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Humanities LibreTexts

9.7: En contexto. El pretérito verbos irregulares

  • Page ID
    228538
    • Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small
    • SUNY Oneonta via OER SUNY

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    Objetivos

    • Understand the irregular preterite verb conjugation

    David y Luisa hablan en una recepción para estudiantes que acaban de volver (who just returned) de sus estudios al extranjero (their overseas study). Lee el diálogo y contesta las preguntas para analizar la gramática.

    Luisa: Hola, David, tú fuiste a Bolivia, ¿verdad?

    David: No, de veras yo fui a Ecuador. Fue un buen viaje, excepto por el vuelo.

    Luisa: ¿Qué pasó? ¿Te pusiste enfermo en el vuelo?

    David: No, hubo una avería (malfunction) y el avión fue a México para ser reparado. Nosotros dormimos la noche en el aeropuerto y fuimos a Ecuador el día siguiente en otro avión.

    Luisa: ¿Te volviste loco de impaciencia?

    David: Sí, un poco. Esperamos mucho tiempo. Los pilotos y asistentes de vuelo fueron a un hotel para pasar la noche, pero no teníamos reservaciones y tuvimos que dormir en un asiento en el aeropuerto.

    Luisa: ¡Qué buena profesión, ser piloto!

    David: Al contrario, mi primo se hizo piloto para viajar y ver el mundo, pero solamente vio aeropuertos y hoteles. Al final, no le gustó mucho la profesión. Bueno, ¿cómo fue tu experiencia en Costa Rica?

    An audio element has been excluded from this version of the text. You can listen to it online here: http://pb.libretexts.org/spansih2a/?p=210

    Preguntas de análisis:

    https://assess.lumenlearning.com/pra...1-0ed62a15a455

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    Preguntas de análisis:

    1. Mira las palabras en negrilla. ¿Qué significan? ¿Cuál es su infinitivo?
    2. Busca las dos veces que aparece la palabra “fue”. ¿Tiene el mismo significado?

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    Attributions


    This page titled 9.7: En contexto. El pretérito verbos irregulares is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Erica Brown, Alejandra Escudero, María Cristina Montoya, & Elizabeth Small (OER SUNY) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.