2.7: Sección 2 - Vocabulario 2- El medio ambiente

Acciones para proteger el planeta

Antes de ver

Mucha gente ya hace todo lo posible para proteger el planeta. ¿Qué haces tú? Puedes escribir la lista en tu cuaderno (las palabras en el vocabulario útil te pueden ayudar).

 

 

Después de ver

1. ¿Qué cinco acciones mencionan en el vídeo? ¿Son algunas las mismas cosas que aparecen en tu lista?

2. ¿Qué palabras relacionadas con el medio ambiente escuchaste? Escribe por lo menos diez en tu cuaderno.

3. Comparte la lista en parejas. ¿Qué tienen en común? 

 

Vocabulario útil

Sustantivos
el balance	balance	la basura	trash
la biodiversidad	biodiversity	el calentamiento global	global warming
el cambio climático	climate change	el carbono	carbon
la contaminación (del agua, del aire)	pollution	la deforestación	deforestaction
el derrame	spill	el desecho	waste
la destrucción	destruction	la ecología	ecology
el/la ecologista	ecologist	el ecosistema	ecosystem
la energía (solar, renovable)	(solar, renewable) energy	el envase	container
la escasez	shortage	el efecto invernadero	greenhouse effect
el esmog	smog	la extinción	extinction
la fauna	animal life	la flora/la flor	plant life/flower
el hábitat	habitat	el huracán	hurricane
el incendio forestal	forest fire	la inundación	flood
el medio ambiente	environment	la naturaleza	nature
el nivel del mar	sea level	la ola	wave
el paisaje	landscape	el papel (reciclado)	(recycled) paper
el pesticida	pesticide	el peligro	danger
el petróleo	petroluem	el planeta	planet
el plástico	plastic	la raíz (las raíces)	root(s)
el reciclaje	recyling	el recurso (natural)	(natural) resource
la sostenibilidad	sustainability
la tala de árboles	cutting of trees	el vidrio	glass

 

Verbos
aconsejar	to advise	ahorrar	to save
apagar	to switch off	cerrar (los grifos)	to turn off the faucets
conservar	to conserve	consumir	to consume
contaminar	to pollute	cuidar	to care for
cultivar	to grow	dañar	to damage
derramar	to spill	desarollar	to develop
desechar	to dispose of	desperdiciar	to waste
destruir	to destroy
emitir	to emit	evolucionar	to evolve
evitar	to avoid	extinguir	to extinguish
mejorar	to better/to improve	permitir	to permit
prohibir	to prohibit/forbid	proteger	to protect
recargar	to recharge	reciclar	to recycle
recoger	to collect/pick up	recomendar	to recommend
reducir	to reduce	reusar	to reuse
sostener	to sustain
talar	to cut down/fell trees	tirar	to throw away
usar	to use	utilizar	to use/utilize

 

Adjetivos/adverbios
ambiental	enviromental	biodegradable	biodegradable
dañino/a	harmful	desechable	disposable
mejor	better	orgánico/a	organic
peligroso/a	dangerous	potable	drinkable
recargable	rechargeable	recomendable	recommendable
reducible	reducible	renovable	renewable
solar	solar	sucio/a	dirty
sostenible	sustainable	tóxico/a	toxic

 

¡A practicar!

Actividad 1:Definiciones

Lee las descripciones y escoge la palabra correspondiente

 

Definición	Opción
1. La naturaleza lo elimina.	a. basura
2. Un producto hecho sin pesticidas.	b. cultivar
3. Progresar.	c. utlizar
4. Un material sintético que se usa para fabricar bolsas.	d. apagar
5. Desaparición de los bosques	e. el paisaje
6. El desecho	f. prohibir
7. Usar	g. el plástico
8. Impedir el uso de algo	h. orgánico
9. Cuidar la tierra y las plantas	i. biodegradable
10. Se puede beber sin peligro	j. la deforestación
11. La vista desde un sitio	k. mejorar
12. extinguir el fuego o la luz.	l. potable

Answer

1. i; 2. h; 3. k; 4. g; 5. j; 6. a ; 7. c; 8. f; 9. b; 10. l; 11. e; 12. d.

Actividad 2: Asociaciones

¿Qué palabra no corresponde?

 

1. el huracán: la deforestación:  la inundación: el infierno forestal

2. orgánico: renovable: desechable: biodegradable

3. mejorar: recomendar: sugerir: aconsejar

4. talar: cuidar: cultivar: proteger:

5. el vidrio: el plástico: el petróleo: la fauna

6. el derrame:  la flor : el petróleo: la contaminación

7. reciclar: regargar: destruir: reusar

Answer

1. la deforestación

2. desechable

3. mejorar

4. talar

5. la fauna

6. la flor

7. destruir

 

 

 

Actividad 3: ¿Qué piensas?

Paso 1 Responde al tema con tus opiniones.

1.  La ventaja de comida orgánica. ¿Vale la pena el precio adicional?

2.  Siempre andar distancias cortas.

3.  La mejor manera de conservar agua diariamente.

4.  El reciclaje

5.  La gente que lleva una botella reusable de agua.

Paso 2: Compara tus respuestas con las de tu grupo.

 

Actividad 4: En tu universidad

Hoy en día muchas universidades están más y más conscientes de la importancia de la sostenibilidad y tratan de conservar recursos de varias maneras. Con un/a/e compañero/a/e escriban una lista de todas las cosas que hace su universidad para proteger el planeta. Al final, comparen su lista con la de otro grupo. 

 

Actividad 5: El desarollo sostenible

En 2015, Ecuador se comprometió a la Agenda 2030 con 17 metas para mejorar el mundo y dedicarse al desarollo sostenible. Mira el vídeo para aprender más de este proyecto. Mientras la salud del planeta es parte de los objetivos, definen el desarollo sostenible en una manera muy amplia e inclusiva.

Paso 1: Mientras miras, escoje 2-3 de los objetivos. ¿De qué se tratan? ¿Cómo se puede realizar el objetivo?

Paso 2: En un grupo de tres personas, discutan los objetivos que escogieron. ¿Por qué les llaman la atención? ¿Creen que sean objetivos alcanzables? ¿Por qué?

Paso 3: ¿Cómo pueden traducir los objetivos a una Agenda para su universidad?