actividad \(\PageIndex{B}\)


    Text only

    A. Verbos con cambio de raíz (e-i)

    1. Repetir – Usted _____
      • repetimos
      • repites
      • repite
      • repetís
    2. Decir – Ustedes _____
      • decimos
      • decís
      • dices
      • dicen
    3. Sonreír – Ellas _____
      • sonríes
      • sonreís
      • sonríen
      • sonreímos
    4. Reír – Yo _____
      • ríen
      • ríe
      • reímos
      • río
    5. Seguir – Él _____
      • sigue
      • sigo
      • seguís
      • seguimos
    6. Pedir – Ellos _____
      • piden
      • pide
      • pides
      • pedimos
    7. Servir – Yo _____
      • sirves
      • sirven
      • sirve
      • sirvo

    B. Verbos con cambio de raíz (e-i)

    1. Decir – Él ____________
    2. Pedir – Tú ____________
    3. Reír – Ellos ____________
    4. Repetir – Yo ____________
    5. Seguir – Nosotros ____________
    6. Servir – Ustedes ____________
    7. Sonreír – Tú ____________

     

    Contributors and Attributions

    CC licensed content, Shared previously
    • En contexto: Verbos con cambio de rau00edz (e-i). Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. Provided by: SUNY Oneonta. License: CC BY: Attribution

    Public domain content

    This page titled 5.11: Gramática- Verbos con cambio de raíz (e-i) is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small (OER SUNY) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.